我從五年前開始恨他。
這恨意一直蟄伏在我心里，在晚自習(xí)結(jié)束的夜里、在每個絕望的夢境里、在把萬物都映的光芒萬丈的正午里時不時蘇醒，咆哮著怒吼著撕扯著肆虐，然后在看到他的那一瞬暫時粉碎。少年的恨意在成年人看來——我說的成年人，是指那種早就對所謂骯臟的事情習(xí)以為常，并將其同化的人；是在微信群里溜須拍馬、成為萬眾矚目的焦點(diǎn)的人；是那種和我身處兩個世界的人——幼稚可笑、小題大做、矯情萬分。
這一切，終于在昨天的那個雨夜終結(jié)。我終于親手殺死了他，以一種溫和的方式。
1
他是我的高中班主任。我想每個人都曾有過一個這樣的老師，笑臉盈盈，上課認(rèn)真，和藹可親，每年承包了學(xué)校的各種獎項，不論怎么看都是完美教師的典型。而這樣的老師，多有一個共性：他們的善意只對個別人釋放，其他人只不過是可有可無的陪跑者。我，一個成績和相貌都很普通的女生，在班級里常常只是以一個面帶微笑的符號出現(xiàn)，絕不惹是生非，也不會像A君一樣將各種競賽獎項拿個滿貫，成為全校的驕傲。因此，我和班主任的交集不過是過場般的上課見面、下課打聲招呼，而我也樂得其然。
故事還要從高二說起。那一年班主任為了鼓勵我們高三奮斗、沖刺高考，將全班同學(xué)的成績排名打亂，不顧學(xué)?！澳信豢蛇^密接觸”的絕對禁令，隨機(jī)組成學(xué)習(xí)小組。我和A君就這樣成為了同桌。他平時一副很高冷的樣子，酷愛黑色，在別人都穿上了淺色T恤的炎炎夏日，還是堅持穿著黑色的風(fēng)衣，和他的學(xué)霸好友們談?wù)撝呖紨?shù)學(xué)壓軸題。“像他這樣的人，肯定和我沒什么共同話題吧?！蔽疫@樣無所謂地想著，然后，聽到一聲輕笑：“你也喜歡看他寫的小說嗎？”我驚了一下，第一反應(yīng)居然是“不愧是A君，自習(xí)課上還敢聊天?！崩^而回過神來——他左手搭著我的椅背，指著我書桌上被習(xí)題掩埋的一本小說，我最喜歡的那本小說——在和我搭話。
后來的幾個月就像是夢境一般美好，不，想來我是不會有如此美好的夢的，但這現(xiàn)實比夢境還要美麗。我第一次找到如此合拍的朋友，他像是夏日的風(fēng)一般將煩惱一掃而空。我們會突然相視而笑，留下周圍的人一臉詫異；我們肆意地談?wù)摾硐?、談?wù)撝鴱膶W(xué)校的密不透風(fēng)的鐵墻里穿過的幾縷新聞訊息。
我們的學(xué)校以校規(guī)嚴(yán)密著稱，在X水模式的影響下，手機(jī)、戀愛、作弊被視為不可饒恕的罪過。每個入學(xué)的新生都會聽說那條著名的校規(guī)：若學(xué)生戀愛被校方發(fā)現(xiàn)，只有一人能留下來繼續(xù)讀書，另一人必須退學(xué)，沒有任何可以商量的余地。因此我們只能在短暫的課間和放學(xué)后人潮洶涌的四五分鐘之間傳遞著只有我們二人之間的故事。
初冬的一個清晨，A君向我告白了。我仍清楚地記得那天我們倆來的很早，教室里只有寥寥數(shù)人低頭看著自己的晨讀薄。他先是默默翻閱著一本古詩文小冊子，然后突然輕握住我的右手，目光堅定地小聲說道：“XX，我喜歡你。”那一瞬，我只覺得為什么會有這么耀眼的旭日呢？從三樓的窗子望出去，深藍(lán)的蒼穹里終于浮現(xiàn)出金紅色的漣漪，看起來很像夕陽，但是清晨特有的寒冷又證明了它的確是旭日。我突然意識到A君還在等我的回答，于是坦然道：“真巧，我也是。”
接下來便是兩個月“地下戀情”。我們努力裝作不熟的樣子，但是總會露出破綻。我們一邊享受著彼此的關(guān)懷，暗中規(guī)劃著我們的未來；一邊提心吊膽，擔(dān)心被班主任發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)我提起“被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦”之類的話題，他總會抱抱我，說“沒關(guān)系的，我會解決的?！?/p>
2
終于在高三上學(xué)期期末考試結(jié)束的那一天，班主任叫我倆單獨(dú)去辦公室談話。那一瞬間我的大腦一片空白，耳邊環(huán)繞著自己的心跳聲。說實話，我并不是緊張，我只是絕望。
我想到了那條校規(guī)。
A君輕咳了一聲，說道“我先去吧，沒事的?！蔽铱粗徊讲阶哌h(yuǎn)，走出教室門口，走過走廊，我有一種預(yù)感，我終究是抓不住他的。我不知道過去了多長時間，也許是半小時，一個小時，又好像是十分鐘，我只覺得我出了一身又一身的汗，腦海中演練了千百種或是樂觀或是悲觀的可能性。終于，他回來了。他抓緊時間，安撫我道：“不用擔(dān)心，老師他很和藹?！?/p>
“還有，一定要堅持住，我永遠(yuǎn)和你站在一起。”
我是多么的傻啊，我居然相信了A君的話，我居然忘記了我和A君是不一樣的。于是我?guī)е活w真誠的心，走向了那場我曾以為風(fēng)和日麗實則腥風(fēng)血雨的談話。我剛剛走近辦公室，就聽到班主任不帶任何感情地說道：“XX，你到底想干什么。你知不知道自己的身份?！彼查g，我所有的自信、希望和倔強(qiáng)被擊垮，我知道我可能要輸了。班主任似乎看到了我的認(rèn)輸，聲音緩和下來，戴上了他平時戴著的溫柔面具繼續(xù)勸說：“XX啊，你也知道，咱們學(xué)校呢，對于早戀抓的是很嚴(yán)的。你們倆的事情現(xiàn)在只有我知道，早點(diǎn)放棄呢，對你們都好。你們都是聽話的好孩子，A君更是我們學(xué)校的希望，有大好的前程等著他，不要因為一時的沖動而毀了一生啊！”我動搖了，于是我答應(yīng)好好想想。
接下來的一周，我和A君各執(zhí)己見。我認(rèn)為我們還是暫時分開比較好，A君堅持認(rèn)為我們不能屈服，他相信我們在一起會有更好的未來。雖然我現(xiàn)在能心平氣和地描述當(dāng)時的情景，但是實際上，當(dāng)時我們倆就像在槍林彈雨中彼此支持的戰(zhàn)友，戰(zhàn)略不同，但依舊并肩作戰(zhàn)。
3
改變我的想法的不是A君，而是那周發(fā)生的另一件事。這件事讓我真正開始恨我的班主任。
我最好的朋友B君，自從進(jìn)入高三以來，成績飛速下滑。她的排名從全校前十掉到全校三百多名，我眼睜睜地看著她臉上自豪的笑容消失，那個曾經(jīng)驕傲的優(yōu)秀學(xué)生開始躲在教室的角落里。更糟糕的是，她開始請假、曠課，經(jīng)常好久不見蹤影。班主任很是著急，他號召我們在班會上給B君寫信，鼓勵她振作；每當(dāng)B君有進(jìn)步，他總會在大家面前慷慨激昂地說贊揚(yáng)她的耐性，號召大家像她學(xué)習(xí)。我很是感謝班主任的這些舉動，并且暗自相信著有了大家的激勵，B君一定會很快重新振作。
然而，就在那周，我的這些幻想又一次被打碎。我和一位同學(xué)聊起B(yǎng)君的近況：“希望在班主任的鼓勵下，她能快點(diǎn)回來吧，也是勞煩老班費(fèi)心了?！蹦俏煌瑢W(xué)詫異地看向我：“XX你傻了吧，現(xiàn)在還有心思操心C君的事情？再說了，你還真相信班主任說的話啊。那次我們幾個人和他談話，他很不客氣地說‘你們千萬不要像B君一樣，一點(diǎn)打擊都承受不了，整天躲躲閃閃，我就看不上這樣懦弱的人，一看就成不了大器?！?/p>
我只覺胃里一陣惡心，我的善意、愚蠢和幻想仿佛被拉扯到地面上肆意踐踏，那一瞬間，我決定我再也不要相信班主任了。
于是我和A君迅速統(tǒng)一了戰(zhàn)線，決心向班主任抗?fàn)幍降?。我們倆牽著手向他攤了牌，裝作無視他眼里的震驚和嘲諷。接下來的事情可想而知，年級主任迅速知道了這一切，和班主任一起站到高高的審判席上，決定我倆的去向。我知道要走的那個人肯定是我，因為A君“都是一只腳踏進(jìn)T大的人了，是我們學(xué)校的驕傲，而XX，你算個什么東西?！薄@都是班主任對我說的話。
“我走?！盇君說。
班主任和年級主任似乎早就預(yù)料到了這一舉動，他們把目光轉(zhuǎn)向我，仿佛在說：“你知道該怎么辦。”
“不，還是我走吧。”我很輕松地這樣說，因為我很清楚我面臨的是什么，過去的日子就像是和同學(xué)、老師一起演的戲劇，而現(xiàn)在都該落幕了。
“說什么呢，我不是說過了會和你站在一起的嘛?！盇君再一次說話了，他是帶著怎樣的感情呢？決心、愛、還有……恨。
接下來是漫長的回合戰(zhàn)，我已經(jīng)不再想去回憶，只是最終的結(jié)局是他離開了，去了另外一所非重點(diǎn)高中，我留下繼續(xù)過著惡心的生活，沒有其他愿望，只是一心盼著畢業(yè)。
我曾無數(shù)次地幻想著我倆一起考入最好的大學(xué)，在收到錄取通知書的時候把通知書狠狠摔到班主任面前，只是最后，他去了一所還不錯的985，我勉強(qiáng)上了一本線，在破舊的大學(xué)校園里消磨著時光。
而我們，都不曾參加過同學(xué)聚會，也再沒有見過彼此。
4
昨夜下了一場大雨，風(fēng)無所顧忌地刮著，吹過混亂的校園，將剛生出枝條的柳樹攔腰折斷，雨點(diǎn)憤怒地砸向玻璃，好像要將世間的一切毀滅，繼而重塑。我躲在寢室里，7個室友無一例外地在打著游戲。而我，收到了第30封通知我面試被拒的郵件。
不知為何，我突然想到了五年前他向我告白時的早晨，心中那份對班主任的恨意猛然膨脹到極致，然后“啪”的一聲煙消云散。
這一刻，那個高中的班主任對我而言已經(jīng)死了，我親手殺死了他。我突然明白了我們都有著各自的命運(yùn)。我，A君，B君，班主任都只是彼此對戲的演員，我們一次次地殺死彼此，又一次次地復(fù)活重生，尋找C君、D君、班主任A、導(dǎo)師B、辦公室主任C……
直到說再見的那一天。
直到重逢的那一天。
