這幾天，朋友圈里都被王健林的一個(gè)億刷屏了！大家只能不斷感嘆貧富差距太大，我等屌絲實(shí)在無法想象真正大富豪的生活和思想是怎樣的。今天，沙拉也想借此來聊聊榜樣的問題。
王健林的分享是有人群指向的
我們來回憶下王健林說這句話的背景。
日前，王健林在談到對(duì)創(chuàng)業(yè)者的建議時(shí)，他表示，想做首富是對(duì)的，“先定一個(gè)能達(dá)到的小目標(biāo)，比如掙它一個(gè)億。”
于是我等勞苦大眾瞬間被他的一個(gè)億震驚了，脫口而出的一句話就是：“哇噻，太有錢了！”
而人家王健林的重點(diǎn)根本不在這里好不好，他只是想說實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)要一步步來，先從小目標(biāo)開始。對(duì)于他來說，一個(gè)億的數(shù)字概念就如同一個(gè)身家十萬的人說一千的概念一樣，真的只是一個(gè)小目標(biāo)而已。
從內(nèi)容來說，他明顯不是在和我等屌絲傳授成功的經(jīng)驗(yàn)，他是在對(duì)已經(jīng)躋身富豪人群的年輕人諄諄教誨，換個(gè)對(duì)象來聽，就不會(huì)只是執(zhí)著于他說的這個(gè)數(shù)字了！
總的來說，就是王健林的世界離我們普通人太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，以致于他在意味深長(zhǎng)傳遞自己理念的時(shí)候，我們只能一不小心把它聽成段子，然后茶余飯后與周邊朋友八卦感嘆一番。
榜樣是看得見的未來
說真的，我們每個(gè)人都需要榜樣，那是一個(gè)活生生的目標(biāo)。為什么我在這里要用榜樣，而不用偶像。因?yàn)榘駱邮怯脕韺W(xué)習(xí)的，而偶像很多時(shí)候只止步于崇拜。
王健林是我們的榜樣嗎？OH，不，因?yàn)樗纳铍x我們太過遙遠(yuǎn)，對(duì)于我們普通大眾來說，幾輩子估計(jì)都做不到他說“一個(gè)億”時(shí)的那種淡定，所以他不是我們合適的榜樣。
榜樣是什么？一般來說，就是我贊同你的觀點(diǎn)，欣賞你的行為，羨慕你的現(xiàn)在，能追尋你的腳步，成為我們前進(jìn)的動(dòng)力和心中的未來。
插播一段小感慨。
有一天，我在知乎上看到有知友提問為何某某平臺(tái)上的文章質(zhì)量都不高，但是卻很火，這么多人喜歡。有人很認(rèn)真地回答說平臺(tái)淪陷了才會(huì)火，所謂淪陷就是一定要降低自己的逼格，那些質(zhì)量很高的大師級(jí)作品曲高和寡，必然不受大眾歡迎的，只有平臺(tái)激發(fā)出越來越多普通大眾的創(chuàng)作沖動(dòng)，獲得大眾的喜愛才能讓平臺(tái)的熱度不斷增加。文中還專門提到某些還在象牙塔里的大學(xué)生，涉世未深就開始充當(dāng)人生導(dǎo)師，而追隨者甚多，深感社會(huì)浮躁。
我倒是沒看到那些大學(xué)生的文章是如何“指點(diǎn)江山”，然后他們的粉絲又是如何前呼后擁。倒是知乎的那段話讓我深思，難道真的是只是因?yàn)樯鐣?huì)浮躁所以造成今天網(wǎng)上的盛況？
直播網(wǎng)紅我不了解，無法評(píng)論，那創(chuàng)作類的網(wǎng)紅又是如何產(chǎn)生的？如今這個(gè)社會(huì)，我想大多數(shù)的人還是渴望進(jìn)步的，快節(jié)奏的工作生活讓太多人無法沉下心來系統(tǒng)讀書構(gòu)建知識(shí)框架，又因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，面對(duì)多到不計(jì)其數(shù)的碎片化信息，頓覺不知如何自處。隨之自媒體發(fā)展起來了，人們便更多地選擇一兩個(gè)認(rèn)同其觀點(diǎn)的自媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)。而每個(gè)自媒體提供信息的同時(shí)最本真地呈現(xiàn)了一個(gè)相對(duì)立體的個(gè)人，如果他的觀點(diǎn)和經(jīng)歷給予你啟發(fā)或者更好生活工作的動(dòng)力，那他立刻就上升為你的榜樣，成為你追隨的對(duì)象。人人都是需要榜樣的，每個(gè)人都在自己生活的圈子里尋找那個(gè)可以模仿可以學(xué)習(xí)的榜樣，為自己的未來找到心中認(rèn)可的意義。我想這才是自媒體真正的意義所在。
而這位知友回答的關(guān)于文章水平不高的問題，這個(gè)真的因人而異。不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)讓人與人之間的距離越來越近，社會(huì)各階的人都可以隨心所欲地發(fā)表自己的心得，而愿意附和的人往往是愿意聚集到一起成為一類人的人，更重要的是——可以企及的人。
還記得前段時(shí)間憑借《北京折疊》一書獲得雨果獎(jiǎng)的郝景芳吧？因?yàn)橛旯?jiǎng)被譽(yù)為“科幻界的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”，而郝景芳是國(guó)內(nèi)繼《三體》以后第二個(gè)獲得此獎(jiǎng)的人，她突然被放在了公眾關(guān)注的視野里。除了《北京折疊》以外，她創(chuàng)作了多篇中短篇小說以及另外三部科幻長(zhǎng)篇小說，在豆瓣、微信等各大網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上都有自己的共享，只不過關(guān)注的人真的不多，豆瓣上最高閱讀量也不過200多次。也許更多的人覺得即便優(yōu)雅的文字、科幻的意境也只是看看而已，或者說根本無法理解這么高深的意境。
關(guān)注多不多只是一個(gè)相對(duì)的概念，只要有關(guān)注就意味著有認(rèn)同的群體，有愿意追隨的群體，有把你當(dāng)成榜樣的群體。人生就是一個(gè)不斷向上攀爬的階梯，不同的人站在不同的階梯上，有的人愿意把它稱之為“階層”，你也可以這樣認(rèn)為。不同階梯上的人總是在尋找通往更高階梯的途徑，能找到所謂的捷徑更好。如果有這樣一個(gè)人，認(rèn)知比你多，經(jīng)驗(yàn)比你豐富，正站在高你幾個(gè)階梯的地方向你伸出手，我想你會(huì)接受的。而對(duì)于像王健林這種已經(jīng)站在人生巔峰的人，作為普通大眾也就仰望仰望，談?wù)撜務(wù)摚词顾媲閷?shí)意地和我們談?wù)撟约旱膭?chuàng)業(yè)心得，比如實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，我們也是無法理解的。作為一個(gè)無法企及的“偶像”，那也只能是“偶像”而已，成不了榜樣。
十年前，我們只能在自己身邊尋找自己的目標(biāo)榜樣，比如親人、老師、同學(xué)、鄰居、同事等等，而如今網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)讓這樣的機(jī)會(huì)出現(xiàn)的概率徒然升高，人們可以很輕松地在網(wǎng)絡(luò)上找到自己想關(guān)注的人，找到自己認(rèn)可的群體，然后一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，一起去實(shí)現(xiàn)自己心目中的那個(gè)未來。
每個(gè)階梯上都有他特有的群體，而當(dāng)高階梯上的人看到低階梯上的人講述自己經(jīng)歷的時(shí)候會(huì)瞬間覺得很Low，這是必然的。就像看電視一樣，兒童愿看兒童節(jié)目，學(xué)生喜歡看校園題材的電視劇，職場(chǎng)人群則喜歡看杜拉拉升職記類的電影，所謂高逼格的人群看的也是那些逼格高到你看不懂的節(jié)目，你沒法說哪個(gè)節(jié)目很Low，只能說這是不同的人對(duì)當(dāng)前的夢(mèng)想下的不同的定義。上文那個(gè)知乎答友所提到的大學(xué)生人生導(dǎo)師，我想他的粉絲也只是校園里的同齡人或者低齡人吧，人家談?wù)摰淖h題或許也只是如何利用好大學(xué)四年才更有意義，這怎么能叫沒有逼格呢？只能說這樣的話題不適合你，你完全可以一笑而過。
完整的知識(shí)系統(tǒng)和正確的三觀才能尋找到真正適合的榜樣
互聯(lián)網(wǎng)的分享精神確實(shí)讓今天的人們不再囿于自己固有的圈子，可以與更多遙遠(yuǎn)的自己認(rèn)為可以成為榜樣的陌生人成為朋友。
但是，如此多的觀點(diǎn)和信息，我們要怎樣甄別才不會(huì)誤入歧途呢？確實(shí)，榜樣可以帶領(lǐng)一個(gè)人走向更明亮的未來，同樣，錯(cuò)誤的“榜樣”只會(huì)讓你加速走進(jìn)萬劫不復(fù)的境地。
首先，構(gòu)建自己的知識(shí)體系。很多人想通過網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)來構(gòu)建知識(shí)體系，這是不現(xiàn)實(shí)的。如果知識(shí)本來就是碎片的，你如何構(gòu)造自己的體系？更何況，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)鋪天蓋地，孰是孰非都很難弄明白，談何學(xué)習(xí)？沙拉建議還是針對(duì)你感興趣的領(lǐng)域，系統(tǒng)地研讀相關(guān)的書籍，尤其推薦那些歷經(jīng)年代的名家之作和表述這個(gè)時(shí)代觀點(diǎn)的代表作。這些已經(jīng)有著清晰脈絡(luò)的知識(shí)表述會(huì)幫你完整地構(gòu)建起這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)結(jié)構(gòu)，建立起積極向上的三觀。
其次，填充自己的知識(shí)體系。當(dāng)你有著相對(duì)完整的知識(shí)體系的時(shí)候，你就有了初步甄別信息質(zhì)量的能力，看到新的知識(shí)介紹或者更加合理的觀點(diǎn)，你可以與腦海中舊的知識(shí)體系聯(lián)系起來，然后進(jìn)一步填充改進(jìn)。
最后，勤于思考，獨(dú)立總結(jié)，榜樣要學(xué)習(xí)但不盲從。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中，一定要結(jié)合自己的實(shí)際，將知識(shí)靈活運(yùn)用。如果此時(shí)剛好看到一個(gè)在某個(gè)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)優(yōu)于自己，知識(shí)面廣于自己，而他的觀點(diǎn)又與你已經(jīng)構(gòu)建的知識(shí)體系觀點(diǎn)不謀而合的時(shí)候，那恭喜你從浩瀚的人海中找到了自己要追隨的帆船了，它的分享將幫助你繞過它曾經(jīng)碰到的暗礁，幫助你更快成長(zhǎng)。但是，無論在任何時(shí)候，都必須牢記不可人云亦云，要堅(jiān)持獨(dú)立思考。
文中圖片來自網(wǎng)絡(luò)。
