第一天
爺爺送去幼兒園，放到了沒有哭的小朋友旁邊，大乖坐著沒有哭。
晚上回來，我問大乖幼兒園怎樣。
“玩的高興著呢！ ”
中午睡覺了嗎？
“睡了。 ”
實際上，我7點多看到寶寶的眼睛已經快睜不開了，斷定他中午在學校沒睡覺。
睡前的聊天環節，寶寶說他就坐著了，沒睡。
我拿出本子，在上面寫上了標題：幼兒園的新鮮事，旨在記錄小兒子在幼兒園發生的故事，寶寶說，媽媽畫，寶寶涂鴉。第一天是一個哭的大臉。
第二天
爺爺早起給寶寶吃了點東西。送到幼兒園，發現跟昨天一樣爺爺走了，開始哭，找爺爺。
老師安慰，爺爺忘記取接送卡了，回到幼兒園取卡，發現孩子還是在哭。
晚上我問，睡覺了嗎？
“睡了。 ”
吃的什么？
“米飯 ”
吃的什么菜？
“沒吃菜 ”
什么樣的碗？
“鐵碗。”
菜放到哪里?
"和米飯放在一起。"
孩子不愿意說話，是沒有興趣幼兒園的話題，他一直在自己推火車。我知道孩子焦慮了。
睡覺前，大乖各種問題跟我確認，明天是周末嗎？明天你上班嗎？明天你看茗好嗎？明天茗在小區玩。他急切的想要知道答案，一個問題問上幾遍，我無言以對，緊緊的摟著他。小兒子，媽媽知道你不適應幼兒園的生活，可是這是必須要上的。你要獨立生活，不能再讓麻麻喂你吃飯，給你穿衣服，穿鞋，需要你自己喝水，處理小朋友之間的關系。
第三天
爺爺和我們約定，早上不提上幼兒園的事。爺爺哄寶寶騎電動車遛彎。實際上是送去幼兒園，寶寶在路上認出了是去幼兒園，問道，“怎么又去幼兒園？”開始哇哇的哭了起來。
到了幼兒園門口，寶寶拒絕入園，大門都不想進去。爺爺抱著寶寶，狠心離開。
幼兒園門口貼出了告示，請家長放心，過了前3天基本就沒事了。
坐火車回家，剛上車，雨點一下子砸下來，地面瞬間灰色變黑色，映著辦公室透出的燈光。釋放了郁結很久的煩悶。 可我還未釋懷，但愿到下車呢時候雨停下來， 不知道今天兒子怎樣。
回到家，兒子接過爸爸手中的雨傘，放到了衛生間。然后就很高興的跟我說，“媽媽，剛才很大的閃電，爺爺關了電視，沒關那個小紅燈。 ”
“沒事，現在的雷小，不用擔心。”小兒子是擔心打雷擊到電視。
吃過飯，例行的開始給寶寶畫畫，寶寶有拿來了多米諾骨牌，說今天把紅綠燈拿到學校丟了，媽媽再給我畫一個。
我畫了紅綠燈，爸爸提供了駕校學車的理論書，隨意翻開，告訴寶寶一些標志，我說一遍，寶寶跟著說一遍。他喜歡的標志，都讓我畫到骨牌的后面。
先畫了一個P,又畫了禁止駛入，還畫了紅綠燈，還有步行標志。寶寶把他們擺在茶幾上，拿著麥昆玩具車，推來推去，模仿城市道路行車，很開心！
今天小兒子的話多了，我知道他的焦慮減輕了。心也釋然了不少。
END
寶寶上幼兒園，我這個媽媽也是心大，知道寶寶上幼兒會焦慮，但是沒有想到好的辦法來緩解他的焦慮。希望有好方法的媽媽支招，謝謝！
