? ? ? ? 本次參加考試53人，平均分84分，及格率94%，達到優秀的36人，優秀率68%，試卷難度適中，整體成績還是很不錯的。
? ? ? ? 計算題又讓學生在作業本上做了一遍，還是部分學生計算粗心，解決問題忘帶單位，不過整體正確率還是挺高的。
? ? ? ? 基礎題中關于第三單元因數與倍數的個別題學生理解不是太透徹，導致錯誤。因數與倍數知識點本來就多，涉及的很多概念都是學生新接觸的，所以可能理解不是很到位，在后期的復習中會把這一單元再重點帶學生理解一下。
? ? ? ? 有7個同學的分數在80-84之間，后期會繼續嚴抓這一部分學生，爭取下次都進入優秀。
? ? ? ? 還有7個同學的成績在及格邊緣（60-70分左右），數學上還是有很大進步空間的，后期打算給這幾個學生分配“小老師”，輔導監督他們的日常數學學習，希望他們下次在數學上能取得更大的進步。
? ? ? ? 對于不及格的同學，我會盡量多給他們輔導、鼓勵，讓他們找到學習數學的方法，體驗數學學習的樂趣，爭取下次達到及格。
? ? ? ? 我一直跟學生們強調，數學的學習并不難，因為它是講究方法的，要學會舉一反三；并且在平時的教學中我也要求學生記數學筆記，把每一節的重點都記下來，不好理解的會結合例題寫下來，這樣后期復習起來也很方便，重點也突出，我覺得記筆記這方法給學生學習數學也帶來很大的作用。后期我會繼續延用這一方法，再結合其他方法，讓學生們的數學成績變得更優秀！
