善良的力量和邪惡的力量，在孩子身上萌芽，都會像滾雪球一樣，越滾越大，而致使孩子選擇善良還是邪惡的，往往是來自于父母的價(jià)值觀。
這一天是2006年4月6日。
凱瑟琳（Katherine Commale）看到美國公共電視播的非洲紀(jì)錄片，片中說非洲平均每三十秒，就有一個(gè)小孩因?yàn)榀懠捕劳觥?/p>
才五歲大的她，蜷縮在沙發(fā)扳著手指數(shù)數(shù)，一、二、三…… 三十，當(dāng)她數(shù)到三十，一臉驚恐說：「媽媽，一個(gè)非洲小孩死掉了，我們一定要做點(diǎn)什么！」
媽媽上網(wǎng)查資料，告訴凱瑟琳：
「瘧疾很可怕，小孩得到瘧疾很容易沒命。」
「那小孩為什么會得瘧疾？」
「瘧疾是靠蚊子傳染的，非洲蚊子太多。」
「那怎么辦？」
「現(xiàn)在有一種泡過殺蟲劑的蚊帳，有它就可以保護(hù)人不被蚊子咬。」
「那他們?yōu)槭裁床挥梦脦ぃ俊?/p>
「因?yàn)檫@種蚊帳對他們來說，太貴了，他們買不起。」
「不行，我們必須要做點(diǎn)什么！」
過了幾天后，媽媽接到幼稚園老師的電話，老師說凱瑟琳沒有交點(diǎn)心費(fèi)。
媽媽問她錢呢？凱瑟琳說：「媽媽，如果我在學(xué)校不吃點(diǎn)心，平常不吃零食，也不再買芭比娃娃，這樣夠不夠買一頂蚊帳呢？」
媽媽帶她去超市，花了十塊美金，買了一頂大蚊帳，可以給四個(gè)小孩用。然后打電話問在非洲做慈善的組織，看看如何把蚊帳送過去。
巧的是，給她找到一個(gè)「只要蚊帳」Nothing But Nets 的組織，他們專門送蚊帳去給非洲的孩子。凱瑟琳親手把蚊帳寄過去，一個(gè)禮拜后，她收到「只要蚊帳」協(xié)會的感謝信，信里說她是年紀(jì)最小的捐贈人，還告訴她如果捐十頂蚊帳，可以獲得獎狀。
凱瑟琳要求媽媽和她去跳蚤市場擺攤，把她的舊書、舊玩具、舊衣服拿來賣，賣了錢好捐蚊帳。
可是賣了一天，生意不好。凱瑟琳想：「我捐錢買蚊帳，『只要蚊帳』協(xié)會就給我獎狀。那別人買我的東西，給我錢，他們也應(yīng)該得到獎狀才對啊！」
於是，她開始自己做獎狀，媽媽幫她買材料、爸爸幫她整理工作間，弟弟幫她畫愛心。每張獎狀都有凱瑟琳親筆寫的「以你的名義，我們買下一頂蚊帳，送到非洲」，當(dāng)然還有她的親筆簽名認(rèn)證。
只要你捐十元美金，買一頂蚊帳，就可以得到一張獎狀。鄰居看到她的獎狀，覺得又天真又感動，獎狀很快就賣掉十張。凱瑟琳把錢寄出，收到「只要蚊帳」協(xié)會寄來為她特制的「榮譽(yù)證書」，他們封她為「蚊帳大使」。
協(xié)會的人還告訴凱瑟琳，她捐的蚊帳是送到一個(gè)在加納叫「斯蒂卡」的村子，那里有五百五十戶人家。天啊，只有十頂蚊帳，怎么夠用？
凱瑟琳的鄰居不只跟她買蚊帳，他們的小孩也都加入，幫凱瑟琳做獎狀，成為一支「凱瑟琳的隊(duì)員」。（想讀更多此類好文請加微信：hxzd365）
社區(qū)的牧師也請她去教堂演講，她只講了短短三分鐘，就收到800元美金的捐款。這下她士氣大振，開始跑到別的教堂去演講，當(dāng)她滿六歲時(shí)，已經(jīng)募了6316美元。
「只要蚊帳」協(xié)會把凱瑟琳的事蹟貼在網(wǎng)路上，引起許多人回響。有一天，凱瑟琳看見電視上播出英國足球明星貝克漢，替「只要蚊帳」協(xié)會做的公益廣告。她立刻寫一封信給貝克漢，感謝他，當(dāng)然也發(fā)給他一張獎狀。貝克漢把獎狀貼上個(gè)人網(wǎng)站，事情就像雪球一樣傳開。
2007年6月8日，凱瑟琳收到一封來自斯蒂卡村的信，村里的孩子寫：「謝謝你給我們的蚊帳，我們看了你的照片，大家都感覺很美！」
凱瑟琳受此鼓勵，非常開心，激起她更大的動力，她和隊(duì)員動手做了一百張獎狀，給富比士雜志的富豪排行榜上的大亨，每個(gè)人寄一張。其中一張寫著：
親愛的比爾蓋茲先生，沒有蚊帳，非洲的小孩會因?yàn)榀懠捕赖簟Ｋ麄冃枰X，可是聽說錢都在你那里……
2007年11月5日，比爾蓋茲基金會宣布：捐三百萬美金給「只要蚊帳」協(xié)會。比爾蓋茲說他收到一張獎狀，而且收到一封信，信上說為非洲小孩買蚊帳的錢都在他那里，看來他不把錢拿出來，是不行的。
2008年，比爾蓋茲基金會出錢拍一部《孩子救孩子》的公益紀(jì)錄片，凱瑟琳因此踏上非洲大地。她看到當(dāng)?shù)氐暮⒆佑霉P在蚊帳上寫著「凱瑟琳」，他們都把這個(gè)救命的蚊帳叫做「凱瑟琳蚊帳」。
這個(gè)愛心蚊帳，會好好守護(hù)他們的每一晚。斯蒂卡村現(xiàn)在叫「凱瑟琳蚊帳村」！
七歲的凱瑟琳，已經(jīng)救了超過百萬個(gè)非洲小孩的生命。
善良的力量和邪惡的力量，在孩子身上萌芽，都會像滾雪球一樣，越滾越大，而致使孩子選擇善良還是邪惡的，往往是來自于父母和社會的價(jià)值觀。
