今天分享的書名叫《你的燈亮了么》，這讓我想到動畫片《聰明的一休》中，一休遇到問題思考解決辦法時，突然一聲“叮”，仿佛腦海中的一盞燈亮了，問題隨之迎刃而解。
書中用小故事的展開，來引導(dǎo)讀者進一步認識問題的本質(zhì)問題，在這里選出三點剖析，讓你像聰明的一休一樣，輕松成為解決問題的小能手。
1.認清問題本質(zhì)是什么
當(dāng)我們遇到問題的時候，先不要著急去解決問題。首要做的是我們弄清楚這件事的問題到底是什么？否則盲目的著手解決一些無關(guān)緊要的表面問題，“真”問題卻依舊困擾。
就如同一個人臉上的痘痘，很多人用了昂貴的祛痘產(chǎn)品，依然痘痘多如月球表面。其實出現(xiàn)痘痘的真正原因是身體內(nèi)部出現(xiàn)了不協(xié)調(diào)狀態(tài)，導(dǎo)致皮膚表面出毒，形成痘。
而大部分人卻只專注解決外部表面問題，治標不治本，問題自然頑固存在。
早一點進入夢鄉(xiāng)，少吃點葷腥油炸，多一點體育鍛煉，內(nèi)部問題解決了，運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)了，皮膚問題便迎刃而解了。
2.問題往往來自于“我”
無論是個人還是公司團隊，都應(yīng)該要思考所出現(xiàn)的問題根源，不能一味的歸咎于其他外界原因，其實大部分都是來自于自身。
隨著皮克斯公司的第一部三維動畫《玩具總動員》的大獲成功，動畫界進入了一個新的紀元——三維動畫。不得不承認，三維動畫確實開始占領(lǐng)動畫市場，曾經(jīng)有著百年歷史和輝煌的二維動畫，在三維動畫的崛起下，變得岌岌可危。
如此四面楚歌的境地，讓迪斯尼公司不得不做出取消二維動畫工作室的決定。而迪斯尼公司卻將問題的根源歸咎于大環(huán)境的變化，認為皮克斯三維動畫的崛起斷了二維動畫的道路。
事實上真的是這樣么？
皮克斯公司的創(chuàng)始人之一，艾德·卡特穆爾認為：動畫制作技術(shù)再進步，也只是為人所用的工具。電腦和鼠標，永遠也取代不了人腦中天馬行空的創(chuàng)意。
問題真正原因并不是人們厭倦了二維動畫，而是迪斯尼公司已經(jīng)很久沒有做出讓人喜歡的二維動畫了！
迪斯尼公司并沒有意識到問題根源卻是來自于公司本身，即便是取消了二維動畫工作室，后來制作的三維動畫，無論是票房還是口碑也并沒有引起轟動，實在是差強人意。
3.誰來解決問題
問題的解決者也是一個關(guān)鍵點，甚至直接決定問題能否順利解決。
出現(xiàn)問題后，不妨先等等看，他們能不能自己解決問題，如果可以，我們則不需要插手干預(yù)。
在這學(xué)期的《二維動畫創(chuàng)作》課上，我讓學(xué)生自行分組做動畫，其中第二小組在進行到一半的時候，小組成員出現(xiàn)懈怠狀況，進度越來越慢，動畫鏡頭質(zhì)量越來越差。
我本想找個機會與他們溝通一下，看看如何解決這個問題。
有一天已經(jīng)中午下課放學(xué)了，他們還沒有去吃飯，幾個人圍坐在教室里開會。組長先發(fā)言，然后組員發(fā)言，談了對動畫制作的進度情況，任務(wù)分配是否合理，以及針對如何做好接下來的工作，他們表現(xiàn)出了深刻的思考和決心。
這之后，第二小組制作進度逐漸追趕上來，影片質(zhì)量也相對提高了。原本讓我頭疼的問題，就這么被他們解決了。
讓有能力解決問題的人直接體會這個問題，也是個解決問題的好方法。
比如教室里沒有空調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)遲遲不審批。你可以讓領(lǐng)導(dǎo)去聽你的一堂課，最好是下午兩點鐘左右的課。讓他感受一下30多度高溫，幾十個人在蒸籠似的教室里上課是什么滋味。
最后，我們了解了問題的本質(zhì)，清楚了問題大部分來源于自己，又掌握了由誰解決問題的兩大原則，解決問題，是不是變的超級簡單？
解決問題小能手，非你莫屬！
