別讓計劃只是計劃

我們都知道計劃的重要性，做事情有計劃，可以讓我們更有邏輯性，更好的規劃所要做的事情。

可是，我們有多少次，做了詳細的計劃，最后卻沒有實施呢？

就像書上說的——“無論計劃簡單還是復雜，缺乏切實的行動就注定會失敗或者失效。”書中說到了作者自己的一個小小的實例。

關于健身的，沒有什么計劃，只是知道運動對身體有很多的好處，應該去做就堅持去做。而有時我們的大腦會想要偷懶，不過一定要告訴自己那不是我自己的想法。

就像今早我在想要不要起床去早鍛煉，我的大腦跟我說，你最近有點忙，應該在休息一下，可是我已經醒來了，我告訴自己，我應該去鍛煉。

有一個同事，跟我說，他并不喜歡當老師，他希望以后能成為一個心理咨詢師。我說那你現在就應該開始試著做點什么相關的工作。他總是說，我在計劃中。

我想有些事情，計劃是沒有用的，是必須要去實踐的，就像做老師這件事，備課是必要的，可是更重要的是走進課堂，站上講臺，真正的面對學生，才有可能知道上課教書是怎么樣的。

說到老師，我就想說說今天讀到的另一個話題，關于知識和學習。

我們都應該一直學習，學習能力也是我們這一生中最重要的能力了。

獲取知識的手段有哪些呢？體驗、試錯、觀察、閱讀。這幾個是層層遞進的，我們在整個過程中不斷的自我提高，，學習的方式也在不斷地深入。

學校的教育，也基本是如此（尤其是中國學校的教育。），有一些甚至連這些都沒有讓學生自己去嘗試這些學習方法，而是老師或者是父母代替了。

不過，如果我們的學習僅僅是停留在上面說到的這個層面上，我們大概就不會進步了，或者說不會進步的很快了。

最重要的學習手段是——思考，正確的思考。