圖片發(fā)自簡書App
一、集班子智慧，達(dá)管理共識。
校級領(lǐng)導(dǎo)會
? ? ? 今天是在陽明小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)的第三天，學(xué)校上午召開了校級領(lǐng)導(dǎo)會議，這是學(xué)校管理中重要的一項(xiàng)內(nèi)容，也是部署、總結(jié)和反思工作的重要渠道。有幸列席并聆聽了此次會議，會議在林校長的主持下有序高效的進(jìn)行。
林校長總結(jié)工作
二、德育先行，相約中國夢，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！
紅領(lǐng)巾相約中國夢
? ? ? 一堂精彩的班隊(duì)會，將神州兒女的愛國情懷展現(xiàn)的淋漓盡致。少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)！
中國少年先鋒隊(duì)呼號
二（3）中隊(duì)隊(duì)會
去吧，放飛你的夢想吧
祖國知多少
莊嚴(yán)宣誓
講故事
三、關(guān)注教師發(fā)展，提升書法素養(yǎng)。
圖片發(fā)自簡書App
? ? “種德養(yǎng)心，善導(dǎo)篤行”是陽明文化賦予教師的責(zé)任，一堂生動有趣的書法課，展現(xiàn)著陽明教師要學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)的積極心態(tài)。
圖片發(fā)自簡書App
