每到開學季，家長就難逃孩子哭鬧的“天劫”。有的寶寶哭著不肯去；有的寶寶去了幾天后就賴在家里哭；還有的寶寶被爸爸媽媽“哄騙”到幼兒園后，變得悶悶不樂，甚至生病......
其實，這都是孩子分離焦慮的表現，這個時期，孩子的情緒比較敏感，家長即便是講道理，說好話到磨破嘴皮，孩子也難以接受。倒不如在開學之前幫助孩子做好心理準備，借助一些緩解孩子入園焦慮和安撫孩子入園心情的繪本，用孩子喜歡的形式潛移默化的引導孩子愛上幼兒園。
1.《阿文的小毯子》
適讀年齡：3-5歲
內容簡介：有一只叫阿文的小老鼠，他有個習慣，無論是走路、吃飯、睡覺還是和其他小朋友玩時，都要帶著他的小毯子。該上小學了，他仍然不能離開小毯子。怎么辦呢？阿文的媽媽爸爸都覺得必須改變這樣的情況，怎么辦呢？
解讀：很多小孩子在特定的階段，都會對一個自己喜歡的物件產生強烈的依賴感，就算是上幼兒園也一定要帶著它，如果我們不知道這樣的心理發展，強行“糾正”，可能會使孩子的敏感期得不到充分滿足，甚至影響他長大后的心理健康。
2.《小阿力的大學?！?/h4>適讀年齡：3-5歲
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圖片發自簡書App
內容簡介：小阿力要上學啰！他既興奮又擔心。萬一在學校迷了路怎么辦？交不到新朋友怎么辦？他也害怕自己可能會忍不住哭泣，他真不想離開媽媽到陌生的環境去。這時候，一只小麻雀讓小阿力改變了想法……就像一只長大了必須離巢飛向廣大世界的小鳥一樣，小阿力還是去上學了，而且他發現，學校還是一個很有趣的地方喔！
解讀：借用梅子涵教授最后寫的書評，我們和小阿力的媽媽一樣，應該為孩子準備的，都會準備好；但是，我們從孩子的角度，為他們想了嗎，這的確很難。只要一起來多讀讀《小阿力的大學?！罚敲次覀兙蜁哌M孩子的內心世界。故事的設計通過讓小阿力去鼓舞小麻雀勇敢的飛出去，讓孩子們也獲得了離開媽媽懷抱走去新世界的勇氣，無形之中增加了孩子面對新環境的信心。
3.《小魔怪要上學》
適讀年齡：3-6歲
內容簡介：小魔怪是食人魔的孩子，可是他和父母不同，他不吃人，他羨慕人類的小孩子有那么多游戲的方法，有那么多玩耍的快樂。有一天，他撿到了一本書，決定要去上學，"破譯"書中的秘密。從小魔怪上學這天起，一切都改變了。當他學會閱讀，念著書上的故事時，把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來了，最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕，連小魔怪的同學和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢!
解讀：這個故事讓孩子和家長認識到閱讀的力量、閱讀的步驟和閱讀的快樂。借用自山東德州的一位媽媽在網上的留言：孩子對讀書的興趣越來越濃厚。于是，我在家里規定了一項制度，那就是晚飯后半小時我們大家一起讀書。這項制度公布之后，孩子興奮得不得了，她蹦蹦跳跳地去書櫥前翻閱著圖書，選了好多自己喜歡的書，同時也給我選了幾本。讀書，拉近了我和孩子之間的距離；讀書，也使我們的家越來越溫馨幸福。
4.《大衛上學去》
適讀年齡：2-5歲
內容簡介：看過繪本的小朋友，對“大衛”一定不陌生。在《大衛，不可以》里，小大衛在家里惹夠了麻煩。現在他該上學了，又把不斷的麻煩帶到了學校。但這本書和《大衛，不可以》的不同是，因為身邊有了其他小朋友，大衛能再唯我獨尊、任性胡鬧，他必須得學會與別人相處，并且尊重學校里的規矩。
解讀：這本書是在和小朋友們分享第一次上學讀書的成長經驗，讓他們了解在學?；顒拥囊幘?，了解如何在老師的幫助下，學會什么是“可以的”、“好的”行為和事情。
5.《魔法親親》
適讀年齡：2-4歲
內容簡介：小浣熊該上學了，他舍不得媽媽，于是浣熊媽媽送給小浣熊一個“魔法親親”。小浣熊好喜歡他的“魔法親親”，只要想媽媽的時候他就把收貼在臉上，好像媽媽再親他的臉頰一樣。他知道，不管到哪里，媽媽的愛都會永遠和他在一起。
解讀：故事中的小浣熊，非常真實地反應出每個身處分離情境的小小孩內心的感受和情緒。那些隨分離而涌現的焦慮、恐懼、不安和失措。幸好浣熊媽媽的“親親”及時解救了小浣熊，媽媽用這樣的方法給了小浣熊十足的安全感和勇氣，甚至激發出愛的力量，從模仿中學習表達自己對媽媽的愛，付出愛的實際語言和行動。
6.《勇敢做自己》
適讀年齡：2-4歲
內容簡介：探索了一天的小丹尼回家后把旅途的見聞分享給爸爸媽媽，爸爸說：我們互相分享，可以學到很多東西。媽媽說：孩子，生命是一個漫長的旅途，你要勇敢做自己。
解讀：本書內涵深刻，讓孩子學會勇敢的堅持自己，其中的深意可以讓孩子在成長中慢慢體會。另外，家長也可以利用本套書教孩子認知顏色、明暗、反義詞、和近義詞。
7.《遲到大王》
適讀年齡：3-5歲
內容簡介：老師與學生兩個角色，透過幽默而鮮明的圖畫，將兩人一來一往的互動清楚的傳達出來。從家里出發，走路去上學，到進入教室這樣一個在單純不過的事件，因為一個個匪夷所思的狀況而帶來意想不到的改變。這當中耐人尋味的前因后果，就留待讀者細細咀嚼了。
解讀：這個故事滿足了小朋友都愛天馬行空的想象力思維，每一天的遲到，都有一個個很奇特的理由。而且，到了最后，小男孩學著老師的語氣反問，讓人不禁笑了起來！這個故事能夠喚醒我們大人：別忘了，天馬行空的幻想力是每個孩子與生俱來的天性，我們不該用傳統和僵化的思維去把它扼殺了！
8.《我有友情要出租》
適讀年齡：2-6歲
內容簡介：孤單寂寞的大猩猩不知道該怎樣交朋友，于是想到了“出租友情”的點子，這樣一來，不僅有朋友陪自己一起玩耍，而且還有錢賺，一舉兩得。剛巧，咪咪出現了，她正好沒有玩伴，馬上租下大猩猩陪自己玩，他們玩得很痛快。接下來，咪咪每天都來租友情，他們越玩越開心。這一天，大猩猩特地沒帶裝錢的小背包和計時用的沙漏，反而準備了好吃的餅干要和咪咪分享，誰知咪咪卻搬走了，留給大猩猩難忘的想念。后來，大猩猩又開始出租友情了，不過，這一次他特意強調了是“免費”出租，因為他已經領悟了友情的真諦，明白了友情是不能用金錢買賣的。
解讀：現在的孩子多是獨生子女，比較以自我為中心，缺少主動去結識新朋友的經驗，再加上很多家庭都住在公寓房子或高樓大廈，可去游玩的地方越來越少，更大大地降低他們結交朋友的機會。而這個故事，就教會孩子怎樣去認識新朋友，進而和睦相處。
9.《根本就不臟嘛》
適讀年齡：2-4歲
內容簡介：有個小女孩不喜歡洗手，她覺得只有手真的很臟時才需要洗，而自己的手根本就不臟。雖然她玩泥巴，還摸小兔子、玩水、抓魚，可是她認為做這些事情之后根本用不著洗手。有一天，媽媽告訴她，她手上其實有好多好多的細菌，小女孩由此想到了許多許多……
解讀：告訴你們一個小秘密，小孩子身上有一種大人還不能理解的能量。我們淘氣，就是為了釋放這種能量，所以有些情況，大人最好假裝沒看見。小孩子故意搗亂時，如果特別注意，他反而更起勁兒。還有，小孩子發脾氣的時候，你們千萬別掉進“陷阱”……
10.《勇氣》
適讀年齡：3-6歲
內容簡介：這本精巧的兒童繪本就像一首散文詩，語言優美、瑯瑯上口，畫面鮮活、風趣幽默，非常適合大聲朗讀和課堂講述，作者采擷生活中小小的片斷，用優美的語言和活潑的畫面，教孩子用源源勇氣面對未知的下一刻：勇氣是騎自行車不裝輔助輪，是留下一根棒棒糖明天享用，是向陌生人問好，是勇嘗不喜歡的蔬菜……
解讀：著名兒童文學家梅子涵評價：《勇氣》對勇氣的認識很深刻也很豐富，這些勇氣是孩子們在自己的年紀已經看見的、可以明白的、能夠恍然大悟的；語言優美，瑯瑯上口，很容易讓孩子產生閱讀的快感；教孩子勇敢面對各種情況。
