昨夜和一只可惡的蚊子展開了一場(chǎng)勝負(fù)對(duì)決，最終我以漂亮的殲滅戰(zhàn)完勝。
清晨起床，攬鏡自照，哈哈！果然是勝利的光輝映紅了我的雙目。
“媽媽，你昨天夜里捉蚊子了嗎？”年幼的兒子不知從哪得來(lái)的消息，這不，大早上的就顛顛的問(wèn)我。
“是的，我一巴掌就拍死了它。”我不由得洋洋自得。
“那你又先狠狠的打了自己一巴掌了？”兒子真是年幼，話說(shuō)的一點(diǎn)兒也不討人喜歡。
“噢，就那么輕輕的拍了一下，我以為蚊子落我臉上了呢。”我趕緊解釋呀。
“喔！怪不得你這邊臉那么紅呢！”兒子了然于胸的感慨著！
嗨！你說(shuō)我家的這個(gè)小家伙！
見過(guò)兒子的人都說(shuō)我有一個(gè)很聰明的兒子：口齒伶俐、反應(yīng)敏捷。
其實(shí)，仔細(xì)想想好像小家伙聰明不好說(shuō)，但確實(shí)有令我欣喜的地方。
兒子剛出生那會(huì)，我忙，考慮孩子要吃奶，剛滿月的寶寶經(jīng)常和我出差在外，南來(lái)北往的旅行是他呀呀學(xué)語(yǔ)的搖籃，也一定程度上豐盈了他的口齒了吧！
小家伙一歲左右，在外婆身邊，外婆沒讀過(guò)書，目不識(shí)丁，特別縱容孩子的喜好。
那時(shí)小家伙的興趣是小蝸牛。一次偶然，一只正緊緊的趴在墻壁上的小蝸牛引起了小家伙的興趣，本來(lái)他可能是無(wú)意的碰了一下，可是小蝸牛不知道啊，就動(dòng)了動(dòng)以便再扒緊點(diǎn)不要掉下來(lái)。誰(shuí)知小家伙根本就沒有走，正盯著墻上凸起的這個(gè)小疙瘩呢。這下子好了，他干脆找了個(gè)小棒輕輕的捅了一下小蝸牛，小蝸牛沒理他，小家伙不樂意了，干脆狠狠的捅過(guò)去，哈哈！小蝸牛掉了。
外婆看見了，不言不語(yǔ)的輕輕的把摔在地上翻了身的小蝸牛給趴好了。一會(huì)兒的功夫，小蝸牛又以為沒人注意了，慢慢的向前爬。樂得小家伙眼睛眨也不眨半天都不敢動(dòng)，只怕小蝸牛溜了。
自那以后，很長(zhǎng)一段時(shí)間，縱容的外婆到處給小外孫找小蝸牛，而小家伙每日里就這么頗有耐心的和小蝸牛玩在一起，直到有一天舅媽家上初中的姐姐實(shí)在看不下去了。
“蝸牛是有生命的，它也要自由，你這樣把它們都玩死了，可憐吧？”姐姐很有耐心的問(wèn)小家伙。
“我沒打它呀，它可以走，我只是看著它們。”小家伙覺得很無(wú)辜。
“可是小蝸牛要工作呀，它想鉆到土壤里面松土呢。”姐姐繼續(xù)勸解。
“不工作它就不開心就會(huì)死嗎？”小家伙有點(diǎn)意外。
“當(dāng)然，而且我們還失去了一個(gè)幫助我們的好朋友！”姐姐趕緊下結(jié)論。
“好吧，以后我不捉它們了，給它們工作吧。”
我想類似于這樣的童趣也許正養(yǎng)成了小家伙善于觀察的好習(xí)慣，而外婆的縱容更使得小家伙有了耐心和專注力。
兒子快三歲的時(shí)候，上幼兒園的小姐姐接觸了珠心算，每每我和他爸給小姐姐講解的時(shí)候，小家伙在旁邊跳來(lái)蹦去，說(shuō)實(shí)話，有點(diǎn)惹人生氣，不過(guò)我們都沒有說(shuō)他什么，隨他去吧。
一次偶然，小姐姐的一道珠心算題算錯(cuò)了，可是怎么提示，她都反應(yīng)不過(guò)來(lái)，這時(shí)候在旁邊跳來(lái)跳去的小家伙一邊跳著一邊忍不住輕松的做了解答。
原來(lái)孩子的世界里自有他自己的學(xué)習(xí)方式，毋需你謹(jǐn)慎的操作，只要你順應(yīng)他的思路稍加不經(jīng)心的演示往往他領(lǐng)悟的更加到位。
兒子大約五歲的時(shí)候，立志要成為偉大的科學(xué)家。科學(xué)家是要博學(xué)的，于是小家伙有事沒事的總喜歡捧著一本書，那架勢(shì)仿佛是一個(gè)資深的老學(xué)究，其實(shí)有時(shí)候那書是倒著拿的，可是沒有誰(shuí)去點(diǎn)破他，讓他去吧，誰(shuí)知道他看到的是不是真的是偉大的科學(xué)家能看出來(lái)的東西呢？
而今兒子已經(jīng)上一年級(jí)了，小家伙依舊每天蹦來(lái)跳去的歡著呢，不過(guò)，誰(shuí)知道他那看似不經(jīng)意的神情里到底藏著些什么呢！
