英語單詞是小學階段英語學習的重點，對孩子以后的英語學習至關重要。單詞掌握多少和熟練程度直接影響孩子以后的英語學習。學好英語單詞，也能增強孩子學習英語的信心，提高孩子的英語水平。可是，很多孩子在記憶單詞上吃盡了苦頭，想要把單詞記住，卻不知如何下手？
小學正好是記憶單詞的好時機，孩子要抓住這個時機，好好學習英語單詞，為以后的英語學習打下好的基礎。
?趣味記單詞，讓孩子輕松記憶更多單詞，快樂學習。
NO.1 動物
ant[ ?nt ] n.. 螞蟻
分析：an―― 一個 ；t――形狀像傘；
記憶方法：螞蟻舉著一把傘
bear[ be?(r) ] n. 熊
分析：b――近似數字6；ear—－耳朵；
記憶方法：6 只耳朵的熊
bird[ b?:d ] n . 鳥
分析：bi――“比”的發音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；
記憶方法：比人還要大的鳥
cow[ kau ] n. 母牛
分析：c――“吃”的拼音首字母；ow――“我”的拼音反寫；
記憶方法：我吃了一頭母牛
butterfly[ 'b?t?flai ] n. 蝴蝶
分析：butter――黃油（奶油）；fly――飛；
記憶方法：黃油（奶油）上面飛來了一只蝴蝶
NO.2 食物
apple[ '?p?l ] n.蘋果
分析：a——“一個”；pp— —“婆婆” 拼音首字母；le——“了” 的拼音；
記憶方法：一個婆婆給了我很多蘋果
banana[ b?'nɑ:n? ]n.香蕉
分析：ba— —“爸”的拼音；na— —“拿”的拼音；
記憶方法：這些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿
bread[ bred ]n.面包
分析：b— —“不”的拼音首字母；read——讀
記憶方法：不要邊讀書邊吃面包
butter[ 'b?t? ]n.黃油
分析：but——但是；te— —“特”的拼音；r——“熱”的拼音首字母；
記憶方法：但是，我特別喜愛熱的黃油（奶油）
cheese[ t?i:z ]n.干酪
分析：che——“車”的拼音；e——“鵝”；se——“蛇”的近似拼音；
記憶方法：一車用來喂鵝的干酪都被蛇吃掉了
NO.3 衣服
cap[ k?p ] n.帽子
分析：ca——貓（cat）的近似拼寫；p——“爬”的拼音首字母；
記憶方法：貓爬到了我的帽子上
dress[ dres ]n.衣服
分析：dr——“大人”的拼音首字母；e——“鵝”的拼音；ss——形狀像兩條蛇；
記憶方法：大人讓這只鵝去給兩條蛇穿衣服
jacket[ 'd??kit ]n.短上衣
分析：ja——“家”的諧音；ck——“刺客”的拼音首字母；et——“額頭”的拼音首字母；
記憶方法：我家來了一個刺客，他的額頭上綁了一件短上衣
jeans[ d?i:nz ]n.牛仔褲
分析：je——“饑餓”的拼音首字母；an——“一個”；s——形狀像蛇；
記憶方法：饑餓的一條蛇吃掉了我的牛仔褲
shirt[ ??:t ]n.襯衫
分析：shir——“詩人”的拼音；t——形狀像傘 ；
記憶方法：詩人喜歡把襯衫放在傘上面
NO.4 房屋
bath[ bɑ:θ ]n.沐浴
分析：ba— —“爸”的拼音；th— —“痛恨”的拼音字母；
記憶方法：爸爸痛恨沐浴
bed[ bed ]n. 床
分析：bed 字母組合的形狀就像一張床；
記憶方法：bed 外形像床
chair[ t??? ] 椅子
分析：ch— — “長”的拼音首字母；air——空氣；
記憶方法：我坐在長長的椅子呼吸空氣
clock[ kl?k ]時鐘
分析：c——“聰”的拼音首字母；lo——數字10；ck— —“刺客”的拼音首字母；
記憶方法：聰明的時鐘嚇跑了10 個刺客
curtains['k?:ten]窗簾
分析：cu— —“初”的諧音；rtains——形似trains（火車）；
記憶方法：初次坐火車的時候找不到車上的窗簾
NO.5 城鎮
bank[ b??k ]銀行
分析：ban— —“辦”的拼音；k— —“卡”；
記憶方法：辦卡請到銀行
church[ t??:t? ] 教堂
分析：chur——“出入”的拼音；ch——“車”的拼音首字母；
記憶方法：神父出入教堂的時候都是開車的
hospital[ 'h?spitl ] 醫院
分析：ho——“猴”的諧音；s——“死”的拼音首字母；pi——“劈”的拼音；tal——“頭”諧音；
記憶方法：猴子死了之后醫院劈開了它的頭
museum[ mju(:)'zi?m ]博物館
分析： muse— —“木蛇”的近似拼音；um——“有名”的諧音；
記憶方法：博物館里的那條木蛇非常有名
park[ pɑ:k ] 公園
分析：pa— —“怕”的拼音；r——“人”的拼音首字母；k——“看”的拼音首字母；
記憶方法：在公園里談戀愛的時害怕別人看見
NO.6 交通工具
ambulance[ '?mbjul?ns ] 救護車
分析：讀音近似“俺不能死”；
記憶方法：有個人在救護車里大喊：俺不能死
bike[ baik ]自行車
分析：bi——“筆”的拼音 ；ke——“可”的拼音
記憶方法：我用筆可以畫出一輛自行車
boat[ b?ut ]船
分析：bo——近似數字60；at——在
記憶方法：60 個人都擠在一條小船上
bus[ b?s ] 公共汽車
分析：bu——“不”的拼音；s——外形像蛇；
記憶方法：坐公共汽車是不允許帶蛇的
car[ kɑ: ] 小汽車
分析：ca——“擦”的拼音；r——“人”的拼音首字母；
記憶方法：小汽車擦了那個人一下
NO.7 身體
air[ h?? ]頭發
分析：h——外形像椅子；air——頭發；
記憶方法：把頭發放在椅子上讓它呼吸新鮮空氣
eye[ ai ]眼睛
分析：ee——外形像眼睛；y——外形像鼻子；
記憶方法：鼻子旁邊的兩只眼睛
nose[ n?uz ] 鼻子
分析：no——沒有；se——“蛇”諧音；
記憶方法：我的鼻子里面沒有蛇
mouth[ mauθ ]嘴巴
分析：mo——“抹”的拼音；u——“油”的諧音；th——“天河”的拼音首字母；
記憶方法：抹在嘴巴上的油就像天河一樣閃亮
tooth[ tu:θ ]牙齒
分析：tooth——“吐死”的諧音；
記憶方法：我要用牙齒吐死你
NO.8 顏色
color[ 'k?l? ]——顏色
分析：co——可樂（cola）的簡寫；lo——像數字10；r——外形像小草；
記憶方法：用可樂來給這10 棵小草涂上顏色吧。
red[ red ] 紅色；紅色的
分析：re——“熱”的拼音；d— —“的”字的拼音首字母；
記憶方法：紅色是一種很熱的顏色
orange[ '?rind? ] 橙色；橙色的
分析：o— —外形圓圓的；rang——“讓”的意思；e——“鵝”的發音；
記憶方法：這個圓圓的橙子就讓給鵝吃吧
yellow[ 'jel?u ] 黃色；黃色的
分析：ye— —“爺”的拼音；llo——近似數字110；w— —“巫” 婆 的拼音首字母；
記憶方法：爺爺打110 報警請求抓捕黃色的巫婆
green[ gri:n ]綠色；綠色的
分析：ge— —“工人”的拼音首字母；ee——“鵝鵝”的拼音；
記憶方法：工人抱來了兩只綠色的鵝給你
NO.9 行為
bake[ beik ] 烤
分析：bake— —“罷課”的諧音；
記憶方法：我們要罷課回去烤蛋糕
break[ breik ]休息
分析：br——“不讓”的拼音首字母；ea——吃（eat）的近似拼寫；k——“看”的拼音首字母；
記憶方法：不讓他吃、不讓他休息，要看好他。
build[ bild ] 建筑
分析：bu——“不”的拼音；ild——老人（old）的近似拼寫；
記憶方法：不要讓老人來參加這種艱苦的建筑工作
bend[ bend ]彎曲
分析：ben— —“本”的拼音；d— —“的”字的拼音首寫；
記憶方法：這個本子是彎曲的
climb[ klaim ]爬
分析：c——外形像月亮；li——“梨”的拼音；mb——“面包”的拼音首字母；
記憶方法：我們爬上月亮吃梨和面包
NO.10 星期
Monday[ 'm?ndi, 'm?ndei ]星期一
分析：mon——“磨難”的拼音首字母；
記憶方法：星期一是磨難的開始
Tuesday[ 'tju:zdi ] 星期二
分析：tu——“吐”的拼音；es——“而死”的拼音首字母；
記憶方法：星期二差點吐血而死
Wednesday[ 'wenzdei, 'wenzdi ] 星期三
分析：we— — 我；d——“都”的拼音首字母；nes— —“累死”的諧音；
記憶方法：星期三我們都快累死
Thursday[ 'θ?:zdi ] 星期四
分析：t— —“他”的拼音首字母；hur——“忽然”的拼音；s——“死”的拼音首字母；
記憶方法：星期四他忽然想去死
Friday[ 'fraidi ]星期五
分析：f——“飛”的拼音首字母；ri——“日”的拼音；
記憶方法：星期五是心靈放飛日
