你會不會家里紙質書、電子書一堆，每次看到什么書被多人推薦不錯，就激動萬分收藏購買，但真正閱讀的少得可憐；
你會不會明明沒有耐心讀下去，卻還強忍著自己閱讀；
你會不會邊讀書邊做筆記，有時恨不得把每句話都摘錄下來，因為作者說得太贊；
你會不會讀完書就做思維導圖，以為把思路整理好算是做了讀書筆記，之后遇到相關的知識怎么也想不起來……
如果以上的情況你有，經常有，就表明你沒有真正吸收其中的知識，你的閱讀是無效的。
那，如何閱讀才算真正掌握書本中的知識呢？
要真正掌握書本中的知識，需要四個步驟：提問—解答—練習—融合
第一步，學會提問
在挑選書籍時，我們都會查看一下書名、作者、目錄，如果在查看的時候你產生了問題，便是對它起了興趣，潛意識里愿意閱讀。
舉個栗子，我想閱讀《拆掉思維里的墻：原來我還可以這樣活》這本書，我會在心里問自己，拆掉思維力的墻是什么意思，是拔出思維里固有的對自己心理不健康的東西嗎？這些墻又專指哪些？怎么才能讓自己不被自己的思維束縛，原來我還可以怎樣活？
如果你對一本書產生了種種疑問，那就開始閱讀吧。讀書最好選擇長段的空閑時間，讓你能暢快地讀下去。
在讀完你選擇的書籍的時候，問自己四個問題：
1、針對當前書籍的話題，你已經知曉了哪些知識和信息？
2、針對當前這本書籍，你又獲知了哪些新知識，新想法，這些對你原有的知識體系是構成補充還是挑戰(zhàn)了原有思想？
3、針對當前的這本書籍，你還有哪些未知的可以通過簡單探索就能了解？（比如百度、維基）
4、針對當前的這本書籍，你還有哪些未知的東西，無法輕易解答，但又非常有價值，需要通過長期探索？（如主題閱讀）
第二步，解答問題
除了回答第一步提問的問題外，你還需要對整本書有理解性的解答。
問自己下列問題并在閱讀完后解答以下3個問題：
1、這本書說了什么？（它的目的是向讀者傳達什么信息與思想，就是上學時老師經常說的“概括中心思想”）
2、這本書怎么樣？（以審視和評價的眼光看待它，對它做出定位，就像寫簡短的書評）
3、作者是怎樣實現(xiàn)他的觀點的？（研究作者的表現(xiàn)手法，他是通過怎樣的論證或描寫得出結論并易于讓人接受的）
在解答問題的過程中，注意：
1、不要只注意每節(jié)文章最后的結論，過程比結論往往重要得多。如果你讀書不是為了裝逼，那么知道作者的結論是如何得出的很重要。
2、學會假設。假設如果在不同的情況中，在不同的領域里，作者提出的觀點是否依然適用。
3、注重不同點。如果你覺得書中說的好多話都滿足你的心意，暢快淋漓，那你就危險了。相比與你思想的相似性，你更要去尋找其內容與你思想的不同點。
第三步，不斷練習
書寫是更好地思考。
教是更好地學。
如果你閱讀完一本書就像完成了一項任務，那你的收獲是十分微弱的。在你解答完自己對本書的疑惑，更需要不斷地練習，把書本融合你自己的想法輸出，而輸出的最簡單方便的方法就是寫作。
寫作能讓你理清自己的思路，更好地回顧整本書的內容與想法。通過分享你的寫作，你也可以獲得反饋，而反饋，是激勵你繼續(xù)投入最好的方式。不斷交流思想，才能獲得更多新知。
第四步，相互融合
在表面不相干的知識背后，其實我們可以發(fā)現(xiàn)他們潛在的相似性，互補性和啟發(fā)性，找到知識與知識間隱含的聯(lián)系，書本與書本間的相容與相斥，我們的思維廣度也會逐漸拓展。
每個月抽出一點時間，在觀察本月所閱讀書籍的相似性和相斥性，會更好地穩(wěn)固完善你的知識結構。同樣地，也可以用提問+解答的方式來更好理解。
知識只有不斷地融合，才不會成為獨立的原子結構存在。完整的知識結構應該是相互之間都有關聯(lián)的。
以上所述是閱讀的方法論，重要的還是實踐！
