數字
教小孩子認數字的時候，我們都會這樣教它。一像鉛筆，二像小鴨，三像耳朵……
再后來，隨著孩子知道的數字越來越多，他們已經不需要借助圖像化，通過數字的規律，他們已經可以摸索認識更多的數字了
不僅孩子如此，成人學習知識時是一樣。拿學編程來說，每一個程序員打開編程世界的第一個程序是hello world，剛開始對于編程一無所知，什么都不知道的情況下，跟著教材或視頻，照貓畫虎，寫下這個程序。
當已經掌握了編程里的一些規則。這時候我們就需要用學到的知識去處理實際的問題。用購物舉例：在某寶購物，下單成功就需要把選中的商品放到你的購物車里，同時店家的庫存也要減去你購買的商品個數，我們要用代碼把線下的業務在線上實現。
子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。
學：開始學習的時候，一般我們都會通過低智學習，用經驗和已知去接觸新的事物，這時候重點是要學。
思：掌握之后，開啟我們的高智學習，去處理各種未知的事情，我們的重點是思考，如何可以更好的完成
