最近的工作量很大，壓力就來(lái)了。原來(lái)就是讀書(shū)、課件、上課，就這么簡(jiǎn)單。所以能夠很輕松的抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)或者做其他事情。但對(duì)應(yīng)的教學(xué)水平也是停滯不前的。
自從開(kāi)始了教研之后，每上一節(jié)課之前，要寫(xiě)詳案，做課件，而且需要交給老師和領(lǐng)導(dǎo)審核，對(duì)方會(huì)給出修改意見(jiàn)，所以我還會(huì)給出二稿三稿。
現(xiàn)在大部分的課程都是在學(xué)校里，大班制，所以學(xué)生的水平參差不齊，狀況也變化百出。
課下，需要互相評(píng)課，寫(xiě)教后反思，交給領(lǐng)導(dǎo)和老師，由他們審核并且給出改進(jìn)意見(jiàn)。
相對(duì)原來(lái)的輕松環(huán)境，工作量多了很多，自己自主安排地時(shí)間越來(lái)越少，但是相應(yīng)的進(jìn)步也是很大的，最起碼知道自己的問(wèn)題在哪兒了。
因?yàn)樽兓啵云渲械睦щy就可想而知了。
怎么寫(xiě)？怎么做？怎么評(píng)？跟同事意見(jiàn)不一致，還需要很學(xué)校的老師搞好關(guān)系，需要跟學(xué)生們搞好關(guān)系，上課既不能死板，又不能沒(méi)有秩序……
剛開(kāi)始教研的時(shí)候，知道了做個(gè)好老師不是那么簡(jiǎn)單，現(xiàn)在覺(jué)得不是不簡(jiǎn)單，是好難。
尤其有的時(shí)候，跟領(lǐng)導(dǎo)的觀念不同，更是壓抑的不行。工作忙了，顧及孩子少了，家人抱怨也就多了。
但是，“人生不如意，十之八九”。我這才哪跟哪？
沒(méi)有不委屈的工作，也沒(méi)有不委屈的生活。
貓叔說(shuō)：讓自己變好，是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。
我最大的問(wèn)題就是自己還不夠好，不夠強(qiáng)大。
知道了問(wèn)題所在，那就努力變好，變強(qiáng)大。相信歷盡千帆，終見(jiàn)彩虹！
