學完彭小六21天知識管理課，看完了《秋葉：如何高效讀懂一本書》，《這樣讀書就夠了》，《書都不會讀，你還想成功》三本書，對閱讀有了全新的認識，也為自己接下來的致用類書籍的閱讀做一個規劃。

一樹立讀書目標

讀書也要帶著目的性去閱讀，尤其是讀致用類圖書，是為了學習哪方面知識，掌握哪方面技能，心里要先有數，要確定讀書的主題。

二主題閱讀選擇書目

有了讀書的目標，確定了閱讀的主題，接下來就是要去挑選圖書。挑選的途徑有很多，牛人推薦，豆瓣評價，圖書館相關書籍查找等等。確定相關主題的4-5本書，計劃大概用一個月的時間完成主題閱讀（先這么定，后根據實際情況調整）。

三購買圖書

學過彭小六課的內容，以及看了開篇的幾本書，現在的我很贊同，讀致用類圖書，還是紙質書比較好，更利于知識的吸收。所以，確定主題和書目便是買書。

四讀書

1確定閱讀的先后順序

可以根據各本書的目錄，序言，他人推薦，難易，排列出每本書閱讀的先后順序，這樣做到心中有數，先看什么，后看什么。

2掃讀

這里用到小六講的知識，對圖書逐一進行掃讀，先看目錄，序言，后記等，再對全篇進行快速閱讀，標記重難點，標記自己想深入看的或者沒看明白的，重點關注書中圖表等。

3精讀

就是在掃讀的基礎上，深入閱讀之前標記的位置，可以用RIA拆書法，先閱讀，在思考有沒有相同的經歷，或者去分析它的邏輯，最后再內化成自己的，分析書中說的對不對，對的話自己以后怎么應用，不對的話有沒有更好的改進等。

4輸出

精讀完成后，查看自己的標記或是筆記，進行整理，圖書邏輯性比較強的，可以畫思維導圖，要吸收的知識點比較多的，可以寫拆書筆記或是讀書筆記，根據不同的圖書，以及自己覺得可以吸收的東西的多少，可以做不同的輸出。

5每本書重復上述步驟

五主題整理

每本書都讀過后，可以嘗試將所有的知識融會貫通，形成自己的結構體系。列大綱，然后往里面填充知識，最后整理為已經內化為自己的知識，分享出來，加強記憶。