前言
上個月發現學校圖書館內的一款新的試用產品，看著名字挺動聽，叫一站式在線寫作平臺，在學校窩著太閑，就決定試用一段時間，用了一個月，圖書館老師讓我干脆寫個使用指南，發到圖書館主頁分享我的心得體會。從今天起，會陸續更新筆桿網的試用體驗，先從感官體驗開始，畢竟我們都是感官動物。
雖然不是天天用，但用的頻次也不少，晚上沒事就會登錄進去逛逛，到目前為止，基本的功能和操作都很熟悉，怎么說呢，任何產品都有優點有缺點。筆桿網也逃脫不了被吐槽的命運，但是，客觀地評測一款產品是肯定要肯定它的優點，再來扒一扒它的痛點，最后總結出它可以改善的地方。
感官體驗篇 （一）
1.設計風格：符合大部分的用戶審美，以白色為主，湖藍（也不確定是什么色系，總之像是藍色和綠色的混合色）為輔，整個界面簡潔清晰。這是加分項。每次進去知網和萬方維普這些網站看到鋪天蓋地的文字堆滿了屏幕就覺得腦子里一片亂麻，學術網站都避免不了的就是界面設計惡俗又繁瑣，讓每個進了網站的人想掉頭就走，筆桿網這一點就比其他同行網站都強。
2.網站LOGO：關于logo這個東西，很多學術網站是根本就不在乎的，估計就是淘寶上隨便找個設計套個模板就湊合了，CNKI的社會主義特色logo設計我就不提了，要想有個洋氣又有逼格的logo真的得花錢請個有學識有理想有見識的設計師，舉個例子，學生都熟悉的ScienceDirect的數據庫的母公司Elsevier愛思唯爾的logo，是一棵樹下站了一位年老的長者，并且鐫刻著拉丁文NON SOLUS （不是一個人），這期間的寓意到現在都沒統一，因為可供解釋的角度太多了，有人說長者象征廣大的科技工作者，大樹象征已經獲得的科學知識，而藤條則象征科學知識與科技工作者之間的聯系。該標志的意義是愛思唯爾就是那根藤條，她致力于為廣大的科技工作者構建通向人類現有科技知識殿堂的橋梁，從而推動科研工作的發展，使象征人類科學知識寶庫的參天大樹更加枝繁葉茂。好吧，這個說法比較令人信服。
回到筆桿網的logo，如下圖：
雖然比知網維普個觀感好，但距離國際高端的設計理念還是差了點。而且，鋼筆頭這個形象被太多人用壞了，沒有獨特的辨識度，算是一項合格但是不夠出彩的設計。不過，從另一個角度看，筆桿網的基本理念就是在線寫作，因此用鋼筆頭也恰好契合了此產品的主要宗旨。
3.頁面速度：任何一個網站如果3秒內沒立刻加載所有頁面，作為用戶的我們是肯定會果斷關閉的，比較誰也不喜歡這種擠牙膏的頁面體驗。目前為止，筆桿網都能保證在3秒的成績，大概也和圖書館的網速有關。后來，我又換了百度瀏覽器和360瀏覽器來進行測試，測試結果也令人滿意，看來他們的技術做得還不錯。比較經常用知網的人就知道，每次打開一篇文獻預覽都要緩沖5秒以上。
4.頁面布局：這一點是感官體驗的重點，一個網站的布局是不是主次分明，圖文并茂，讓人感覺焦點明晰且操作便捷，是能留住用戶的主要原因之一。關于這點，需要分開來講。
A：如果不遵循筆桿網的頁面引導，直接自己摸索功能的具體應用，會像發現了寶貝一樣，功能非常多，介于筆桿網的定位為論文寫作為主，尤其是學位論文和期刊論文，它的科研選題功能就非常好用。但是功能太多就會讓用戶迷路，不知道自己到底在哪，也不知道去哪。
所以才有了主動引導這一說，看下一條。
B:頁面引導功能，第一步---輸入選題，高校名稱，專業方向，導師等信息，確定題目，輸入關鍵詞，此時會有關鍵詞推薦。頁面如下：?
第二步---根據你的基本信息，會出現一個提綱推薦。如下圖：
確定提綱后，一篇論文的骨干就差不多搭建好了。
下一步 資料搜集 ，同樣根據你的基本信息推薦最相關的資料庫，界面如下：
關于這個功能，筆桿網并沒有出現完全強制地要求用戶必須先怎么再進行下一步，而是兩個方法可供用戶自由選擇。顯然，第二種引導的方法更適合不知從何下筆的論文小白。但是這個引導方法也有不少弊病。今天內容有點多，算是一個入門了解。
欲知詳情，且聽下回分解。
