邊看邊畫,就是一邊用視線追隨自己已經畫出來的線條,一邊繼續畫畫的能力。邊看邊畫,能夠培養孩子一邊看著線條的起始點,一邊交替著目測線條終點的能力。邊看邊畫的能力進一步提高后,孩子能夠根據目測判斷自己將要畫線條的方向以及到終點的距離,然后更準確地畫出想畫的線條。當孩子具備了這種通過目測方向和距離進行判斷、畫出線條的能力后,孩子的涂鴉就進入了繪畫世界的新紀元。孩子繪畫過程中,有時在畫一條線的時候,能夠根據自己的判斷在適當的長度停止,有時能畫一個圈,有時畫一條直線,有時畫的是一條線,此時孩子已經能夠在二維平面空間展開涂鴉活動。我把孩子的這種涂鴉方式,稱之為“二維涂鴉”。
這是用蘿卜書摘直接掃描識別文字的,這功能真強大,哈
看到很多的畫畫班,看到很多小朋友的畫作:非常有藝術氣息,色彩格局等等非常好,但那是大人的畫,越是努力模仿,孩子越不敢畫自己的畫。以前10個孩子里面沒幾個不喜歡畫畫的,現在比率反而高了,那些厭惡畫畫的孩子呦,我該拿你怎么辦?
我一直在思考,我為什么希望孩子能畫畫?
用以前大人的話說:畫畫又不能當飯吃,畫什么畫。
用現在大人的話說:大家都在畫,藝術熏陶呀,美育呀,你的孩子怎么可以不會畫畫?還有,畫畫能提高創造力呀,你不知道嗎?
我為什么希望孩子能畫畫?
我希望有一天,孩子難受的時候,憤怒的時候,無人傾聽的時候,能有一樣可以表達的方式,能有一個可以和自己對話的出口,畫畫可以,音樂可以,寫作可以,和人聊天可以,唯獨不要自殘、自虐或通過傷害自己或親人或陌生人的方式。
我希望孩子能為自己挑選心儀的衣服,房間,甚至是挑選一支筆一張紙的時候,都能發現美,讓自己開心。
我希望孩子能慢慢發現一樣有興趣的東西,可以隨手畫畫,或以畫結友,或年老的時候不用太無聊……
有太多的期望,但終究是我的期望,不是孩子的人生。我希望孩子接觸畫畫,引導她去發現一些東西,而不是扼殺她的本性。孩子畫畫的方式和大人不一樣,孩子,按你的節奏走吧,別管你媽有什么期望,你的人生,從出生開始,就屬于你了。我只做個堅強的后盾就可,還只希望我別給你添太多的倒忙。