邊看邊畫，就是一邊用視線追隨自己已經畫出來的線條，一邊繼續畫畫的能力。邊看邊畫，能夠培養孩子一邊看著線條的起始點，一邊交替著目測線條終點的能力。邊看邊畫的能力進一步提高后，孩子能夠根據目測判斷自己將要畫線條的方向以及到終點的距離，然后更準確地畫出想畫的線條。當孩子具備了這種通過目測方向和距離進行判斷、畫出線條的能力后，孩子的涂鴉就進入了繪畫世界的新紀元。孩子繪畫過程中，有時在畫一條線的時候，能夠根據自己的判斷在適當的長度停止，有時能畫一個圈，有時畫一條直線，有時畫的是一條線，此時孩子已經能夠在二維平面空間展開涂鴉活動。我把孩子的這種涂鴉方式，稱之為“二維涂鴉”。
這是用蘿卜書摘直接掃描識別文字的，這功能真強大，哈
看到很多的畫畫班，看到很多小朋友的畫作：非常有藝術氣息，色彩格局等等非常好，但那是大人的畫，越是努力模仿，孩子越不敢畫自己的畫。以前10個孩子里面沒幾個不喜歡畫畫的，現在比率反而高了，那些厭惡畫畫的孩子呦，我該拿你怎么辦？
我一直在思考，我為什么希望孩子能畫畫？
用以前大人的話說：畫畫又不能當飯吃，畫什么畫。
用現在大人的話說：大家都在畫，藝術熏陶呀，美育呀，你的孩子怎么可以不會畫畫？還有，畫畫能提高創造力呀，你不知道嗎？
我為什么希望孩子能畫畫？
我希望有一天，孩子難受的時候，憤怒的時候，無人傾聽的時候，能有一樣可以表達的方式，能有一個可以和自己對話的出口，畫畫可以，音樂可以，寫作可以，和人聊天可以，唯獨不要自殘、自虐或通過傷害自己或親人或陌生人的方式。
我希望孩子能為自己挑選心儀的衣服，房間，甚至是挑選一支筆一張紙的時候，都能發現美，讓自己開心。
我希望孩子能慢慢發現一樣有興趣的東西，可以隨手畫畫，或以畫結友，或年老的時候不用太無聊……
有太多的期望，但終究是我的期望，不是孩子的人生。我希望孩子接觸畫畫，引導她去發現一些東西，而不是扼殺她的本性。孩子畫畫的方式和大人不一樣，孩子，按你的節奏走吧，別管你媽有什么期望，你的人生，從出生開始，就屬于你了。我只做個堅強的后盾就可，還只希望我別給你添太多的倒忙。
