其實(shí)，很多童鞋學(xué)習(xí)成績(jī)上不去的原因，無外乎上課聽不懂、下課學(xué)不會(huì)，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，陷入無論多努力，就是學(xué)不會(huì)的惡性循環(huán)怪圈！關(guān)注尖子生養(yǎng)成，從小學(xué)到高中所有學(xué)習(xí)技巧大放送！
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，沒有充分的準(zhǔn)備一定會(huì)鎩羽而歸，今天尖子生養(yǎng)成為大家總結(jié)了一些初高中生們的考場(chǎng)技巧，希望能夠幫助到大家哦！
考試過程中所運(yùn)用的各種策略，考試技巧不能從根本上提高你的學(xué)習(xí)，但如果考試技巧不夠好，你考試時(shí)必然要吃虧。
1嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心 一分都不能放過
難題考能力，易題考規(guī)范。不同難度的考試，其考查的重心是不一樣的，難度大的考試主要考查的是能力與方法，難度小的考試主要考查的是規(guī)范與細(xì)致，針對(duì)不同難度，同學(xué)們?cè)诳荚囍袘?yīng)該有不同的關(guān)注點(diǎn)。
當(dāng)試題已經(jīng)不能靠難度來拉開分?jǐn)?shù)間的差距時(shí)，它就只能靠細(xì)度來拉差距。這時(shí)同學(xué)們就應(yīng)該把考試關(guān)注的重心轉(zhuǎn)移到細(xì)心、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)上來，做到 “會(huì)的題保證能一分不失”，靠細(xì)節(jié)上的“小分”積累來取得考試的優(yōu)勢(shì)。
2??答題前總覽全卷 ?劃分難易
同學(xué)們領(lǐng)到試卷后，先用幾分鐘時(shí)間瀏覽一兩遍，做到胸中有全局，大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話，應(yīng)該是容易是在前，難題在后)，預(yù)估一下試卷每部分應(yīng)該分配的時(shí)間。
題目有了思路就趕緊做，不要猶豫，不要在一道題目上糾纏過多，該放棄的就放棄。
分值越大的題目，越不要輕易放棄；分值越小的題目，越不要花太多的時(shí)間；對(duì)于花了一定時(shí)間仍然不能做出來的題目，要勇于放棄。
3??把握好答題節(jié)奏 ?要有時(shí)間觀念
考生在正常情況下應(yīng)該按照時(shí)間的多安排，步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)進(jìn)。如果因意外，出現(xiàn)時(shí)間少、試題多、無法正常解題的情況，不妨采用以下應(yīng)急的方法：
不作詳細(xì)闡述，也決不留下一些題目空著。?
因?yàn)橐坏李}的答案不管你答得如何完善，得分也僅是一道題的分?jǐn)?shù)。而解答了兩道題雖然只有一半，然而是答案的主要內(nèi)容。
4??冷靜沉著 ?樹立良好的考場(chǎng)心態(tài)
良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為：積極自信，豁達(dá)正向。你應(yīng)該保持平常心態(tài)，也就是跟平常差不多的心態(tài)。
你可以通過積極的自我暗示、自我鼓勵(lì)能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語。
如果有題目一時(shí)不會(huì)做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出；別人做的出的，我也做得出；但我做得出的，別人不一定能做得出。
5??養(yǎng)成復(fù)查的好習(xí)慣
考完試以后很多同學(xué)就如釋重負(fù)，覺得可以好好放松一下了，殊不知這正是學(xué)霸與你拉開差距的時(shí)候。
解題猶如戰(zhàn)斗，講究緊張，速戰(zhàn)速?zèng)Q，復(fù)查就是打掃戰(zhàn)場(chǎng)，要求冷靜，所謂冷靜就是從原有的思路中解脫出來，從當(dāng)事者變?yōu)榕杂^者，對(duì)試卷做仔細(xì)審查、無情挑剔。
如果遇到經(jīng)典考題，老師們都會(huì)在課堂上復(fù)盤整張卷子，這時(shí)要注意在筆記本上歸納要點(diǎn)、簡(jiǎn)例，并且回顧該題所涉及的知識(shí)點(diǎn)，加深印象。
天分加努力并不等于成功，方法才是關(guān)鍵。隨便看看書？隨便做做題？
不存在的！
化學(xué)書里只有50%的題會(huì)出現(xiàn)在高考中你知道嗎？
他們用了你一半的時(shí)間卻比你多學(xué)了數(shù)倍的“有用”知識(shí)。
數(shù)學(xué)三年只需要做600道題就能120+你信嗎？
他們做通一道題，相當(dāng)于你沒有頭腦的做了100道題。
沒有方法，事倍功半，找到漏洞，事半功倍。
