試
嘗試職業(yè)規(guī)劃試錯的能力
2015大學生
2016/7-9特殊兒童教育老師
2017/7-9課程顧問-期間夏令營陪伴老師
2018/9小學初中音樂老師兼兒童畫老師
2018/6幼師
2015-2018年腳扭傷杵著拐杖爬樓梯上學到一點一點恢復。體會到正常的生活真好！人的欲望是無限大的，有了這個想要那個。有了那個想要這個。而忘了自己最終想要什么身體不好時期待著能正常走路就可以了。感冒時想著趕緊不感冒就好了。沒時間時想著有時間就好了。真正身體好時，有時間時卻又不懂得珍惜。從不愿意懂，不懂到學習懂學會懂。
? 痛苦是會痛，卻是讓人成長。明白了以后不一定非要通過痛苦來獲取經(jīng)驗，通過聽書看書透過他人的眼睛看待人事物。可以少走很多彎路。從內(nèi)打開是生命，從外打開是食物。無遠慮必有近憂！
? 學會了知道特殊兒童不是光有愛心就可以的，其中的嘔心瀝血的輔助無奈還是無奈。
現(xiàn)實中的正常孩子是那么的幸運！在外人看來一個孩子的問題致使一生的黯然無光，家庭的負擔身心的壓力
? 課程顧問了解一天下來瑣碎的事忙的焦頭爛額的。知道了機構是如何生存下來，如何招生大概的運營。以及這個工作的發(fā)展空間如何。
? 夏令營可以帶孩子更好的學會獨立，社交能力。親近愛護大自然，在以后孩子的教育成長中這樣的偶爾的夏令營是有必要的。
試錯在一份工作時知道什么是自己喜歡的，不喜歡的。非常不能接受的，那下次在嘗試的時候就可以圍繞著這個問題的解決來尋找嘗試排除
? why:通過試錯可以更清楚的認識自己，是什么支撐自己走進去走下去的點
? how:試錯有個試字，嘗試的試。不去試怎么知道自己是不是喜歡。
? 途徑:通過詢問業(yè)內(nèi)資深人士了解，市場調(diào)研
前提:有個期限，是不是可以接受。
? 這些思路讓自己變現(xiàn)的原因，認識了一些有能量的。不同行業(yè)的人，在他們身上可以學到哪些東西。以后在這方面可以給自己更好的建議和學習渠道。
換一份工作是知識和技能的轉換，但能力是可以遷移的，溝通能力，做事能力...換了一個行業(yè)需要學習加強的是知識的學習。
