《愛(ài)的延續(xù)》
? ? ? 文/劉婷
太多的話到了嘴邊無(wú)法說(shuō)出
心中總有一份虧欠
看見(jiàn)您臉上爬滿了皺紋
我的心也只是揪心一疼
握住您粗糙的大手
我像抓住了樹(shù)的衣服
偶爾還會(huì)被刮疼
您把生命給予了我
我卻無(wú)法用生命賦予您一個(gè)年輕的面龐
照片上的英俊，已隨時(shí)光打上了硬痕
兒女大了，總要離別，各居其處
父母老了，頭發(fā)斑白，還把我們當(dāng)小孩一樣問(wèn)候
我不知道，我真不知道
上天的安排會(huì)是這樣
骨肉相連的親人
終是為了生計(jì)各自尋路
人生百感無(wú)奈，長(zhǎng)路漫漫，
親人的面龐不是天天能夠看到
背井離鄉(xiāng)的感覺(jué)
如同死亡前的那段折磨
生不是死亦不是
自由的鳥(niǎo)兒是我向往的生物
守家的斑鳩是我崇拜的對(duì)象
選擇，抉擇，難上加難
生活無(wú)論如何
愛(ài)的延續(xù)代代相傳
守候一份愛(ài)，用付出去爭(zhēng)取
窗外樹(shù)沙沙，是我此刻的心情
言語(yǔ)太多，
不能說(shuō)盡我對(duì)家鄉(xiāng)的思念，
不能說(shuō)盡我對(duì)親人的熾愛(ài)。
就讓鳥(niǎo)兒帶我問(wèn)候一下家中的親人
待到歸家之時(shí)，我會(huì)容光煥發(fā)，把最美的微笑帶給你們。
2017-06-15
? ? ? ? ? ? 《夢(mèng)之城》
? ? ? ? ? ? ? ? 劉婷
天空飄來(lái)五個(gè)字，那都不是事
地下升起一股氣，那都是浮云
大起大落，生生死死
都是一輩子。
一輩子，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短
卻道出無(wú)數(shù)個(gè)不一樣
起點(diǎn)不同，過(guò)程不同，結(jié)果亦不同
是什么在搞怪？
夢(mèng)想！
人之初，性本善，
夢(mèng)之城，各迥異，
身臨其境，夢(mèng)支撐，博學(xué)之道
身無(wú)定所，夢(mèng)支撐，換位之道
身經(jīng)百戰(zhàn)，夢(mèng)支撐，尋路之道
身敗名裂，夢(mèng)支撐，再生之道
人生夢(mèng)之廣之深之奇之幻
少年在尋找，中年在探索，老年望著回憶靜靜注視
得到了多少，失去了多少，
終是生不帶來(lái)，死不帶去的。
趁年輕，骨頭靈活，心無(wú)城府之時(shí)，
奮力一搏，選擇自己最好的，適合的
去想去做，不要害怕失敗，
也不要為當(dāng)前的成功沾沾自喜
努力了，終將無(wú)愧于心。
人生最大的悲劇是無(wú)經(jīng)歷而失敗了
人生最大的喜劇是有經(jīng)歷，為經(jīng)歷而努力過(guò)。
夢(mèng)之城的路上，微笑著去實(shí)踐，
人生的光環(huán)你永遠(yuǎn)值得擁有。
2017-06-14
? ? ? 《高考心得，欲學(xué)子金榜題名》
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 劉婷
? ? 丁酉年五月十一日，周一，雨，窗外雨聲嬉嘻落，室內(nèi)學(xué)子朗朗聲，冷凳三年真如鐵，時(shí)時(shí)分分不可轉(zhuǎn)，心切切，直待明朝金榜題名時(shí)，意濃濃，欲盼功業(yè)順心如意也，卻道是：“不易之典”。
? ? ? 余心如其心，切切又磋磋，狀元榜上名額限，推來(lái)導(dǎo)去，只看誰(shuí)人胸中存萬(wàn)卷。但又言：“存萬(wàn)卷不實(shí)踐，意味：“白搭”。”胸中有丘壑，臨云可成文，錦上添花不可信，缺睛之龍難起步，細(xì)思索，缺一少十亦為缺衣少食意，一疏漏，全盤(pán)皆是輸，又怎奈，落榜之名如塵沙。親戚摯友白眼相送之，怎一個(gè)“悲”字了得。見(jiàn)此情，試者傷心，家人傷情，意為：“尷尬”。因愛(ài)而生很，故切記，莫傷悲，脫節(jié)還有骨醫(yī)醫(yī)，生命仍可喚，今朝不成明朝起，坎坷路上風(fēng)景佳，所謂：“見(jiàn)多識(shí)廣”也。
? ? ? 換言之，若成名，師生與家人，臉上笑靨如朝陽(yáng)，滿滿皆是愛(ài)，也難怪：“心心相印。”愛(ài)者，兼因意滿而散心，心誠(chéng)只因意滿。欲得高分，先定其心，心無(wú)大志者，怯懦者，失信者，懼怕者，皆為塵埃一粒。膽大者，挑戰(zhàn)者，追夢(mèng)者，嘗試者，皆舞于史而續(xù)于史，愿后者，挑重?fù)?dān)，敏于行，求于事，樂(lè)于獻(xiàn)，不止步，不墮落，不隨波，不流失，全力以赴，腳踏實(shí)地，執(zhí)筆覽世界，功高蓋塵世，狀元榜上有佳名，人生榜上亦出彩。
? ? ? 斗轉(zhuǎn)星移，駒光過(guò)隙，年年歲歲六月中，皆相同，雨紛紛，車(chē)擁?yè)恚份穼W(xué)子赴考場(chǎng)，家人路邊等消息，想今年，亦如此，人群如巨龍，騰飛數(shù)萬(wàn)里，實(shí)是：“子成龍，女成鳳，父母心頭喜”。
? ? ? 光陰似箭，箭在弦，學(xué)子如弦，吾愿弦正箭欲遠(yuǎn)，榜上有名，明朝更輝煌。? ?
? ? ? ? ? ? ? --送即將高考的妹妹及所有莘莘學(xué)子（腳踏實(shí)地，加油，奮力一搏）
? ? ? 2017-06-06
? 無(wú)題
? （一）
冷凳一坐三年許，
埋頭苦干把書(shū)讀。
早出伴陽(yáng)晚隨月，
日日辛苦為明朝。
? ? ? （二）
高考之時(shí)雨紛紛，
狀元標(biāo)榜向天問(wèn)？
為把昨力做成畫(huà)，
一展宏圖顯大志。
? ? ? 2017-06-05
【2017七月之作】
淚珠里的詩(shī)
? ? ? ?
文/劉婷
摸過(guò)的土地冰冷而堅(jiān)硬
弄堂里歡樂(lè)的叫喊聲
已然不見(jiàn)
手機(jī)上每個(gè)鍵都是跳動(dòng)的音符
多少往事，留戀于心尖
默默問(wèn)候每個(gè)遇見(jiàn)的伙伴
離別是針尖觸碰著心尖
相處不久，感情太深
不同的性格，心與心的交織
讓我們不多的日子里成為親人
多少信任與擔(dān)當(dāng)包含其間
又是怎樣的脆弱
一個(gè)轉(zhuǎn)身，一聲道別
都是夢(mèng)一樣醉人的過(guò)往
時(shí)光啊，時(shí)光
你在樹(shù)上磨下多少年輪
你在宇宙擺下多少離別宴
我質(zhì)問(wèn)蒼天
沒(méi)有答語(yǔ)，沒(méi)有回聲
心都是軟的，完全不能接受
孩子們親切的問(wèn)候聲
一聲：“老師我們最信任你”
讓一顆心從春天里慢慢融化
一句：“人往高處走水往低處流”
刺痛了我全身的細(xì)胞
多么懂事的學(xué)生啊
多么仗義的朋友啊
真心為你們自豪
一句：“老師，永遠(yuǎn)記住你的好”
甜蜜又苦澀
“啊？啥？哭臉”從屏幕的另一方
傳到我的視網(wǎng)膜上
我默默的注視著，
眼淚一行行順著臉頰滴落成雨
對(duì)不起，孩子們，老師要走了
緣分讓我們相遇
人生旅途讓我們離別
太多的自責(zé)，滿滿的歉意
此刻只想化作一句祝福語(yǔ)
好好的，孩子。老師愛(ài)你
對(duì)學(xué)生的寄語(yǔ)：
? ? ? ? 擺好態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)。你們的問(wèn)候，都是鼓勵(lì)和信任，從你們身上，我看到自信，看到希望，看到了真誠(chéng)。離別是苦澀的，再次的相遇，我相信我遇到的每個(gè)人都是不一樣的獨(dú)立個(gè)體，努力吧，孩子們，在我的心中，你們是最棒的，相信下次的相遇，你們個(gè)個(gè)都是技術(shù)精英，會(huì)讓老師刮目相看的，加油！看好你們！
老師會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。以后有什么事，可以隨時(shí)與我聯(lián)系，微信，qq，電話均可。再次感謝你們。
? ? ? ? ? ? 《問(wèn)渠》
? ? ? ? ? 文/劉婷
今兮今兮是何兮，問(wèn)渠不語(yǔ)自嘆息。
靜坐院邊槐蔭下，抽取樹(shù)枝兩三條。
削皮拔莖是為笛，抿嘴試吹悠揚(yáng)聲。
春之聲，夏之雨，滴落平民百姓家。
禾苗助興長(zhǎng)精神，土地翻飛起舞影。
雨過(guò)天晴彩虹飄，鄰里兄弟悵然笑。
我心傷悲，我心傷悲，唯有杜康解酒意，美酒澆腸除煩憂，渠不語(yǔ)，我心焦，酒下腸，我心舒。時(shí)光不清奈我何？自努力，自?shī)^斗，悠揚(yáng)耳語(yǔ)天天喚，何人不心歡。
今兮問(wèn)渠渠不語(yǔ)，明兮問(wèn)渠亦如此，自傷悲，自凌亂，何不望日出，冉冉自東起，朝朝有奇境，望望天上云，腦門(mén)大洞開(kāi)，似天狗，似鳳凰，似人間，似天堂，人生本自猜不透，一朝一夕間，褶皺爬滿身。
趁年輕，向前進(jìn)，自摸索。白首方憶，笑臉相迎取。
? ? ? ? ? ? ? 贈(zèng)別
? ? ? ? ? ? 文/劉婷
相逢是一段長(zhǎng)情的告白，
相識(shí)是一首美妙的歌謠，
相知是一篇熟悉的文章，
相離是一杯苦澀的咖啡。
陌生到相識(shí)，相識(shí)到相知，相知到相離
甜蜜中加了苦澀，理想再度被現(xiàn)實(shí)喚醒
天下沒(méi)有不散的宴席，亦沒(méi)有模糊的背影
翻過(guò)一頁(yè)頁(yè)歲月的舊照，
回憶閃現(xiàn)在眼前
2017.07.27
這是又一個(gè)轉(zhuǎn)身
也是新一個(gè)開(kāi)始，
師生情，同事情，
銘記于心。
悄悄的來(lái)，又悄悄的離開(kāi)
不希望眼淚洗刷過(guò)往
太多的不舍
? ? ? ? ? 2017-07-27
? 《友誼花蕾》
一生有一真朋友
三生有幸
聯(lián)系中加了關(guān)心的話語(yǔ)
隔著屏幕也能看到對(duì)方會(huì)心的一笑
多少流年淡化成水
沖刷不走的友誼花蕾
偷偷地借著陽(yáng)光長(zhǎng)成了大花苞
塵世中
能享受
煙花下的燦爛
陽(yáng)光下的普照
何懼路難行，水之深
態(tài)度誠(chéng)懇心相交
天長(zhǎng)地久直待綠樹(shù)成蔭
話佳期。
?
? 《緣分》
一段真情滿，三生亦有容
鮮希奇女子，萍水又相逢
? 《送給康復(fù)中的朋友》
一陣刺耳的長(zhǎng)鳴過(guò)后，
一個(gè)生命暫時(shí)的休眠，
痛苦纏繞，是怎樣的欺凌
沒(méi)有在命的跟前開(kāi)過(guò)玩笑
不知痛苦是何滋味
在古怪又毛骨悚然的救護(hù)室里
一位漂亮的女孩跟命運(yùn)進(jìn)行著博弈
堅(jiān)強(qiáng)，自信，勇氣
這些正能量的詞匯不斷給她充氧
活著，是對(duì)所有事物負(fù)責(zé)
但，
高額的治療費(fèi)用攪擾著家境貧寒的她
只能求助，
豐善的社會(huì)力量送去溫暖
陽(yáng)光的心態(tài)最終讓這個(gè)生命之花
盛開(kāi)
我想把
蘭花、水仙、馬蹄蓮送給最美的你
祝早日康復(fù)
? ? ? ? 2017-07-18
《霧霾散去，陽(yáng)光普照》
? ? ? ? ? 文/劉婷
晨起，漫天的霾，把遠(yuǎn)方遮蓋
心好像也蒙上了一層霧氣
散不去
眼睛盯著東方，
想到透視，想到穿越
掙扎著脫離不了現(xiàn)實(shí)的繩索
一分一秒，慢慢的流失
東方的太陽(yáng)徐徐升起
天空的霾，心中的霧
像被過(guò)濾器過(guò)濾了一般
散去，洗滌，凈化
一個(gè)懶腰，把一切忘記，
重新開(kāi)始
? 2017-07-13
? 《真誠(chéng)的體會(huì)》
? ? ? 文/劉婷
驛站旁送別的家人
眼澿淚水
說(shuō)不出的話語(yǔ)
滿目的愁緒
陽(yáng)光下，黑中透白的發(fā)稍
寫(xiě)滿了歲月的傷痕
道道樹(shù)藤在臉上蔓延
半輩子的心酸
田間弓軀的身影
歷歷在目
刷刷的淚水? 止不住的江水
上輩子
活在為子女前途的贖罪中
下輩子
活在為子孫后代的懺悔中
慢慢經(jīng)歷人世的骨感
代代相傳
此刻，
窗外是震耳欲聾的大車(chē)奔波聲
我的眼神正對(duì)屏幕
手中敲出一行行代表生命的句子
因?yàn)? 我的人生剛剛起步
但愿?
每位父母，都走出疲憊的愛(ài)河
每個(gè)子女，都體會(huì)父母的心酸
用行動(dòng)改變命運(yùn)
? 2017-07-12
? 《啟迪人生智慧，吾與爾共贏》
? ? ? ? ? ? ? 文/劉婷
古風(fēng)古韻古城樓，熠熠閃光把事見(jiàn)（xian），八路總部迎日，光萬(wàn)丈，夏日炎炎，衣背皆濕，額角偶有小水珠，滴落至地化為氣，心喜卻若狂，熱氣騰騰不足抵心曠，瀝青也沸騰，起舞把聲現(xiàn)：“咔咔咔”不似雷聲震耳意，卻似水滴石下悅耳鳴，暖風(fēng)生麥氣，微閉眼，深呼吸，轉(zhuǎn)作享受狀，神清氣爽。“綠陰幽草勝花時(shí)”，一望無(wú)際皆被，綠樹(shù)重圍，景，不亞于花展盛宴下滿目的笑靨（此處指花的笑容）。常人喜春之歡悅，秋之金黃，冬之純潔，卻不喜一年中之夏季，吾走多少春秋，唯喜此夏季，識(shí)各類(lèi)才子佳人，覽群山孤鶴，思無(wú)數(shù)問(wèn)題，愿吾見(jiàn)之人，吾喜之人，吾愛(ài)之人，前途似錦，躍，清秋歲月，滿目容光。風(fēng)雨瀟瀟，不阻吾與吾愛(ài)之人之道，博愛(ài)與啟迪所見(jiàn)之人，吾之意也！
? ? 2017-07-06
【 2017八月之作】? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? 時(shí)間煮雨
晨曦微露挽晴日，晌午長(zhǎng)空印太紅。
可畏夜寒無(wú)侶伴，執(zhí)樽月下盼佳童。
? ? ? ? ? ? 時(shí)間觀念
兮兮已愿清和日，故盼流星漫啟飛。
欲速得來(lái)徒費(fèi)力，尤望天路險(xiǎn)難歸。
? ? ? ? ? ? 時(shí)間情緣
朝朝暮暮待佳音，伊水未平心如絞。
夢(mèng)里不知春已榮，醒蘇忽覺(jué)花仙姣。
? ? ? ? ? ? 時(shí)間終生
龍鳳呈祥勤許愿，護(hù)持佳麗入君房。
花宵祈福終生聚，白首同歸向玉堂。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017-08-24
? ? ? ? ? ? 晨起放浪自我
? ? ? ? ? 劉婷
? ? ? ? 沒(méi)有所謂的白天，也沒(méi)有所謂的黑夜，晨起，陽(yáng)光穿過(guò)地平線，四溢于太平天下，空中航機(jī)留下道道痕跡，將云朵割弋，印出一片絢麗的紋理，東邊日出，西邊青山，將我格在這咫尺千里之間，雖不能像大鵬展翅翱翔，將青山綠水游歷一番，卻似在桃園盡心肆放內(nèi)心的安然，快哉！快哉！
? ? ? ? 面對(duì)滿園的菜花，清新的空氣迎面撲來(lái)，鄉(xiāng)野山村的靜寂中夾雜著牛馬狗的叫聲，愈來(lái)愈沁人心脾。此情此景，讓我再議世態(tài)炎涼。孤寂從何而來(lái)，我又從何而去，心向何方，哪里是我的歸屬，驀然遙想，童年時(shí)的歡心，少年時(shí)的愉悅，雖途中有過(guò)坎坷和不平，但記憶總是美好的，那時(shí)不欲不爭(zhēng)，傻里傻氣，現(xiàn)在事態(tài)多變，群起爭(zhēng)之，為了一份學(xué)歷，為了一份事業(yè)，為了一份家產(chǎn)，有多少人擠破頭腦，想盡一切辦法要得到，難道年歲逐增，心機(jī)和城府就更深？鄉(xiāng)村的人淳樸，憨厚，城市的人狡猾多變，這是以前人對(duì)這不同地方之間人的評(píng)價(jià)，這跟我們畢業(yè)時(shí)同學(xué)之間互說(shuō)的學(xué)校的同學(xué)單純，社會(huì)的人復(fù)雜有什么兩樣，然而，我并不這樣認(rèn)為。在我心中，一個(gè)人的性格是由一個(gè)人的處世心態(tài)決定的，并未與他所處的地域有關(guān)，一個(gè)人的心態(tài)是與他所接受的教育有關(guān)，并未與他的年齡有關(guān)，思維與教育并存，要想改變他的思維，必先改變他的教育。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，好多大學(xué)生不會(huì)拼拼音，不會(huì)寫(xiě)字，好多小學(xué)生不會(huì)用手指算數(shù)學(xué)題，只會(huì)用算盤(pán)算，教育界存在的問(wèn)題，不能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題去解決，而是選擇特殊的另類(lèi)教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)知識(shí)，而缺失了在現(xiàn)代社會(huì)生存的必備知識(shí)，我很納悶。
? ? ? 我想留住這會(huì)的美景，讓時(shí)光定格在這一刻，忘卻一切的思慮，靜靜享受此刻的美好，可是時(shí)光不會(huì)停滯，我的大腦仍在運(yùn)轉(zhuǎn)，可能是胡思亂想，沒(méi)事閑得慌惹出的太多的顧慮吧。
? ? ? 晨起放浪自我，可能是胡說(shuō)八道。?
? ? ? ? ? ? ? ? 2017-08-25
? ? ? ? 我的等待，恰逢花開(kāi)
? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/劉婷
? ? 翻開(kāi)那一張張被時(shí)光剪輯過(guò)的碎片，煙雨蒙蒙，曾經(jīng)的等待，是為尋找自己心中的夢(mèng)，夢(mèng)里：“更上一層樓”的臺(tái)階已鋪好，享受著：“說(shuō)盡心中無(wú)限事”的暢快，騰挪跳躍，欲到達(dá)：“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的境界。飲一壺清茶，在燈火闌珊處，相逢伊人，展翅雙飛。
? ? 等待，是靈與肉，心與魂，行與動(dòng)的屢屢斗爭(zhēng)，屢屢前行的一個(gè)過(guò)程，在這一過(guò)程中，你會(huì)經(jīng)歷一次又一次的暴風(fēng)雨，一次又一次的懸崖峭壁，一次又一次的坎坷失敗，面對(duì)這些，你可能越戰(zhàn)越勇，也可能甘拜下風(fēng)，但，我想跟大家分享自己的一句話：“時(shí)光不會(huì)止步不前，你的余生依然如此，無(wú)論有多難，戰(zhàn)勝了你自己，當(dāng)?shù)鹊酱号ㄩ_(kāi)之時(shí)，笑靨會(huì)包攬整個(gè)宇宙。
? ? ? 曾經(jīng)的我，向往“博學(xué)多才”的人，向往“德才兼?zhèn)洹钡娜耍蛲澳克蜌w魂”的人，但卻總達(dá)不到他們的水平，次次的失敗，讓我自卑不已，人前低頭的滋味，苦澀而無(wú)奈，不敢面對(duì)自己，更不敢面對(duì)別人，注定此生與成功擦肩而過(guò)，一事無(wú)成。
? ? ? 2014年的某一天，當(dāng)我無(wú)聊地翻看手機(jī)時(shí)，中國(guó)山西新聞網(wǎng)上的一則消息，讓我淚眼朦朧。山西省曲沃有一位年僅28歲的女孩，先天殘疾，坐在輪椅上，臉上滿帶笑容，卻因無(wú)法行動(dòng)，只能用電腦與外界保持聯(lián)系，2010年，她建立qq平臺(tái)，4年的時(shí)間幫助了上千名網(wǎng)友，這個(gè)驚人的數(shù)字比例簡(jiǎn)直不敢讓人相信。她是如何做到的？她又為何如此堅(jiān)強(qiáng)？一系列的問(wèn)題在我的腦海閃現(xiàn)。
? ? ? 為了了解更多有關(guān)她的信息，我從網(wǎng)上進(jìn)行查詢(xún)，發(fā)現(xiàn)她是一位非常愛(ài)美的女孩子，喜歡化妝，喜歡p圖，可能正是這顆愛(ài)美的心讓她更加堅(jiān)信自己可以活的比別人更精彩吧。
? ? ? 在她和像她一樣向上的人的事跡影響下，我漸漸改變自己的價(jià)值觀和人生觀，開(kāi)始正視自己，本著初心，向前奮斗，尋夢(mèng)，等待花開(kāi)之時(shí)。
? ? ? 2016年，我執(zhí)筆寫(xiě)作，起初，只是用一些“心靈雞湯”澆灌自己，發(fā)布在qq空間，經(jīng)大家穿越娛樂(lè)用。后來(lái)，由于他們的信任，給我推薦了許多志同道合的朋友，我們一起交流文學(xué)，暢談文字，因各投其所好，文學(xué)群也多起來(lái)，我就在里邊發(fā)自己的一些文章，讓各位同仁指點(diǎn)斧鑿，其中“中國(guó)作家群”人文薈萃，有好心的文友教我投稿，在他們的幫助下，我開(kāi)始正式寫(xiě)作，開(kāi)始發(fā)表具有自己特色的詩(shī)歌和散文，在這個(gè)過(guò)程中，我體驗(yàn)到了快樂(lè)，發(fā)現(xiàn)了自己身上的閃光點(diǎn)。于是，我不斷的寫(xiě)作，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，朋友圈也逐漸擴(kuò)大，我的作品在多家紙刊和網(wǎng)刊上發(fā)表，我找回了自我，我的等待沒(méi)有白費(fèi)。
? ? ? 茫茫人海，遇見(jiàn)是最美的邂逅，但未曾遇見(jiàn)，相識(shí)卻也歡喜。2016年的某一天，無(wú)意間在微信（揚(yáng)之水）群里看到了我仰慕已久的熟悉的面孔，她不是別人，正是小麗姐。我點(diǎn)開(kāi)她的頭像，把她添加到通訊錄，經(jīng)她同意，和她暢談，從她的談吐中，我發(fā)現(xiàn)她是如此的活潑開(kāi)朗，自信而又熱情。我一直關(guān)注著她的朋友圈，時(shí)不時(shí)的問(wèn)問(wèn)她近期的身體狀況，她總是為了別人著想，說(shuō)還好或者欠佳之類(lèi)的話語(yǔ)，再無(wú)更多抱怨。近期她的微信標(biāo)簽改成了：“在改變?nèi)松埃雀淖儺?dāng)前的自己。”出字她的書(shū)《如果嫦娥坐在輪椅之上》。
? ? ? ? 當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，想起了自己，改變當(dāng)前的自己，讓等待不再成為等待。改變?nèi)松拇髩?mèng)，從現(xiàn)在開(kāi)始。她很堅(jiān)強(qiáng)，我要像她一樣堅(jiān)強(qiáng)。
? ? ? 循著慢慢長(zhǎng)路，摸索著路邊的磐石，腳底是咯吱咯吱的聲響，等待的同時(shí)，需聆聽(tīng)自己的聲音。
? ? ? 2017年，我努力了半年，打著最壞的打算，去尋最好的出路。不再像以前一樣沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向。沒(méi)有追求了。等待的同時(shí)，用努力見(jiàn)證奇跡。終于“功夫不負(fù)有心人。”我以不錯(cuò)的成績(jī)走向了我心目中的大學(xué)-大同大學(xué)。我的一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的等待，又沒(méi)有白費(fèi)。
? ? ? “苦盡甘來(lái)”永遠(yuǎn)激勵(lì)著我：面對(duì)坎坷，去想春暖花開(kāi)，去想柳暗花明，去想“失敗乃成功之母”相信“有志者事竟成。”放下心中無(wú)數(shù)的煩憂，不忘初心，努力奮發(fā)，等待來(lái)的將是滿園的芬芳。
? ? ? ? 讓我們攜手向著明天，勇敢的去面對(duì)生活。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫，加油吧！
? ? ? ? ? ? 2017-08-19
? ? ? ? ? ? ? 醉了誰(shuí)？
秋起云霞淡，風(fēng)清拂面揚(yáng)。
本為零落季，心靜醉春光。
? ? ? ? ? 2017-08-12
? ? ? ? ? ? ? 再別臨汾
? ? ? ? ? ? ? ? 文/劉婷
匆匆得來(lái)，又匆匆得離開(kāi)
莎莉花園，輕輕在耳畔想起
熟悉的城市，一路向北，
這樣的時(shí)光不止一次
一張張熟悉的車(chē)票慢慢變廢
一節(jié)節(jié)深諳的視覺(jué)默默變淺
唯獨(dú)? 兩段距離的感情? 未變
再別臨汾? ? ? ? 酸甜苦辣
暗暗在心里默念：美總在我身邊?
記住一切的美，忘卻一切的丑
從一站到另一站，
升華自我！
? ? ? ? ? ? 2017-08-05
