有段時(shí)間，我對(duì)“轉(zhuǎn)行”二字既愛(ài)又恨。
我想要探索未知的自己，而未知的領(lǐng)域卻需要自己從頭開(kāi)始，不知道自己能否勝任，不知道結(jié)果會(huì)怎樣。
顯然，我進(jìn)入了一個(gè)思想誤區(qū)。
比如，我原先的職業(yè)圈子稱為A，但我想要探索的圈子為B，A與B之間沒(méi)有交集，從A跳到B是不是一步跨到呢？是不是到B之后就沒(méi)A的事兒呢？
01 別讓思慮謀殺你的行動(dòng)
當(dāng)你因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的種種原因，工資不高、生活乏味、升職瓶頸等等想要改變自己時(shí)，是不是會(huì)遵循先制定好策略，形成活動(dòng)方案，最后執(zhí)行的步驟？
在形容中年危機(jī)時(shí)，神話大師約瑟夫?坎貝爾說(shuō)：中年就是你爬到了梯子頂端，卻發(fā)現(xiàn)它架錯(cuò)了墻。
你有滿腔熱血、詳細(xì)的計(jì)劃，但臨到終頭卻發(fā)現(xiàn)不是自己想要的，這不是很悲慘么？
所以，如果你想要有所改變，先行動(dòng)，再調(diào)整。
在工作期間，我對(duì)陶藝產(chǎn)生了興趣，但陶藝對(duì)于我來(lái)說(shuō)完全是個(gè)陌生領(lǐng)域。
我沒(méi)有做很詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，而是找了份陶藝的兼職工作，邊學(xué)習(xí)邊查漏補(bǔ)缺。
如果我一開(kāi)始是不斷地查詢陶藝學(xué)習(xí)的資料，不斷為學(xué)習(xí)陶藝做計(jì)劃，只做思考而不行動(dòng)，有可能這個(gè)計(jì)劃的過(guò)程就讓我逐步喪失對(duì)陶藝的學(xué)習(xí)興趣，最后放棄學(xué)習(xí)陶藝。
先行動(dòng)，是獲取大量信息的有效方式；行動(dòng)中調(diào)整，會(huì)讓你逐步融入新的領(lǐng)域。
02 社交，你刷新了么
我們大多數(shù)人每天都會(huì)刷新新聞、微博、朋友圈，以獲取新的動(dòng)態(tài)。
當(dāng)你踏進(jìn)一個(gè)新的領(lǐng)域，新的動(dòng)態(tài)從哪兒來(lái)？新的社交。
有位大神在講他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷時(shí)提到一件事。他打算做某大品牌的保健品生意時(shí)，咨詢了身邊親戚朋友的建議，但卻遭到了反對(duì)。
反對(duì)主要原因有兩個(gè)：一是客戶“信任感”的建立，二是自己及身邊的朋友買保健品都會(huì)去藥店或是商場(chǎng)，而不會(huì)選擇野雞網(wǎng)站。
但大神的這個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目卻成功了。
為什么調(diào)查與現(xiàn)實(shí)存在差別？
這類群體的保健品消費(fèi)習(xí)慣，就是去商城或者藥店購(gòu)買，可他們沒(méi)法代表所有的消費(fèi)者群體。
當(dāng)你踏入新的領(lǐng)域，先前的社交圈的幫助能力是有限的。身邊的熟悉的家人或朋友確實(shí)是為你好，但也是因?yàn)樗麄兿嗤娜ψ酉薅藱C(jī)會(huì)獲得的可能性。
找點(diǎn)志趣相投的小伙伴，參加新領(lǐng)域的活動(dòng)，讓你在刷新社交的同時(shí)能在新的領(lǐng)域活動(dòng)開(kāi)來(lái)。
03 自己的故事
大獲成功的演講是富有感染力的演講，而這些演講里都會(huì)穿插故事，能讓你感同身受的。
當(dāng)你踏入新的領(lǐng)域，開(kāi)展新的社交時(shí)，伴隨改變的還有壓力。
“自己的故事”能讓A圈與B圈聯(lián)系起來(lái)。讓壓力通過(guò)“自己的故事”轉(zhuǎn)化為支持與動(dòng)力。
我爸媽對(duì)我學(xué)陶藝持反對(duì)意見(jiàn)，他們覺(jué)得我自身的工作挺好的，前期已有大量積累，后期工作開(kāi)展已經(jīng)不愁了，為什么要瞎折騰。
但那時(shí)我已經(jīng)在陶藝館兼職了，我沒(méi)說(shuō)什么追求夢(mèng)想、追求藝術(shù)之類的大道理，因?yàn)樗麄兡芙o我講更多更大的道理。
“在學(xué)習(xí)陶藝之前，我的周末就是在睡覺(jué)與追劇當(dāng)中度過(guò)的。而在陶藝館獲得兼職之后我每天早上會(huì)六點(diǎn)半起床，早早的趕到陶藝館學(xué)習(xí)陶藝。平時(shí)，工作之后有可能因?yàn)槠＞胫幌胄菹ⅲF(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)閱讀陶藝方面的書籍。每一件陶藝作品的完成都能給我?guī)?lái)成就感，這是我原先工作體會(huì)不到的……”
……
通過(guò)故事性的講述，我爸媽開(kāi)始理解我，并給予支持。
這里面有兩個(gè)小技巧：說(shuō)出你的初步行動(dòng)與前后轉(zhuǎn)變。
踏入新的領(lǐng)域前，一定有什么讓你心動(dòng)而行動(dòng)。而行動(dòng)之后，一定有讓你不同以往的地方。
講故事的過(guò)程，就好像把已經(jīng)捏成型的泥胚推進(jìn)爐子加熱，經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)身份確認(rèn)的儀式，你才能完整地重塑自我，成為真正的陶器。
轉(zhuǎn)行，其實(shí)沒(méi)那么可怕。
人生有無(wú)數(shù)可能性，我們只是讓“可能的自我”逐步豐富起來(lái)。
未知的巧克力，未知的的自己，你不去吃一吃，怎么知道是什么味道，怎么知道更美好的自己！
