比學習更重要的是學會學習，身為優秀的知識管理專家，蕭秋水^[1]老師的《用所用的存在 與世界相會》展示了她本人在生活中無時無刻的學習，一切皆是修煉。

世事洞明皆學問，人情練達即文章

學習模式

學無定則，切忌墨守成規，適合的學習模式至少考慮一下幾個方面：
學習內容的不同：理論學習與技能學習
理論學習重思考，技能學習更重操練，你覺得學哲學和電腦會用一樣的學習模式學習嗎？
學習時期的不同
學生黨和工作狗的學習側重導致學習模式的不同，剛開始工作和工作多年在財力以及精力 上的不同同樣導致學習模式不同，隨時間的推移，學習興趣的轉移、學習需要的變化以及對學習內容的深入理解，這一切都決定學習模式的不同。
個人學習風格及學習模式的不同
有很多理論歸納學習模式，以下提供一種常見的分類方式，將學習模式分為視覺模式、聽覺模式、觸覺模式。以下引用一個故事來講清楚這件事：
美國羅斯福和杜魯門總統都是聽覺型的風格，聆聽旁人的講解和朗讀，是他們最有效的學習方式。為了提高學習效率常常將書面語言轉化為口頭信息。當上總統以后，常常叫內閣部長天天講解文件。而艾森豪威爾的強項是閱讀，在歐洲擔任聯軍總司令時，他的手下保證將媒體的每一個問題都寫下來交給他，因此，能在會議上口若懸河，簡明清楚地解釋任何艱難的課題。當了總統以后，問題大多由口頭提出，他得當場回答，由于他不善于傾聽，因此常常誤解了媒體的許多問題而答非所問。

所以處于對學習內容、學習時期以及學習模式不同的考量，每個人都應該激勵探索適合自己的學習模式。你可以借鑒優秀學習者的學習模式，使用并總結，適用就堅持不適用就拋棄。而這個探索過程是一個不斷匹配的過程，只有愿意接納新事物以及意志力強的人才容易堅持。但是一個建立學習體系的人，將受益終生。

學習方法

概述

為什么學習
人的一生分為3個階段，同時3個階段有著自己的學習觀念：
未成年人階段，事理不明需被督促的“要我學”
未成家的成年人階段，自強自省精神呼喚下的“我要學”
成家的成年人階段，考慮社會環境與自我成長雙重需求的“要我學”好“我要學”
原則上來說學習不需要督促，那是對自我責任承擔的必要要求。況且，真正的力量是來自內心的驅動力——內驅力。永遠不要懷疑成長從來只是自己的事。

真正的學習必須包含輸入與輸出，你能想象只進不出會有什么壞處嗎，體驗過便秘的人都知道（這句大家當沒聽見沒看到哈）。接下來我詳細總結幾個常見的學習手段，當然如果你不喜歡比如說讀書，沒必要勉強，學習的途徑實在太多了，找到適合自己的就好，即使有一天你會發現當初的自己不喜歡讀書是多么可笑。永遠記住重要的是成長本身。

讀書

讀書被稱為最具性價比的學習方式，最具價值的自我投資，如果你還不會讀書，一定要看看我接下來對蕭秋水老師書中的歸納以及聯想，這也是我要詳細講解的。

輸入:
選書技巧：豆瓣看評分，你信任的人的推薦，把這些書加入豆瓣“想讀”中，買書是直接翻閱“想讀”。充分利用豆瓣，“想讀”作為購書參考，“在讀”作為讀書計劃，“讀過”作為讀書總結。
讀書進程中可以考慮的讀書技巧：
不要心疼買書的錢。前面已經說過了，讀書是最便宜的自我投資方式，為了成長這點錢真沒什么的，況且我們國家的書籍與國外相比是相當便宜的了。
范圍宜專也宜廣。既要有領域精深的專家精神同時要保持廣泛涉獵、觸類旁通。可以補充一點的是專業領域與涉獵領域的接觸比例應該是多少，我這里引用“二八定律”專業：涉獵=8:2，我這個觀點參考采銅^[2]老師的用主旨問題篩選材料和彭小六^[3]的技能之劍理論，這兩個理論分別是他們二人分享個人知識體系構建這個主題提出的。
無需每字必讀。關于這一點，我想說就我個人而言是一個難點，因為總是怕擔心跳讀、略讀會錯過什么重要的信息，但是當你逐字讀完卻收獲甚少同時時間逝去，你會慢慢明白放下這種負擔在這個信息爆炸的年代是多么重要。
抓住全書結構。這一點可以從某種程度拯救第一點，明白全書結構，你就可以確定你的閱讀節奏，哪里可以提速閱讀甚至不讀沒有時候，不讀什么同樣重要。
好書值得反復讀謝文老師說：自己讀書基本不重視細節，也不重視文采，只關心邏輯、情節思想。帶著明確的目的去讀，如果你想思考文采，就再讀一遍，只關心文采去讀。一本好書多角度的反復閱讀，這正實現對質的要求。這個時候前面略讀省下的時間就可以更好的使用在好書上了。當然反復讀不僅體現在關注主題的不同，還體現在時間、情境因為個人閱歷增進帶來的更深遠的理解。

輸出:
輸出是知識內化的過程，輸出是復習增進理解的過程
讀書筆記 具體來說讀書筆記的書寫方式極多，我本人給大家推薦一下《聰明人用方格筆記本》中介紹的筆記記錄方法，值得一提的是，這個方法跟拆書幫的理念如出一轍：RIA：1、R（Reading）閱讀圖書片段；2、I（Interpretation）拆書家引導促進；3、A（Appropriation）學習者拆為己用。

影視

影視從來就可以既是消遣也是修行，雖然對大部分人來說是娛樂方式。
首先，影視劇像書籍一樣創造了另一個時空，給予我們跟多的生命體驗。
其次，影視是一項綜合藝術，是一門學科，從構圖、服飾可以學習設計，從節目安排、環節設計可以學習項目安排，優秀的臺詞可以作為金句積累，典型的人物形象可以作為分析案例與寫作素材，從節目宣傳學習營銷手法……
更何況，有“奇葩說”此類的思維風暴型節目，以及科普知識類節目或優秀人文紀錄片，這些時候，看片的過程本身就是知識的輸入。
最后，你可以將思考所得寫成影評，同時你可以看優秀影評作者的影評，又是一種學習。
當然，如果有一技之長，為你喜歡的作品繪制手繪、制作海報、剪輯視頻同樣是很好的提升技能的手段。

旅行

我始終認為，旅行是一場冒險，是一次項目管理，這個項目包括出行前的準備、旅途中的游玩、結束后的總結，一次由你自己主導的旅行行程，是很好鍛煉機會。
在陌生的環境，一切的平凡都有可能成為不平凡，破除對未知的膽怯，保護好自己，然后享受未知帶來的欣喜，多么好的體驗。
多元文化的碰撞帶來的是視野與格局的擴展，有機會多出去走走，用開放的心態體會世界的多彩。

其他

有一個公眾號叫做“不止讀書”，創始人魏小河解釋道：關于為什么叫不止讀書。
因為真的不能僅僅讀書啊，你看這世界多么美好，美麗的風景美麗的人兒，美麗的數碼產品美麗的app，美麗的電影美麗的蒼老師，光看書你就白瞎了這神奇的祖國和世界給你的造化。書是生活，但不是全部，梁文道說，讀書到最后，是為了讓我們更寬容的去理解這個世界的復雜。
讀書終究不是一件一蹴而就的事情，也不是能夠立馬見到效果的投資，它只是生活的一部分，最好不是山倒海移，而是細水長流。
嗯哼，我的話說完了。最后一句：不止讀書，更請讀書不止。
這段話送給大家，不止讀書，讀書不止。

事實上，蕭秋水老師在書中提及的學習方法還有很多，我個人就非常喜歡其中情緒管理、待人接物、跳槽攻防戰、自由職業者、送禮的藝術，這幾篇文章都是用整套體系解決具體問題，并在文末設置好推薦清單，往往也不會僅僅只是書籍推薦，這里的每一篇文章本身就內容及其豐富，加上拓展材料，非常清晰實用，很好體現了蕭秋水老師知識管理專家的專業水平。

獲得改變

講了這么多，不去行動然并卵。
馬上行動
我說我要開始讀書，如何讀書呢？不行我應該先讀一些關于如何讀書的書，那我讀什么好呢？我要去豆瓣上看評價，這書不錯，不行不行太理論了，我一定堅持不下去的，這本書比較短，不行不行，這書評價也太低了，這本書可以啊，就是太貴了。終于買來了一本書，我要好好想一想什么時候讀書，讀書前要準備什么。這時候書就在我面前，咦，我為什么要讀這本書？

好嗎，你花在思考要不要讀的時間比讀書的時間還要多，然而你卻忽視了一切的思考都需要成本，而因為猶豫浪費的時間才是最可惜的。看清時間成本告訴我們想要改變，請馬上行動，猶豫只會加劇時間成本，讓改變更加困難。
重要的事情說三遍：
請馬上行動
請馬上行動
請馬上行動
什么？不知道怎么行動，買本《用所用的存在 與世界相會》好了。

1. 蕭秋水，蕭秋水，暢銷書作者、自媒體人。自由職業者，知識管理專家，旅人。被譽為“奮斗人生的典范”，致力于工作和生活的平衡，認為“工作是讓人成長最快的途徑”，信奉努力和學習，喜歡旅行、攝影、寫作、讀書、運動、繪畫，喜歡體驗各種人生境遇并樂于分享。 ?

2. 采銅，采銅2011年6月3日，加入知乎成為第41161號用戶。至今為止，采銅貢獻了975個回答，獲得了493598個贊同與115293次感謝，其較真的精神、理想主義的情懷，被知乎網友公認為“知乎精神”的代表，著有《精進：如何成為一個很厲害的人》 ?

3. 彭小六，簡書簽約作者，著有《讓未來現在就來： 成為高效能的行動派》 ?