這兩天孩子明顯出現不愿意寫作業，和逃避作業情況，我心里挺焦急，又不敢直接說出我的焦慮。也有意無意的提醒她一下，可結果就像打在墻上的乒乓球一樣的快速向我彈了回來。
我一遍一遍的壓制住內心的著急和擔憂，一遍遍的告訴自己，寫作業與漫長人生的成長相比，還是她的成長更重要些，不能因為寫作業而搞得親子關系緊張、孩子心情糟糕，學習沒學好，倒激發出急躁的情緒、易怒的性格、以及更加厭學。但一邊又擔心作業完不成更大程度增加了孩子對學習的心理壓力和厭惡情緒。在這樣矛盾的狀態中挺虐心的，內心倍受折磨。常常不知如何是好！
道理已經一遍遍的跟她講過，作業是她自己的任務，讓她自己去完成，可是她的選擇就是一直往后拖。前幾天幫她寫過作業，被老師發現，給老師道歉，昨晚因為手機計算盒子上有前幾天未做的題目，做了不到十一題，她就做不下去了。我實在沒辦法她！她怒怒的上床歪著睡著了！
遇困難不前，不愛寫作業，只愿意做簡單而且自己能夠駕馭的題目，閱讀慢，只看漫畫書和圖畫書，等等問題該如果解決！我真的是有點迷茫了！
好吧，理一理自己的情緒，理一理思路，我能做的好像就是陪伴，也只能是靜靜的陪伴，希望她自己能有自省和自悟，并且一切事情自覺自律起來！我靜靜陪伴、靜靜守候、靜靜等待著吧！
切記少說多做！
