2018-5-15 下午? 2:19～2:53
連續五天沒寫點什么，好像如隔三秋，時間怎么像是過去好幾個世紀?
自從答應來這個幼兒園，剛開始我竊竊自喜，為每天中午不用陪伴孩子睡覺，而是可以寫點什么而高興？
獨自一個人干活，休息，怎么會這么爽？
沒過多久，幼兒園孩子越來越多，幾個大孩子被擠出二樓，搬到三樓休息，園長老x給我安排了看管他們的活。
很長一段時間，我中午一睜眼已經三點，根本來不及寫我的作品。
曾經為了這個，我每日度日如年，天天祈禱，孩子們可以在兩點前入睡。
這幾天為了讓他們入睡，不斷調整，策略，終于，今天第一次，三個人都睡了，有一個病了今天沒有來。
我發現
1.著急是沒有用的。
2.大孩子也需要故事的安撫
3.有的大孩子甚至需要和老師挨著，ta才感覺到安全，才可以入睡。
4.安靜入睡也是一種能量的鍛煉。
5.干活，和讓他們飯后就進入平靜區很重要
6.做手工，編織，聽故事都可以幫助孩子入睡。
7.讓他閉上眼睛，手腳不動，靜靜的躺著也不錯。
8.有的孩子需要被子裹的緊一些，需要有強烈的觸覺。
9.有的孩子趴著睡比讓他仰面躺著更容易睡著。
回顧這幾天
上周五，我錯過了絕妙的和老x的故事。
簡單回顧就是，在一起討論孩子的狀態時，老x問畢業生的作品準備的怎么樣了？
f老師說沒有時間，還有很多未完成。
老x說，去年怎么做的？
f老師說，去年也很緊張啊。有很多后來回家，大人幫著弄，老師干活，孩子們編織。
我說不如讓樓上哪幾個四歲半孩子開始學習洗碗。（因為五歲的只有一個）就可以有時間做手工。
老x，一口否決，說是y老師來觀園時提到～～～
我當時就有些蒙圈了，傻眼兒了。
我的身體本能的忘記了一切程序化的東西，開始自然的有點傻乎乎的不知所措。
直到十分鐘之后，我收了桌子上的盤子才開始進入一個舒服的圈子。
惑？獲？
1.我進入那個盒子區了嗎？
2.我怎么忘了程序化如此幸運了呢？
3.我是不理解了吧？
4.我不懂它了耶？
5.我怎樣才能解開這個謎？
6.我為什么要給別人提意見？
7.提了意見不接受，我就不舒服了嘛？
8.人家不接受不正常嗎？
9.我有多少次別人給我提意見，我也不接受了呢？
10.一旦提了我不接受，別人就再也不會給我提了耶？
11.我一次覺得他人不好，能不能找出九次他人對我的好？
她對我的好
1.用心照顧我的孩子。
2.及時和我溝通孩子的狀態。
3.給我建議，分析和分享她的信息。
4.留我和孩子們在她家里吃飯。
5.有一次廚房姐過生日，等了我兩個小時吃飯。生日蛋糕愣是沒切。
6.我常常無法八點到校，從沒有說過一句不好聽的。
7.經常邀請我們一起出去玩。
8.包菜地總讓我多拿一些，盡管我才包了一畦。
9.兒子好幾次尿濕了床，她都包好了放在格子里，提醒我拿上。
我發現
我怎么如此幸運老x是我佩服的對象，她自己也帶兩個孩子還開幼兒園，照顧這么多孩子，帶她自己養活了六位老師。從一個完全不懂幼兒園經營的人堅持了三年，到了現在，我不得不佩服和感激她。
