導語：
在生涯發展的不同階段，每個人都會有不同的生涯角色重點，而發展階段和角色會彼此交互影響，從而形成一個多重角色生涯發展的綜合圖形，這個圖形，就是生涯彩虹圖。
今天，剛在網上完成了國家認證生涯規劃師的考試，雖然已經把教材看了幾遍，還有又重新整理了講義導圖，但是，感覺在做的過程中，自己欠缺的實在太多。
我已經畢業快5年了，換到現在總共四份工作，除了其中一份是因為不可抗力而導致的更換，其它幾次換工作我其實都有自己的綜合分析評估與多套解決方案的對比，雖然中間經歷了很多糾結和困惑，但最終幸運地還是走到了現在。當下的工作，雖然我遇到了一個平衡問題，但是總體來講還是符合我當下的價值觀需要。
所以，其實自己特別感謝在每份工作中遇到的人，那些熱心地教導我，幫我解決問題，容忍我的臭脾氣，還要接受我時不時的請假獨自一個人跑去旅行。現在想想，覺得自己當時確實不成熟，因為，其實沒有誰，一定要為誰的生涯發展負責什么，只有你自己才真正能為你自己負責。
生涯發展理論告訴我們說，每個階段我們都有不同的角色重點。每一個角色，其實就好比一個工作，一個工作，就是一個角色。所以，其實工作真的不能與生活割裂，那樣子會得不償失。
常常覺得，我能夠每天去一個需要我的地方，去發揮我的能力和優勢，去發現我的弱點和不足，和一群很好玩的人一起做一些事情，還能健身，更幸運的是，居然我還能獲得經濟報酬（雖然不多……），這確實是一件很給力的事情。當然，我不喜歡加班，不喜歡沒道理地變更需求，不喜歡低效的推諉和不面向解決問題的思維。但是，世界上任何事情，都有正有負，絕對完美的事情，往往是不切實際的。所以，當下的每個工作，都值得用心對待。
今晚做到咨詢案例題的時候，我覺得心里很惶恐。因為我知道，做為一個咨詢專家，你的任何一句話，都會對一個人的生涯產生不可預估的影響，或許是正面的，當然也會有負面的。所以，我設想我在倉促的一個小時里面做出來的案例分析題，假如是現實中真的出現，那么我那混亂沒條理的答案會帶給別人什么樣的影響？
于是，我想到了認證班課程教程每一章中的那些拓展閱讀，那些工具的各種延伸方法，原理。覺得自己確實非常不足。在腦中簡略地構思了一個思維導圖，發現真的這門知識博大精深。
當初決定去考國家認證生涯規劃師，除了滿足自己大學畢業后一直的心愿，也是希望把生涯發展的技巧和方法帶到自己的團隊中，帶到自己的生涯中來，自助助人。
這一切，都從當下開始。
每一個工作，都值得用心對待。
每個人，都得到用心對待。
每個生活的一天，都值得用心對待。
