對于第一天的課，妹妹說問了那些媽媽，說孩子們好開心，說很好玩。但是收獲呢，估計沒有。那這課這算是合格呢還是不合格呢？
第二課的主題是情緒管理，所以我把媽媽們都邀請一起參加。做了個黏泡泡游戲之后開始上課。第一個內容是掌中大腦。問孩子們有沒有遇過讓他們很生氣的時候，兩個男孩子居然說想不起來，沒有。心真是夠大的！
這里我又犯了個錯誤，我沒在板書架旁邊，結果我的手勢大家都沒看。解釋完掌中大腦和鏡象神經元后教孩子們做了選擇輪和閱讀繪本《杰瑞的冷靜太空》學習布置冷靜角。
圖片發自簡書App
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幾個女孩子說要在房間里，最好是在里面呆上24小時，然后還順帶譴責媽媽總是要進去她的房間。有的說要把游戲機手機帶進去冷靜角，一呆呆一天。媽媽們好像對這個冷靜角更疑惑了，真的是始料未及！本來課程還安排了我句式和煩惱與愿望，時間不怎么夠，就減了。孩子們這一課有沒有收獲真的沒底啊！
