上篇我們主要討論了最后沖刺階段，討論給孩子做心理建設的重要性，以及該如何做心理建設。（查看我的往期文章可以看到）今天我們接著討論在學習輔助方面，家長還有什么能幫到孩子的。
如何根據孩子情況，幫孩子合理制定合理有效的復習計劃
首先，我們得明白一件事：面對孩子的焦慮，家長光安慰不解決問題，那是對孩子的不負責任。
此時最需要做的就是根據孩子的薄弱點，制定最合理的計劃。這一點對中考最終結果至關重要。
家長不妨和孩子一起掏出紙筆，按以下流程和孩子一步一步分析并列出計劃。列的時候可以各自獨立完成，之后相互印證討論，最終得出統一意見：
1、在紙上寫下孩子目前排名，中考的期許排名；列出如果想要提升成績，哪門學科入手效果最好？給所有學科排個序；
一般來說，最薄弱的學科提升成績最容易，但文理科提升有快慢，方法也有所不同，還要結合孩子實際情況合理規劃。如果實在不易抉擇，可以咨詢一下班主任。
2、寫出每科三個最應該堵的漏洞，這個漏洞一定是短期內投入精力就能見效的。不要多，3個就足夠。因為時間有限，只能抓大放小，不要面面俱到。
3、最終根據孩子情況，選定最多5個漏洞，并列出解決方法。
4、進一步細化解決方法所要做的工作。這里一定要細致具體，不要出現類似“解決方法：背單詞”這樣的結論，而是要細化到每天執行多少任務并估算時間。比如：“解決方法：背單詞，每天聽寫xx課，合計xx天聽完xx冊-xx冊，周末抽出xx時間針對一周聽寫錯誤單詞再次復習直到正確為止” 。
5、按這個方法，結合孩子精力，最終制定出計劃表。需要注意的是，制定計劃要留一定時間余地。原則上先完成學校課業，再完成自主復習部分。孩子這個階段的自主時間都非常有限，一定要估算好，確保計劃可行。
上面這張表是我兒子最近一周學習計劃表，僅供參考。稍微解釋一下這樣設計的原因。1、孩子數理化方面并沒有大的疏漏，但想拿高分必須提升速度和正確率，所以專門列到了表里，不用額外增加工作量，但最近會把每次作業當考試來完成；2、語文和英語是我家兒子當前最應花精力的，主要集中在基礎知識鞏固方面；3、錯題是另一個關鍵，這段時間每日錯題要花精力重點糾錯和總結；4、周末是自主復習最好時機，單獨列出來做機動調整。
每個孩子的情況不一樣，大家一定要針對自己孩子的情況制定這個計劃表，孩子完成一項就打個勾。不要小看這個打勾的動作，孩子每天看著一個個的對勾，心里就會充滿成就感。
分學科聊聊家長還能在哪些方面幫孩子提升學習效果。
語文：語文知識點多內容雜，提升起來最慢，這也是我家孩子的痛。最后階段，建議從以下幾個方面入手：
1、課內知識點先抓?。簭暮⒆颖∪觞c入手，字詞聽寫、課內古文、古詩文……，哪里薄弱補哪里?？梢园粗匾扰艂€序，認為最重要的最先復習，先整體過一遍，找出疏漏；第二遍只過出錯的部分，保證復習過就完全記住沒有遺漏；
2、作文部分：作文在中考中分值占比很大?？紙鲎魑氖怯袑懽骷记傻模韵朐诙唐趦忍嵘€是有跡可循的。
中考作文形式比較固定。仔細分析中考作文的話題其實就那么幾大類，歸納一下無外乎成長勵志、情感道德、審美鑒賞類等。而且現在一般都是開放式作文題目，孩子可發揮的余地大，比如只要是挫折成長類作文，同樣的一篇素材，有時完全可以換個開頭結尾套到不同的題目中去。
所以考前家長可以讓孩子有針對性地準備幾篇作文，有能力的家長也可以幫孩子改一改，讓孩子手里積累幾篇屬于自己的寫作素材，為備考做好準備。
3、閱讀理解也占很大比重。但現階段沒時間做大量練習了，把答題模板梳理梳理復習一下還是很有必要的。
數理化：這三門學科特點類似，基礎概念理清楚了，剩下的就是做題訓練，定期總結。
1、針對基礎比較差的孩子：重點梳理課本知識點，做基礎題。家長有能力的可以和孩子一起梳理知識點，沒時間的可以請一對一幫孩子完整梳理一遍，通常成績會有明顯提升；
2、針對大多數孩子：幫孩子積累錯題、改錯。中考到了沖刺階段，比的不是誰的沙子裝的多，而是誰的漏洞少。孩子時間非常寶貴，每日錯題我們可以幫孩子做一下抄錄等輔助性工作，周末抽時間讓孩子集中過一下錯題；
3、針對成績中上的孩子：幫助孩子養成計時答題習慣。其實考試中很多時候出錯是因為熟練度不夠。所以這段時間要讓每日練習都是考試狀態，提升速度和正確率，有意識訓練成績應該會有提升。
英語：英語其實是中考中相對容易拿分的學科，記憶背誦是關鍵。
1、針對基礎薄弱孩子：背單詞、詞組。注意背的時候漢英互翻。家長念漢語讓孩子寫英語；完成后再做一下英譯漢：讓孩子拿著單詞表，遮住漢語，對著英文快速說出漢語意思；單詞聽寫出錯要標出來，過兩天反復聽錯的部分就可以了，直到會為止；
2、錯題摘抄：每日練習、日?？荚嚕e題一定摘出來，周末集中過錯題；
3、專題訓練：有能力的家長可以根據孩子英語哪類題型薄弱，或者哪個語法點薄弱進行專項訓練。
政治、小三門：
1、政治和小三門是開卷考。但開卷不意味著簡單，現在的出題都很靈活，很多孩子失分是因為不會答題。因此建議家長酌情給孩子報當地有名老師的課程，主要以幫孩子學會答題思路為主要目的；
2、考前幫孩子梳理考題目錄，以便考試時能快速找到知識點并進行答題；
微機、實驗等：
1、協助孩子背題庫；
2、有條件的在家搭建環境上機實操；
3、實驗學校都會安排，跟著進度認真練習就好。
最后沖刺階段家長的常見疑惑
1、這個階段是否還要補課？
這個問題還是要看孩子的實際情況。
1）孩子學習成績確實靠后的，通常不具備自主復習能力，這時更應該做的是幫孩子梳理概念、發現薄弱點，針對性做基礎題。而當地名師的課程都是大課（學員多），不會專門針對你家孩子開設。加上孩子時間寶貴，這時反而是陪伴式復習更有效，可以嘗試報有中考輔導經驗的一對一老師；
2）學習中上的，有自主學習能力的，我的意見是不建議再報班，更多時間留給孩子自主梳理和總結；
3）某些學科，政治、小三門，孩子成績確實拉后腿的，還是建議補習；因為這些學科補習了更容易上分。可以找當地有經驗的老師，目的是理清思路，拿到老師獨家復習資料；
4）不同的初中對中考應對水平和經驗是有差異的，這個是現實問題不可回避。如果您覺得您家孩子所在學校的各項復習計劃，未必能支持孩子考上重點高中，最后階段請個一對一還是有必要的；已經報了提升班、協議班的孩子，建議繼續上完，但家長注意觀察孩子上課效果，當前時間最寶貴，如果效果不好與其浪費時間不如自己復習或者請一對一，可能更容易出成績。
2、計劃制定了但很難堅持怎么辦？
計劃制訂了但難以堅持，一般來說兩個原因。
一是孩子有畏難情緒，這就得再做思想工作了。另外在計劃落實過程中要注意密切關注孩子的進步，一旦發現立馬給Ta正向反饋， 比如：“兒子，這兩天給你聽寫發現你錯的比上周少了快一半呢，看來咱們的聽寫已經有效果了呢，繼續加油哦！“ 這樣的正向反饋非常必要，有助于孩子樹立信心，繼續努力。要讓孩子看到希望，他才有堅持下去的動力；
二是孩子自主時間太少?，F階段各學校的作業都非常多，有的家長還給孩子報補習班，自主時間太少肯定導致計劃難以實施。這時的解決方法就要看孩子的實際情況了。您要仔細衡量到底哪個更重要，必要時有所取舍。
結束語：
都說中考對家長來說是一場修行。
修心、修身、修法。
對于家長是修心——保持良好心態、戒急戒躁。
對于孩子是修身——經歷拼搏過程、落幕無悔。
同時，中考還是一場修法：每個孩子情況都不一樣，用對方法才能收獲更好的結果。
佛說：因上努力，果上隨緣；至于結果，靜待花開。
