2017年，對我而言，是一個悲喜交織的年份，悲的是，我的父親在今年夏天突然離世，我成了沒有雙親的人，父母在，人生尚有來路，父母去，人生只剩歸途，沒有什么比親人離世更叫人痛徹心肺的了，我日思夜想，渴望父母在夢中給我一個告別，可希望終究是落空的。那段時間，除過上班，我變得不喜出門，無心說話交流，什么都不想干，常常蜷縮在沙發(fā)，一坐就是幾個小時，或發(fā)呆，或冥想，或獨(dú)自難過。
在灰色的日子里，寒窗苦讀的兒子參加了高考，取得了令自己較滿意的成績，被自己心儀的大學(xué)錄取，但我心之所想，仍然是父親未知此喜訊的遺憾，兒子金榜題名之喜也不能沖淡我內(nèi)心的憂傷，“思念是一種病！”我需要放下，需要療愈。也就是在這個時候，曉蓉發(fā)起了“20天讀寫挑戰(zhàn)招募令”，作為摯友，我知道這是曉蓉——一個把文字養(yǎng)在心里的人，在以成長共同體的方式在喚醒同行的人自發(fā)內(nèi)發(fā)心靈覺醒呢！我想試試，可底氣不足！猶猶豫豫中，曉蓉告示報名已滿，“一扇門要關(guān)上的時候，反而堅(jiān)定了我走進(jìn)去的決心，”于是我私信曉蓉挑戰(zhàn)自己的毅力，曉蓉拉我進(jìn)入20天讀寫挑戰(zhàn)群，我看到群內(nèi)，既有酒泉各區(qū)有影響力的老師，又有河南，河北，湖南一直參加教育行走的老師，既有在讀的學(xué)生，剛?cè)肼毜哪贻p教師，也有潘主任，殷老師，雪梅老師這樣的專業(yè)大咖，“和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。” 這是一個有活力，有思想的團(tuán)隊(duì)，我為自己的選擇欣慰。
就這樣，我開始了讀寫挑戰(zhàn)之旅。剛開始，因?yàn)樵诩依铮矣行┰掝}是自己一直想記錄卻沒有及時動筆的，所以借此機(jī)會，信手拈來，按時提交了打?qū)憽?月3日至9日，我家和一要好朋友兩家相約外出旅游散心，走時，她備好了撲克，說好在休息之余打撲克，豐富旅途生活，可是，因?yàn)槲业胫魬?zhàn)任務(wù)，打撲克只兌現(xiàn)了一次，且草草收場，每晚，我都或躺或坐在床上，在手機(jī)上打?qū)懀瑢懲曛螅桶葑x群友的文章，真是“讀書讀人讀生活，無限風(fēng)光在筆尖”啊！群友們有的培訓(xùn)在身，有的旅行在路上，有的在照顧生病的家人，有的參加同學(xué)聚會，但不管人在哪里，都把讀寫挑戰(zhàn)當(dāng)做了必修的功課，簡書，美篇，音頻，博客，大家以不同的方式分享著從心靈里流淌出來的文字，互相鼓勵評價贊賞，群里始終洋溢著濃濃的書香氣。
一天，我接到了我的一位同學(xué)的電話，他告訴我，他每天都在看我的游記，并萌生了沿著我們的足跡去看看的想法，還有一天， 我收到一條家長的短信，她告訴我，一家人在旅途中讀我的文章，回味旅行的甜蜜與溫馨，而我的學(xué)生認(rèn)為聽我的文章是一種享受。還有，在座的大家，我的朋友，不僅用心品讀評價還數(shù)次打賞，默默關(guān)注并支持著我，在此，請接受我誠摯的謝意。
難忘8月8日那晚，我們在天水一餐館用餐，桌椅吊燈搖晃過后，看到顧客紛紛下樓，我們才知地震了，回到賓館，簡單的洗漱過后，我就開始了創(chuàng)作，全然忘了手機(jī)是靜音模式，十一點(diǎn)多，正當(dāng)我專注地做美篇的時候，曉蓉的電話打了進(jìn)來，關(guān)切地詢問我在哪里，是否安好？原來潘主任、艷霞及群內(nèi)的其他朋友，得知四川地震的消息后，首先想到的是出門在外的我們，發(fā)信息不見回音，都很著急。得知了這一切，我的內(nèi)心很是溫暖，被人牽掛是一種幸福，是讀寫挑戰(zhàn)群為我們架起了愛的橋梁，是讀寫群，讓朋友情歷久彌香！
二十天彈指而過，我寫了近兩萬三千字，在這段時間里，讀書、行走、思考，不僅讓我的生活變得充實(shí)，而且我發(fā)現(xiàn)，我可以直面父親的突然離世了，珍惜生命，好好活著，快樂的活著也許就是對親人最好的告慰！
人有四種認(rèn)知境界：不知道自己不知道； 知道自己不知道； 知道自己知道 ；不知道自己知道，二十天后，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了，我知道了自己不知道，知道了自己讀書不多，知道了自己與書友的差距，知道了自己以后該干什么？現(xiàn)在，兒子也上大學(xué)了，冷清的家里，有時 我還會發(fā)呆，但當(dāng)我意識到自己發(fā)呆，咀嚼痛苦的時候，我會立刻走進(jìn)書房，或讀書、做筆記，或打開喜馬拉雅，聽有聲書。與之一脈相承的是，現(xiàn)在我總想寫點(diǎn)什么，有時候?qū)懺谑謾C(jī)的便簽上，有時寫在簡書上，有時候?qū)懺诿榔希M管大多以私密的形式，只有自己能夠看到，但寫了，就會釋然，就會踏實(shí)地睡去。有時候，我會試著在簡書欄目投稿，竟然投中，盡管只收到一條消息，但內(nèi)心總會涌起一點(diǎn)小小的滿足感！
“螢火蟲的光雖然微小，但一直默默發(fā)著光。” 即使光亮再微小，我也要發(fā)光！作為老師能夠給學(xué)生種下一顆讀書寫作的種子，也是一件令人欣慰的事，現(xiàn)在，我班的學(xué)生讀到了我及我的搭檔的簡書，也紛紛開始了簡書寫作。通過自己的行為讓學(xué)生改變，這何嘗不是教師職業(yè)的幸福！
人生，是一場修行，在讀專業(yè)書之余，我在曉蓉的影響下，走進(jìn)了酒中王永賢老師發(fā)起的“誠明智心館讀書會”，品讀《壇經(jīng)》，《新世界》，雖然剛剛開始，但在潛移默化中，我開始“念念自凈”，發(fā)現(xiàn)自己的不完美，覺察自己的小我情緒，以一顆感恩的心對待生活，讓心，在陽光下學(xué)會舞蹈；讓靈魂，在痛苦中學(xué)會微笑。我相信，我熱愛生活，生活也會愛上我！
