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? 今天，是我和大寶的約會日，吃過早飯，孩子爸爸帶著孩子去了附近的大學玩耍，我們還不知道要去哪？突然想起了有一個感統訓練中心的免費體驗券，于是就臨時決定去哪里看看。
? ? ? 進入那里的時候，孩子馬上被里邊各種各樣的玩具吸引了，于是自己脫了鞋子就進去了，我和里邊的老師要做一個測評，可能是孩子看不到我，不大一會就出來了，依偎在我的旁邊，旁邊的老師看到了，就主動提出帶她進去玩，她不同意，我讓她坐在我旁邊的凳子上看，然后繼續和老師做測評，孩子這個時候就把手放到了嘴邊，終于我們結束了測評，我站在外邊，看著她在里邊玩，可是剛玩了幾分鐘，體驗課就開始了，她也被喚進了教室。
? ? ? 我站在教室外邊，一個老師走過來和我聊天，聊她剛才看到的一切，我非常贊同她的看法，這是一個在陌生環境里有些緊張的孩子，而且有些害羞，不太敢表達自己的意見。我還說孩子因為弟弟的出生特別需要關注，很多時候特別需要我的關注和表揚。不大一會孩子就出來，不想玩了。出于好意老師們同意我進去陪著，我看出她不想玩拼圖，她想玩其他玩具，于是就跟著她，她想玩什么就玩什么，孩子也很勇敢，只是很多游戲她玩了幾次就不想玩了，不像其他孩子那樣能夠堅持玩很久，而且很多次想要出去。為了能夠堅持到課程結束，我不斷的鼓勵她，看的出她不太喜歡這里，她更喜歡外邊的滑滑梯和蹭蹭床。
? ? ? 下課之后，老師找我聊了聊，說孩子能夠注意的時間需要加強，而且孩子不太敢表達自己，一直需要媽媽陪伴，還有孩子不能夠完成九塊的拼圖，好像不知道怎樣下手，在視覺這一塊也需要加強。我很認同她的看法，可是我突然不知道該如何給孩子講，孩子是有些愛哭，是有些自信力不足，是有些膽小，是有些粘人，是有些專注力不夠，可是我看到的是孩子的改變，在我的鼓勵下她嘗試了，并且成功了，我會表揚她，她的一些問題我知道很多是來自于我的教養和我家庭教養的問題，我在試圖調整。但是我真的沒想過因為孩子的不完美，所以我們現在開始鍛煉，促使她趨近完美，來這里純粹是讓孩子覺得好玩，如果能夠達到調整的目的當然是更好不過了。
? ? ? 回去的路上，我問孩子，如果媽媽讓你在這邊上課，你愿意嗎？孩子搖了搖頭，我想我和老師的所有談話估計孩子都盡入眼底，我突然想起來有些談話是我們需要了解但是不需要孩子知道的，我的孩子是一個正常的孩子，但不是一個完美的孩子，不管我們去哪做測評，都會有別人看到的不夠完美的地方，但是我們自己都不夠完美，我們如何要求我們的孩子完美，成長是有煩惱的，就像我們不可能因為要給她完全的愛不要弟弟，也不可能為了讓她一出生就很有自信而給她所有想要的東西，更不可能一開始就是個育兒專家完全懂她，不發脾氣不打不罵，所以她在成長，我們也在成長。
? ? ? 老師講的話我都懂，可是我還是沒有告訴孩子你自信心不足，注意力不集中，我告訴孩子，之前你做拼圖可能是媽媽給你說的太多了，回頭把你從前的拼圖拿出來再拼一拼，媽媽絕對不打擾你。如果下次媽媽帶你去一個地方上課，你能自己去，就更好了。
? ? ? 孩子未來的路還有很長，如果孩子真的喜歡一樣東西，真的需要一樣東西，做父母的恐怕竭盡全力也會為孩子準備，可是我知道，此刻孩子更需要媽媽更多的愛與關注，更需要媽媽的鼓勵和引導，我自己也需要時間和精力讓自己變得更懂孩子，我不需要一個完美的孩子，我知道她不完美，但我依然愛她。
? ? 給那個一站出來落落大方，言談舉止溫文爾雅，敢于挑戰一切困難，遇事不慌不亂，專注力十足的孩子點贊吧！她的背后一定站著一對偉大的父母。這是我目前都難以企及的高度，我希望我的孩子以后也可以，如果沒有做到，就讓我們一起加油。
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