古箏學習方法一

—、打好基礎(chǔ)。

什么是基礎(chǔ)呢?基礎(chǔ)是事物發(fā)展的根本或起點。萬丈高樓平地起,基礎(chǔ)不好難成大廈。如果對于古箏考級來說,初級曲目是中級曲目的基礎(chǔ),中級曲目是高級曲目的基礎(chǔ),指法是技巧的基礎(chǔ);基本指法勾、托、抹是其它指法的基礎(chǔ);傳統(tǒng)曲子是現(xiàn)代曲目的基礎(chǔ);小曲子是大曲子的基礎(chǔ);簡單技巧是高難技巧的基礎(chǔ),簡單樂理知識是高深樂理知識的基礎(chǔ);彈曲子感動自己是感動別人的基礎(chǔ);簡單的樂曲處理是高難樂曲處理的基礎(chǔ)……,基礎(chǔ)像是大廈的地基要扎扎實實、堅實有力,學箏要打好基礎(chǔ)就要求穩(wěn)求實,才能有高度的發(fā)展。

二、基本功

什么是基本功呢?就是彈箏必須掌握的基本知識和技能。這些基本知識和技能可以分為兩大塊,即箏內(nèi)功和箏外功。箏內(nèi)功與箏外功相互滲透相互促進,甚至更有一說,功夫在箏外。我感覺練基本功只有起點而沒有終點,要把它看成是一個多方面形成的整體,才能有助于練好基本功。

㈠箏內(nèi)的基本功有:

1:坐姿,手型。這關(guān)系到以后學習高難度的曲子時能否正確的彈弦,發(fā)出需要的音色,關(guān)系到能否快速運指,靈活運指。

2:樂理知識的學習。音樂也是一門學問,屬于社會科學的范疇,有其獨自的理論,專門的學科、術(shù)語,像音的時值的劃分,休止符、符點音符、反復(fù)記號、常用的速度、力度術(shù)語含義……應(yīng)該由淺入深的學習。

3:樂感的培養(yǎng)。增加對音樂的感受力,能把握住樂曲的情感特征究竟是怎樣的一種情緒,不至于聽到一段音樂在情感意境上無動于衷或者理解錯誤。

4:基本的指法、指序、技巧、技能。這些都是具體的散布在各個樂曲之中,不是學幾首就能學全的,廣泛的涉獵為好。

5:重視師承。有些指法技巧在樂譜上是無法標示出來的,靠看譜、聽錄音也是摸不著頭緒的,這就要有正確的師傳師承,這也是彈箏學箏的一個特點。

6:對音樂語言的理解。旋律、節(jié)奏、速度、力度、音色、音準、音高、韻味……音樂是由這些要素組成的,不了解這些內(nèi)容的含義,無法對音樂進行正確的表現(xiàn)。

7:對音的正確辨識。知道哪些是樂音、噪音,進而能夠區(qū)分出音色上的明、暗、亮、澀、凈、噪、干、潤、癟、滿、虛、實、僵、活、薄、厚……,這樣音樂表演起來才能顯出不同的情感色彩和意境層次。

8:左右手各自的功夫,相互協(xié)調(diào)配合的功夫。運指要流暢自然,具有爆發(fā)力,出指要干凈利索、有線條感、顆粒感、做到輕、柔、緩、慢、快、急都能有效的控制和發(fā)揮。

9:聽力的開發(fā)培養(yǎng)。由于音樂是一種聽的藝術(shù),聽就顯得尤為重要,要能夠聽出各種音樂語言在音樂中所表達的意思,用聽力校正自己學習上的不足,讓別人聽好、自己首先要聽好。

10:各種指法技法的練習曲。練好指法練習曲,有助于攻克曲子中的重點難點,使技法在演奏過程中更加嫻熟自然。磨刀不誤砍柴工,學好練習曲,對練好一首曲子是非常有意義的,不應(yīng)該棄之而不為。

㈡箏外的基本功有:

1:良好的學習習慣,刨根問底的求知欲望,不懼怕困難的品質(zhì),嚴謹?shù)膶W習作風、善于思考學習的大腦。

2:毅力、耐力、集中力等等性格因素的校正培養(yǎng)。

3:有在生活中汲取營養(yǎng)的能力、懂得音樂情感情緒的實質(zhì)內(nèi)容、能夠區(qū)分出情感表露的音樂內(nèi)容內(nèi)涵。

4:有較為豐富的文學藝術(shù)修養(yǎng)、對歷史、詩詞、戲劇、美術(shù)、書法等等都比較感興趣和廣泛地涉獵。

5:藝術(shù)源求于生活,高于生活,能在生活中體會生活,這一點很重要,可以幫助我們從中悟到許多東西。……,總之,好多箏以外的事都可以和學箏聯(lián)系起來,要善于提煉積累生活中的相關(guān)點,每個人都應(yīng)把箏外功這塊續(xù)寫下去的阿!

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