從小到大，爹、媽、和老師這三支龐大的教育勢力便一直教導(dǎo)我們，不要對人有偏見，偏見不好。

但既然我們長大成人，也是時候來認(rèn)真想一想，童年三大勢力集團說的東西真的都對嗎？宇宙中哪有那么絕對的好壞之分。偏見真的就是一件鐵打的壞事嗎？

如果要談偏見是否是一件壞事，那么最好要先好好了解一下，什么是“偏見”。

偏見，顧名思義，是一種偏激的、片面的對個人或者某群體的看法。所謂“有偏見”，就是人們根據(jù)表層現(xiàn)象去給別人妄下定論，并且?guī)в?b>一定的負(fù)面情緒色彩。

說到這里，連我自己都覺得，呀，偏見不好。這對人不公平。

但是話說回來，我寫這篇文章的主要目的是想說，偏見其實是個很中性的東西。它有好有壞，不能一棒子把它打死。

它壞的地方，想必大家也都十分熟悉。偏見使個人或群體莫名其妙地被貼上了標(biāo)簽。所有人都透過這些標(biāo)簽去用帶著主觀印象的有色眼鏡看你們，還加上一些嘲弄的情緒。并且這些偏見會帶給人們一系列連鎖的猜想。更可怕的是，這些標(biāo)簽撕也撕不掉，而且越想擺脫，越在旁人前顯得欲蓋彌彰。

再往深了說，偏見的本質(zhì)就是劃分等級。偏見其實某種程度上象征了社會心理學(xué)中各群體的社會權(quán)力。拿英文來講，prejudice，直接暗含了社會或群體等級。我們班對王小明同學(xué)有偏見，因為他居然每天上學(xué)要給自己畫眉毛。男生天天畫眉毛，這雖然無傷大雅，但我們禁不住在心里暗暗定義他。我們覺得他娘娘腔，顏控，沒準(zhǔn)還是個gay。我們拿他打趣，給他起外號。這份偏見也許會導(dǎo)致我們班沒有男生愿意和他下課一起玩耍，體育課兩人配對做練習(xí)時沒有人愿意和他站在一起。而且我們對他的閑言碎語也不會少，天天中午吃飯的時候擠在一起討論王小明今天畫的是什么眉形。這樣的偏見，瞬間把被貼標(biāo)簽者推到了更低的社會等級。我們肆意談?wù)撃悖_你玩笑，并且徹徹底底和你劃清界限。我們的位置是高的，你是低的，我們低頭看你。這對承受偏見的人來說，是一種人格上的侮辱。王小明到底招了誰惹了誰，他就是畫了個眉毛，這根本不妨礙他是個鐵骨錚錚的直男漢子。我們?nèi)绻娴牧私馔跣∶鞯男愿瘢覀兛赡芙^對不會說他是個娘娘腔。但偏見使我們看不清楚事理。所以說，用偏見的眼光看待別人，多么地不公平；它嚴(yán)重阻礙了人與人之間真誠的交流和了解，而且還構(gòu)成群體的等級差異。

但話說到這里，是時候轉(zhuǎn)折了。

用偏見去判斷和定義別人，當(dāng)然是一件壞事，這一點我無可辯駁。但偏見有沒有好處呢，當(dāng)然也有。當(dāng)我們利用偏見去對不熟悉的人或群體進行一個認(rèn)知預(yù)熱的時候，偏見是有用的。

好，現(xiàn)在的思維正式從社會心理學(xué)過渡到更為理性化的統(tǒng)計學(xué)。

偏見其實也反映了一個概率問題。我們?yōu)槭裁磳ν跣∶饔兴恰澳锬锴弧钡钠姡恳驗樯罱?jīng)驗告訴我們，一個大男生天天早晨起早對鏡貼花黃，多半不是個直的。人們對某個人或群體產(chǎn)生的偏見，是建立在一定社會常識上的。偏見的基礎(chǔ)源自人們的生活經(jīng)驗。

舉兩個我留學(xué)生活的例子。來美國之前，看過很多美劇都在講一個“stupid blonde” 的概念，意指金發(fā)女郎都很蠢。這很明顯是一種美國社會對金發(fā)白人女性的偏見。我當(dāng)時很不理解，而且有些義憤填膺，覺得這個偏見太有失公平。但到了美國之后發(fā)現(xiàn)，這個偏見真的有一定概率上的道理。如果和棕發(fā)白人做比較的話，金發(fā)的白人確實沒那么聰明一些。和我一起做小組作業(yè)的金發(fā)女孩，基本都是組里的拖油瓶。但這當(dāng)然不是個絕對的說法，我也認(rèn)識很多腦筋好使的金頭發(fā)的白人女孩，性格好又穩(wěn)重，和電視劇里所指的那些偏見完全不搭邊。可從整體來講，金發(fā)姑娘的確更咋呼一點，不那么聰明一點。

類似的一個例子是廣大群眾對于碼農(nóng)們的偏見。我一直以來接觸到的信息就是，碼農(nóng)們都是學(xué)霸型宅男。出國第一年，我的宿舍在工程學(xué)院旁邊，因此認(rèn)識了很多傳說中的碼農(nóng)。我在和他們不熟悉時，為了能引出話題，就會多講一講電腦軟件或者電子游戲相關(guān)的事情。后來彼此了解之后發(fā)現(xiàn)，他們果真是音樂文學(xué)、吃喝玩樂樣樣都不通。當(dāng)初剛認(rèn)識的時候沒硬聊民謠音樂是個十分明智的選擇。而這個選擇，就是建立在偏見之上。偏見在某種程度上也是事實的反饋。社會對碼農(nóng)有偏見，這一定事出有因，那么碼農(nóng)是學(xué)霸型宅男的概率就會大于碼農(nóng)是迪廳小王子的概率。這是個概率游戲。在你還不知道對方是個什么樣的人的時候，用偏見來暫時碰一碰運氣，至少有個應(yīng)對的辦法。

我舉這兩個例子并不是要鼓勵大家用偏見看人。相反，我想說明的是，偏見是存在一定的邏輯的。我們不能盲目推翻所有的偏見。但重要的是，只有在我們對一個個體或者群體一無所知的時候，我們才可以利用偏見來給我們一些模糊的預(yù)熱信息。雖然這只是非常淺層的認(rèn)知預(yù)熱，但能給我們很多生活上的幫助。

就像我們?nèi)绻诤薰返臅r候碰見一個拎著酒瓶子的花臂金鏈子大漢，我們會盡量和他保持一定的安全距離。這不是不尊重人，這是因為社會常識告訴我們這個大漢是黑社會的概率非常大，我們?nèi)遣黄稹６裁床沤胁蛔鹬厝耍烤褪钱?dāng)大漢蹲下來摸了摸我家的小狗的頭，我拉著狗繩撒腿就跑。這叫以偏見視人。人家明明表現(xiàn)出有一顆柔軟的少女心，但我卻因為他胳膊上文著一只大老虎而偏要堅信他是個壞人。這是不尊重人，是一件壞事。

一旦人與人彼此產(chǎn)生交集，我們就一定要通過對方的言行舉止來判斷對方的為人，而不是被偏見蒙蔽眼睛。

總而言之，偏見究竟是不是一件壞事，這要看我們怎么用它。如果我們用帶有偏見的主觀視角去評判別人，那是一件不道德的壞事。但如果我們用偏見去適當(dāng)應(yīng)對生活中的小問題，會給我們省去一些不必要的麻煩。

所以說，我認(rèn)為“偏見”是個中性的概念。它可以很壞，也可以很好。但比討論偏見的善惡面更重要的是，我們要如何去避免它壞的一面發(fā)生在我們的周圍。