有一次，我五歲的兒子忽然跟我討論一個(gè)問題：媽媽，“現(xiàn)在”其實(shí)就只有那么一刻對(duì)吧。開始我還不太明白他想表達(dá)的意思，后來(lái)他說(shuō)：“你看，我一說(shuō)完“現(xiàn)在”，就到了“未來(lái)”啦。”
我不得不感嘆孩子的靈性，雖然他表達(dá)得不是那么清晰，但是他很清楚，“現(xiàn)在”這一刻一過(guò)去，就是對(duì)于“現(xiàn)在”這個(gè)時(shí)刻的“未來(lái)”了。而通常，我們把這個(gè)“現(xiàn)在”叫做“當(dāng)下”。生命一刻也不會(huì)停歇，就這樣一直走著，走著。所以，在我們的生命里，能創(chuàng)造價(jià)值的就只有“當(dāng)下”了。這也是為什么我們從小學(xué)時(shí)就開始天天說(shuō)的我們?cè)凇盎钤诋?dāng)下”，珍惜“當(dāng)下”的原因了，只有“當(dāng)下”才是我們能夠把握的時(shí)刻，我想這個(gè)道理誰(shuí)都能明白。
可是，誰(shuí)能夠真正做到活在當(dāng)下呢？
就是“當(dāng)下”的這個(gè)時(shí)刻，你在做什么呢？思緒飄去規(guī)劃未來(lái)？還是糾結(jié)過(guò)去？
那么當(dāng)我們萌發(fā)出“如果”、“假設(shè)”、“假如”這樣的念頭時(shí)，這意味著什么呢？
今天早上我去買菜，天空忽然下起了雨，看著淅淅瀝瀝的雨滴，“如果我?guī)Я藗憔秃昧恕钡哪铑^一出現(xiàn)，我就打消了。因?yàn)檫@樣的“如果”，其實(shí)對(duì)事件的發(fā)展是沒有任何建設(shè)性意義的呀。在那個(gè)當(dāng)下，我能做的是以最快的速度買好菜，然后快步走回家。
是的，生命沒有“如果”。
以前我總是跟自己說(shuō)：
如果我父母不是對(duì)我從小嚴(yán)厲管教，也許我現(xiàn)在就可以選擇從事一份更加貼近自己喜歡的職業(yè)了。
如果我高中的時(shí)候不是為了追求所謂的自由，也許我就不會(huì)成績(jī)一落千丈，也許我往后的境遇就大不相同了。
然而，生命沒有“如果”。那些一個(gè)個(gè)的“如果”，只不過(guò)是為自己找的借口，通過(guò)“如果”去讓自己暢想一番，而實(shí)際上到最后卻什么也沒有發(fā)生。慢慢地，這就成了不滿足于現(xiàn)狀的一種沒有營(yíng)養(yǎng)的宣泄。
想要改變，只在“當(dāng)下”！
