中國人講究中庸，凡事領導、長輩都愛說，你要多“琢磨”、多“悟”，怎么琢磨，怎么悟呢？他們很少說，需要你日常多觀察、多留心、多總結，從他們的言行中學習。所以中國的一些好東西不太容易傳承，尤其是科學技術方面的，古文化燦爛五千年，夏朝就開始發現并使用銅，但后來。。。。或許與中國的知識傳授習慣有關。

有些事情還能悟，還能學，但給孩子講故事這種私密的事情，真的很難有機會跟著高手悟。近來讀了機械工業出版社的《用故事說晚安----與孩子共享奇跡般的睡前時光》，這堪稱一本給孩子講故事的工具書。

九類故事，案例教學如何講

該書將常見睡前故事分為九類：荒誕、神話、傳奇、離奇、寓言、宗教、家族、童話、來自書本、電影和戲劇中的故事。

對于每類故事，該書都進行了大致的定義，并對日常容易弄混淆的方面進行闡述，這部分內容的梳理，對大人也是一次思考。

以比如傳奇和神話的區別在于，傳說和神話最大的區別在于：傳說中的英雄真實存在過。傳奇故事呢？是關于這些英雄人物的故事，許多往往經過加工和修飾，虛構的成分居多，甚至完全是編造出來的。比如華盛頓砍櫻桃樹，并沒有一點歷史證據證明華盛頓違背父親的意愿砍倒櫻桃樹，這故事就是傳說。

然后該書以華盛頓為例，講解圍繞華盛頓可以講哪些故事，如何分段，對于這種歷史故事，從歷史真實性和政治正確性角度，大人要先思考，哪些內容需要孩子知道，哪些可以省略，都需要講故事的人事先考慮清楚。

對傳說故事，大體結構都包括故事背景、故事主要內容點、然后加入情節，賦予故事中的人一些熟悉的名字、具體的對話經過、場景描述，讓孩子更易于接受。

此外，為了講好故事，大人可以先期閱讀一些相關作品，豐富自己對于歷史、神話、宗教等的了解，你吃了知識，才可能吞吐出好故事啊。

如何講故事？

一個故事，可以用一句話、100字講完，也可以用一本書描述完。哪些敘述會讓孩子更易于接受呢？該書也給你很多指導。

在形成上述故事內容點之后，需要加入感官細節、對話和有聲化的思想，更便于孩子身臨其境。比如故事世界看上去、摸起來、聞起來是什么樣？這些細節，可以讓孩子在床上就感受到旗幟鮮明的角色，也讓故事不再枯草無味。書里給了一個《杰克和豆莖》的作為對比，在平坡直敘和有豐富細節的兩種表達之間，讀者可以直觀感受到細節對讀者的感染力，也可以在自己講故事的時候，知道該加入怎樣的細節。

對于晚間故事，可以多用三的法則，發生三遍對于晚間故事不會太長，但在敘述時，可以一次次加大故事張力，調動孩子的積極性。看到這個法則，想到《三只小豬》等著名童話，^_^看來作者套路研究的很深刻啊。

此外，本書還描述了講晚間故事時的環境，幽幽夜光，對孩子的要求，頭枕枕頭，講故事人自身的音量，可以生動，但音量不高，都是非常細小、但是對催眠很有作用的好習慣。

對于一個語文知識比較一般、愿意花心思學習陪伴孩子的家長，這是一本很好的工具書。當你總覺得自己的故事不夠生動時，可以看看對比案例，發現不足。當你不知道怎么合理控制故事時間時，可以看看案例，找到合適的停頓點，然后分割成若干小故事，如何給孩子啟發但又避免過度說教，你在這本書中都能找到答案。