偶然間，從網上聽到了一段復旦大學女教授談交友的視頻，感慨頗多，而轉過頭來思考一下，讀書和交友，卻也同源同理，殊途同歸！

一、交友，交無用之友，交好友！

這位女教授從中國非常傳統的功利的角度直接給出了朋友的概念“朋友是無用的。朋友之交淡如水，友情，親情和愛情是那樣的晶瑩剔透，容不得一點雜質，莫讓功利之心把我們的友情、親情和愛情，攪得五顏六色。”

朋友不是有用的，朋友要的是精神上的一種共鳴，交朋友不是為了索取，而是為了奉獻。朋友是用來愛的，我們需要這種愛的傾訴對象，這就是朋友。

好朋友的第一要義就是無用，有用之人叫做人脈，合作伙伴，這絕對不是褒義詞。為利益驅使。但凡利益加在其中，不是明著相互利用，就是暗自相互利用；而利益消失，人脈自然消失。

好朋友的第二要義就是思想的共鳴，愛的無用傾訴。之所以能成為好朋友，思想上一定可以碰撞出火花，有共鳴點，能夠相互學習，相互欣賞?；诖?，有了愛的傾訴的需求，友誼得以長存。

二、讀書，讀無用之書，讀好書！

曾經有人說過：“讀書的過程是透過作者的文字窺探作者的心靈，和作者交朋友?！币虼耍瑥哪撤N意義上來講，讀書，讀書和交友并無不同。我們應當讀書，讀無用之書，讀好書。

1、讀書之前，放下那顆有用之心。

應試教育下的我們，從小到大度過的書并不少，但是，十多年的寒窗之苦，能夠深刻記憶在我們腦海之中的卻寥寥無幾。這是因為，我們在應試教育階段存在一個亙古不變的思維模式：這本書有用嗎？（考試考嗎？）——這本書的重點是什么？——有沒有什么快速解讀的攻略？

我想，這樣的思維模式，每一個曾經讀過書的學生都會無比熟悉，并且輕車熟路。

這類書是不是無用之書呢？是的！通識教育的目的是讓我們認識這個世界，了解并思考這個世界。

這些書是不是好書呢？是的！專家經過高度的提煉，運用各種科學的方法提煉出來的，相對來說，是非常好的書。

那么問題最后一定會歸結于應試教育，而這一點，我們卻無法改變，也無從下手改變什么。因為中國的考試制度著力于公平公正，卻把學習這種不能夠量化的東西量化的太過嚴苛。這就造成了學校為了考試而產生的題海戰。圖書市場迎合讀者胃口出版的各類教輔。而這種惡性鏈條不斷地循環著，深深地刻在讀者的腦子里。

要改變這種傳統的思維，實際上并不難。讀書之前，先放下那顆有用之心。從一開始就抱著一個學習的態度，而非達到某種目的的態度去看書。我相信，讀書的過程會讓我們得到無窮的意外之喜。

2、讀無用之書，無欲無求。

帶著一顆求知的平常心，靜下心來，細細的品讀每一個字，每一段話。這是一種享受，讀者無用之心和無用之書相得益彰，這便是讀無用之書的最佳狀態，而結果，大多數并不會立竿見影，而是在很長的一段時間內在讀者的體內種下一顆種子，讓時間慢慢發酵。等著心中的那棵參天大樹綠樹成蔭的時候。這書便算是讀明白了。

無用之書的無用，就是無功力只用，更是短暫的點撥。種下一顆種子后，無用之書便小時的無影無蹤。它像朋友一樣靜靜地等待著一個辛勤的匠人參悟其道。

3、讀好書，練就一雙火眼金睛。

何為好書？每個人心中都會有好書的標準，但是，好書卻不存在最值。依我之見，好書的標準，第一，就是無用。無功利之用。但凡告訴讀者能在某一段時間但到某種結果的書都不是好書，這是好書的最低層次。因此，追求速成的技巧攻略書一定不是好書；第二，就是能讓讀者辨別出那些是爛書的書。一本好書，像一位老師，將所述內容如一位老師一樣娓娓道來，無論是從歷時性還是共時性都有著深厚的底蘊，讓讀者產生無數的思考。帶領讀者走進一個位置的領域。

這類書就像山珍海味，試想想，一個吃慣了山珍海味的人，還會去看那些雞湯文卻暖心嗎？關鍵這雞湯文還得辨一辨真假。讀書久了，光看看書名，心中便十之八九有個一個分數，分數低的，自然也就淘汰了。

這個世界是個紛繁復雜的世界，同時，這個紛繁復雜的世界當中，又有著水晶般晶瑩剔透的東西得以存在，交朋友，交無用之友，交好友；讀書，讀無用之書，讀好書?；蛟S，讀萬卷書，行萬里路，交一路朋友，才是我們前行的唯一精神支柱。