高中畢業至今，常常做這樣的夢：還有不長時間就要參加高考了，可還有好多書沒有復習，好多習題沒有練習，緊張得很；高考大榜公布了，可從頭捋到尾，不見自己的名字，失望得很；上班了，有了工作，可還要參加高考，憂愁得很......這一切都緣于高考情結，讓人難以釋懷，時時糾結于心，不經意間闖入夢境。
我是農民家庭出身，飽嘗了“面朝黃土背朝天，汗珠落地摔八瓣”的艱辛，由于身體孱弱，農活干不了多少就累得不成樣子，愁得滿嘴起泡。母親打趣地說：“你要是在農村，肯定沒有人給你媳婦，你連自己都養活不了！”幸好，身體的勞累促使我在學習上很用勁兒，成績一路領先，初中升高中全鄉第四，到了重點高中更是不敢懈怠，大腦始終繃緊高考這根弦，因為我身后有父母期盼的目光、有我一定要走出農村的堅定信念！
高一學年剛入學，學習習慣和方式與初中不大一樣，很不適應，尤其是數學，常常不及格，好在同學們都一樣。經過一段時間的適應和努力，學習成績飆升，第一學期考試成績全學年第六！優異的成績敦促我要加把勁兒，再加把勁兒！高二學年要分文理科，那時對文理以及高考的一些知識很不了解，只是順大流，幾名成績不相上下的好友都報了理科，我也跟著報了，沒有正確地分析自己的優勢和劣勢，這讓我今后的學習很困惑和苦惱！其實我所擅長和喜歡的是文科，理性思維略差、感性思維見長，到了高三才意識到這一問題，但木已成舟，只有硬著頭皮向前沖了。人的分析和總結是多么重要啊，判斷選擇哪一條適合自己走的路，很是關鍵啊！
為了改變命運，我們很多窮苦人家的孩子都把賭注下在了高考上，千軍萬馬過獨木橋，一些人過了橋，遇見了很美麗的風景，人生從此有極大改觀。很多人掉下去了，在河水里不住的折騰，有的被水嗆到了，有的奮力游到了岸邊，開啟了新的征程。
我是掉下橋的不幸之人，而且被水嗆到了。1990年到高三的時候，成績在學年名列前茅，可以說考上重本一點兒問題都沒有。然而板上釘釘子的事，竟也出了意外，這個意外讓我十分糾結十分煩惱。對自己太苛刻了，要求太嚴格了，也是自身的心理素質極差，以至于神經高度緊張，進而食無味寢不安，大腦得不到充分的休息，一天傻傻的呆呆的木木的，極度神經質極度抑郁極度病態，書本上的知識無法再更新，無法再超越，高三一整年的學業在渾渾噩噩中煎熬著，我整個人也自我封閉，不愿意與人交往，那時候也得不到別人的關注，更別提有心理輔導之類的治療。1991年年初，我的成績下滑很多，以至于被列為高考動員的學生之列。困苦在一點點的蠶食著日子，也蠶食著我的身心。黑色七月來了，考卷發到手中，一片木然，第一堂語文考試，我只答了十幾道題，作文一筆未提，我是依蘭高中第一個交卷的，走出考場遇到吳煥志老師，他驚愕了，問我怎么了？我說不答了，身體不舒服。其他科目也是沒能答好。成績下來了，372分，令所有人都大失所望，含辛茹苦的父母，欲哭無淚。
好在依蘭高中李哲校長免了我的重讀費，父母默默地拿出血汗錢支持我重跨獨木橋，也是身心備受折磨，重讀的壓力依然很大，好在我終于走出了陰霾，迎來了麗日陽光。
考上大學，一定要考上大學，這個信念一直支撐著我走到高考那一天。終于努力有所收獲：1992年理科成績484分，邁進了大學的門檻，僅僅是一所大專院校，但已經是很滿意了！感謝高考，讓我成長，讓我有了記者的職業；高考，令人念念不忘，刻骨銘心，成為人生旅途重要而具有轉折意義的經歷！
