家庭教育是一個系統(tǒng)，絕不可能像西醫(yī)那樣吃片退燒藥高燒就退了，吃片止痛藥肚子就不痛了。
本質(zhì)上，家庭教育好比是中醫(yī)中藥。如果身體出問題了，中醫(yī)的辦法，是開一帖藥劑，對身體進(jìn)行全面的調(diào)理，讓身體達(dá)到陰陽平衡，自我修復(fù)身體的疾患。這個藥劑，通常由十味左右藥材配合而成，它們君臣佐使、關(guān)系明晰、結(jié)構(gòu)合理。家庭教育同樣如此，孩子的成長出了問題，絕不是一招一式、一次談話、一個呵斥，就可以解決問題的。
家庭教育也好比是太極拳。太極拳門類繁多，套路也多如牛毛，可是，不管你是哪門哪派，也不管你打的是24式還是108式，一套太極拳演練下來，必定要符合松柔圓活、中正安舒的基本要求，所有的動作里，也一定有擠、按、搬、攔、錘等基本動作。這些基本要求和基本動作，就是太極拳的要件。少了這些要件，就不是太極拳。家庭教育同樣如此，要培養(yǎng)好一個情商與智商均衡發(fā)展的孩子，一些關(guān)鍵要素不可或缺！
我所認(rèn)為的優(yōu)質(zhì)家庭教育應(yīng)當(dāng)具備的關(guān)鍵要素合理配伍，就能讓我們做父母的輕松完成對孩子的家庭教育，令我們的孩子健康快樂、平順地成長，擁有美好自在的童年時光和青少年時代。
孩子在什么樣的家庭環(huán)境里長大很關(guān)鍵。
如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)；
如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗；
如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮；
如果一個孩子生活在憐憫之中，他就學(xué)會了自責(zé)；
如果一個孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會了畏縮；
如果一個孩子生活在嫉妒之中，他就學(xué)會了嫉妒；
如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會了內(nèi)疚。
如果一個孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信；
如果一個孩子生活在寬容之中，他就學(xué)會了耐心；
如果一個孩子生活在表揚之中，他就學(xué)會了感激；
如果一個孩子生活在接受之中，他就學(xué)會了愛人；
如果一個孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會了自愛；
如果一個孩子生活在賞識之中，他就學(xué)會了立志；
如果一個孩子生活在分享之中，他就學(xué)會了慷慨；
如果一個孩子生活在誠實和正直之中，他就學(xué)會了什么是真理和公正；
如果一個孩子生活在安全之中，他就學(xué)會了相信自己和周圍的人；
如果一個孩子生活在友愛之中，他就學(xué)會了快樂地生活；
（2）孩子的性格還取決于父母所采取的教養(yǎng)方式
父母民主型教養(yǎng)孩子，孩子獨立、大膽、機靈，善于與別人交往協(xié)作，有分析思考能力；
父母嚴(yán)厲型教養(yǎng)孩子，孩子性格頑固、冷酷無情、倔犟或缺乏自信心及自尊心；
父母溺愛型教養(yǎng)孩子，孩子任性、缺乏獨立性、情緒不穩(wěn)定、愛驕傲；
父母保護(hù)型教養(yǎng)孩子，孩子被動、依賴、沉默、缺乏社交能力；
父母支配型教養(yǎng)孩子，孩子順從、依賴、缺乏獨立性；
父母教養(yǎng)意見有分歧，孩子警惕性高、兩面討好、易說謊、投機取巧。
