升職名單又沒(méi)有你?去《百鳥(niǎo)朝鳳》里找答案吧!

近來(lái)的天氣,說(shuō)是陽(yáng)春三月吧,也有草長(zhǎng)鶯飛、桃紅柳綠,等你忘乎所以想脫掉冬天臃腫的累贅去擁抱大自然,且慢,倒春寒卻有時(shí)不時(shí)來(lái)襲:氣溫驟降個(gè)10度是常事,兼有靡靡細(xì)雨和涼風(fēng)。也好,這變幻不定的,倒是讓人愿意沉靜下來(lái),去看一些平日里不看的影片,比如《百鳥(niǎo)朝鳳》。

這部影片的資料可以百度到:在無(wú)雙鎮(zhèn),吹嗩吶這種傳之久遠(yuǎn)的民間藝術(shù),絕不止于娛樂(lè),更具意味的是它在辦喪事時(shí)是對(duì)遠(yuǎn)行故去者的一種人生評(píng)價(jià)--道德平庸者只吹兩臺(tái),中等的吹四臺(tái),上等者吹八臺(tái),德高望重者才有資格吹"百鳥(niǎo)朝鳳"。"百鳥(niǎo)朝鳳"這支高難度的曲子,也只有領(lǐng)軍的嗩吶高手才能勝任。整個(gè)無(wú)雙鎮(zhèn),只有四方聞名的焦家班班主焦三爺能吹"百鳥(niǎo)朝鳳"。焦三爺老了,急需培養(yǎng)接班人。挑誰(shuí)?培養(yǎng)誰(shuí)?怎樣培養(yǎng)?

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),這部電影,表面上寫(xiě)吹嗩吶,深層次里,卻是既講傳統(tǒng)技藝的傳承,也講未來(lái)接班人的挑選。

我們今天來(lái)聊聊后者:未來(lái)接班人的挑選,轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代職場(chǎng)語(yǔ)言就是:誰(shuí)能升職?為什么?

影片中,同期從師學(xué)藝者,有兩人。

一個(gè)是主角天鳴,先天天賦一般,拜師面試失敗,被師傅焦三爺拒絕,后焦三爺經(jīng)不住天鳴父親苦苦哀求甚至以當(dāng)場(chǎng)暴打天鳴以博取憐憫,才不得不收下;

一個(gè)是藍(lán)玉,拜師面試時(shí)一舉而成,焦三爺眼里的驚喜壓都?jí)翰蛔。驳脨?ài)徒(人才)的喜悅在心里開(kāi)了花兒。

就是這樣兩個(gè)人,你們猜,后來(lái)誰(shuí)成了接班人?換句話說(shuō),后來(lái)誰(shuí)升職加薪,出任CEO,迎娶白富美,從此走上人生巔峰?

是那個(gè)天資很一般,差點(diǎn)沒(méi)通過(guò)面試的天鳴。

為什么?

讓我們從以下幾個(gè)方面來(lái)解讀他的成功。

01、置之死地而后生的原動(dòng)力。

天鳴家里窮,非常窮。當(dāng)然,當(dāng)時(shí)大家都窮,但影片中有一個(gè)細(xì)節(jié):師娘問(wèn)天鳴,你爸多大年紀(jì)?天鳴說(shuō)不到三十,師娘說(shuō)看著不止,莊稼人面相老。注意,影片中的年代,大家都是面朝黃土背朝天的,就連有一技傍身的焦三爺也不例外,以現(xiàn)在的養(yǎng)生觀點(diǎn)看,一個(gè)人狀態(tài)(精神面貌、體質(zhì)氣質(zhì)、言行舉止、坐立起行等等)不好,多半是過(guò)得不好,一言以蔽之:物質(zhì)滿足不了精神需求。面相老,說(shuō)明比一般人過(guò)得辛苦。一個(gè)貧窮的家庭,指望什么來(lái)維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)?除了老一輩勤扒苦做,還要早早打算著,讓下一輩,學(xué)個(gè)藝,謀個(gè)生,這就好比,60年代的父輩,都爭(zhēng)先恐后讓子女去當(dāng)軍人、工人,沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要去。也好比現(xiàn)如今的高考-----平民上升的至關(guān)重要的第一階梯,大家不都是披星戴月做試卷過(guò)來(lái)的嗎?

職場(chǎng)上,如果你無(wú)后顧之憂(拆二代、官二代、富二代等),一份工作對(duì)你來(lái)說(shuō),是練手,是經(jīng)過(guò);但對(duì)于月月為房貸車貸、煤氣水電、養(yǎng)老教育等等費(fèi)用精打細(xì)算的一般人而言,卻是解決生活必需的物質(zhì)依托,這份工作對(duì)他來(lái)說(shuō),是磨礪(當(dāng)然,磨礪的最終還是為了積累談判資本),更是真金白銀,是白花花的票子,所以,他要努力上進(jìn),要察言觀色,要向(溜)上(須)管(拍)理(馬)。一言不合就辭職的事,基本不會(huì)發(fā)生。

02、專業(yè)技能的日益精進(jìn)。

前面說(shuō)到,天鳴拜師面試以失敗告終。成為徒弟的日子,焦三爺安排他苦練他的短板技能----氣力,練習(xí)的方式看似簡(jiǎn)單,用蘆葦桿子從河里吸水上來(lái)。

藍(lán)藍(lán)的天,碧粼粼的水,風(fēng)兒吹著鳥(niǎo)兒鳴,景色多美,多適合頑皮的孩童下水嬉戲一番。可是岸邊的少年,頂著烈日,淌著汗珠,憋著氣,跟那瘦瘦的蘆葦稈干上了,吸不上來(lái)水,誓不罷休。一天兩天,一周兩周,十天半個(gè)月,終于有一天,清冽的河水吸到了嘴里,那一刻,河水是從未有過(guò)的甜。

職場(chǎng)上,你的短板是什么?溝通能力?協(xié)調(diào)能力?執(zhí)行職能?軟件運(yùn)用能力?有沒(méi)有梳理過(guò)并勤加練習(xí)?繼而成為大牛?

前不久有新聞?wù)f,PPT做不好,領(lǐng)導(dǎo)要求人事部門(mén)安排“人力評(píng)估、離職溝通”。這不是危言聳聽(tīng)。現(xiàn)代職場(chǎng),要求一專多能,多專多能,綜合素質(zhì)和能力全面發(fā)展提高了,才有資格立于不敗之地。你今天多學(xué)一點(diǎn),多掌握一點(diǎn),明天就多一份談判的底氣和資本。

03、與上司保持高度一致。

影片中不止一次提到,《百鳥(niǎo)朝鳳》作為大悲之曲,只有德高望重的故去者才有資格享用。焦三爺對(duì)這一點(diǎn)始終堅(jiān)守毫不松動(dòng),并以言傳身教讓徒弟們知曉。

焦三葉對(duì)于道德倫理觀的踐行和傳承,是影片著重講述的。到了后期,天鳴成為接班人,創(chuàng)立了“游家班”之后(那個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)’升職”成功了),在他的帶領(lǐng)下,也不忘師傅囑托:

當(dāng)有戶人家請(qǐng)他們出活兒,沒(méi)有行“接師禮”,他用他的方式表達(dá)了不滿;

當(dāng)有戶人家,以錢為誘餌,想強(qiáng)要求他們吹《白鳥(niǎo)朝鳳》,他說(shuō),這不是錢的事兒。

在職場(chǎng)上,你有沒(méi)有與上司保持高度一致?

上司圈點(diǎn)的重點(diǎn)項(xiàng)目,你第一時(shí)間處理并出結(jié)果了嗎?上司認(rèn)為緊急但不重要的,你是不是也放在第二位了?

上司是個(gè)邏輯嚴(yán)密的人,你的工作報(bào)告是感性至上還是數(shù)據(jù)為王?

甚至上司工作語(yǔ)境下的表達(dá)方式、時(shí)間觀念,等等,都是你要觀察并效仿的。

04、有情有義。

影片中,天鳴拜師面試失敗卻最終被留下,后面有個(gè)片段,焦三爺?shù)慕忉屖牵寒?dāng)時(shí)你爸打你那么狠你都沒(méi)哭(真狠還是假狠就不知道,反正看著挺疼),他不小心摔倒了,你一邊掉眼淚一邊忙不迭地扶他起來(lái),那時(shí)我就看出你是個(gè)有情義的孩子。

天鳴有情義還不光體現(xiàn)在父親身上。劇中,他第一次出活兒回來(lái),就帶了“重禮”看望師傅;師傅診斷出癌癥晚期,他四處舉債給師傅看病;師傅讓他去集市賣牛,他沒(méi)花賣牛的錢另外掏錢給師傅買了一雙鞋子:他做好了長(zhǎng)期帶師傅南上北下尋醫(yī)問(wèn)藥的準(zhǔn)備,長(zhǎng)期走路鞋子不耐磨,所以要買一雙新的。

職場(chǎng)是冷酷的,業(yè)績(jī)導(dǎo)向,但萬(wàn)事萬(wàn)物以人為本,說(shuō)到底人還是一切的基礎(chǔ)。你有情,他自然也不會(huì)堅(jiān)硬如鐵。

同事工作有難關(guān),你幫了嗎?上司對(duì)你的栽培,你銘記在心了嗎?

當(dāng)你有一臂之力,你是給予回報(bào)還是袖手旁觀?

情義不能當(dāng)飯吃,不是取勝的唯一,甚至連唯二法寶都算不上,但沒(méi)有情義,你與外界發(fā)生鏈接的門(mén)就會(huì)被你硬生生關(guān)閉掉:此人不可重托。

綜合以上,看明白了嗎?讓我們來(lái)總結(jié)一下:職場(chǎng)升職,你需要有置之死地而后生的原動(dòng)力,需要專業(yè)技能的日益精進(jìn)、需要與上司保持高度一致,并且,要做到有情有義之人。做到這四點(diǎn),你才可堪重任。

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