引言

編輯微信公眾號文章已逾數月了，朋友問我，“你當媽媽還早著呢，為什么對育兒這么感興趣了？我怕是要等到好幾年有孩子了才會讀這些的。”

??我對他說，越是了解育兒知識，我就越是發現，教育，尤其是幼兒教育中蘊含太多的道理，為我解開了許許多多的人生難題。

讀育兒文章絕不僅僅是為了育兒，它更豐富的意義，在于讓你了解自己，完善自己。再者，教育是終身大計，也絕不是讀幾本育兒書就能完全掌握的。

若不是因為心理學和幼兒教育的學習，我一生都會背負著過去的包袱，舉步艱難。若不是因為閱讀文學，我的人生一定會是另一番光景。

為什么我要讀文學？ ?

當我還是個孩子時候，我就喜歡問許多為什么。為什么天是藍的，草是綠的？為什么鄰居的小伙伴比我要受歡迎呢？為什么我的家庭不像別人的那樣幸福呢？??

我問了許多人，卻都找不到滿意的答案。于是我打開了書本，從爺爺給我的圖畫書開始，從《安徒生童話》開始。當我打開舅舅送我的《魯賓孫漂流記》的時候，我覺得自己孤單的心終于找到一點點答案。我想象著，魯賓孫過著多么孤單的生活呀！沒有親人的照顧，甚至沒有與他說話的人，他比我還孤單！原來孤單并不那么可怕。

我抱著這本書讀了一遍又一遍。想象著在汪洋大海中一個孤單的小島，那個荒蕪人煙的地方，在魯賓孫眼里竟然都成了賴以生存的資源，找到了相互依存的同伴！魯濱孫的故事就如同陽光雨露，澆灌了我幼小的心靈，讓我懂得勇敢，堅強，樂觀，直面孤獨。??

我想我的人生，若不是因為文學，早就變得平庸，混亂了。幼年時我并未得到足夠的父愛和母愛，心靈有許多缺失，長大后，我也感覺到自己深受幼年經歷陰影的影響。不過這些年來，由于我對文學作品的閱讀，對心理學的學習，漸漸能夠解釋為什么我的心靈會有缺失了，我慢慢明白，為什么我會成為現在的我……漸漸的我會慢慢觀察自己，我會學習治愈自己的心靈，現在也終于釋懷了。 ?

讀書讀多了，人心中就會有一種信仰，會讓我突破現實生活的局限，走向更遠的遠方。 ??

怎樣培養孩子讀書的習慣？

我從小就喜愛讀書，可是現在想來，由于當時學校課業繁重，學習壓力大，占用了許多時間，我讀的課外書也并不算多。我想，若是如今的父母能有意識地鼓勵孩子多讀書，幫助他選擇好書，陪伴他閱讀，讓閱讀成為一種愛好和習慣，那么孩子的人格和心靈一定會受益頗多。對于心智成熟較早的小孩，書籍會是最親密的朋友；對想法簡單的小孩，書會是一扇了解世界的窗戶，引導他去思考，去體驗。??

我還建議家長們為孩子營造一個讀書交流的平臺。家長和孩子同讀一本書，或者邀請鄰家的小孩一起讀書，讓孩子們相互鼓勵督促，讀完書之后坐在一起聊聊天，有感而發，有話可說，從中得到成就感。把讀書當成一種生活方式，一種社交活動，決不盡信書，死讀書。 ?

青少年讀什么書呢？??

這里，我推薦一套文學名著叢書“世界文學名著寶庫叢書” 這套世界文學名著寶庫精選了世界文學名著中流傳最廣，影響最大，膾炙人口的141本，并將這141本世界名著重新修訂，在不影響原著的基礎上更適合于青少年們閱讀，在豐富他們課余生活的同時提高文學功底鍛煉文字駕馭能力，使其成長道路充滿陽光，使文學成為他們心靈的雨露。

這部叢書包括了《鋼鐵是怎樣煉成的》《愛的教育》《簡.愛》《哈姆雷特》《老人與?！贰断ＥD神話》《愛麗絲漫游奇境記》《湯姆索亞歷險記》《白鯨》《格列佛游記》《昆蟲記》《魯賓遜漂流記》《茶花女》《英雄凱撒》《名人傳》《福爾摩斯探案集》《童年.在人間.我的大學》《假如給我三天光明》《百萬英鎊》《小王子》《王子與貧兒》《小婦人》《呼嘯山莊》《小公主》等等，部部都是傳世經典，值得反復閱讀。

回憶這一本本書，都是我年少時難忘的回憶。愛麗絲帶我去過小人國，看到會說話的兔子，和那一片神奇的仙境。愛的教育似乎是很小時候看的書了， 是的，年少時讀過的書，長大后我大多都忘記了，最多也只留下了一些零碎的印象?？墒俏矣肋h不會忘記，兒時讀書時的那種投入其中、被深深打動的感覺。有時哭了，有時笑了，有時隨著主人公緊張害怕著......在閱讀的時候，我的心靈是完整的，我知道，還有另外一個更廣闊的世界，等待著我去發現。