? ? ? ? ? 唐校長的課 ，令我感受很深。通過中美教育方式的對比，讓我們了解了美國的教育，引導大家聯想到了未來的中國教育的變革。下面我談談在正常美術教學中我最常用的信息技術以及軟件 ?？赡艽蠖鄶档囊痪€教師都會使用ppt ，這也是我在日常工作中使用比較多的一款軟件?，F在鄉村學校都有白板，平時的美術課最多使用就是交互式電子白板，現在我也正在研究希沃白板的使用方法，希望下學期能和孩子們使用上這樣的優秀技術讓我的美術課堂更豐富多彩。
? ? ? 美術課堂運用現代教育信息技術有利于學生創造力的培養利用教育信息技術，可以把抽象的知識直觀化，把學生很難形象感知的內容充分展示出來，時時激發學生的想象力，并進行創造。在美術課中，運用現代教育信息技術手段，能讓學生的多種感官參與感知，在腦海中留下具體、鮮明、深刻的印象，有利于從無意記憶向有意記憶發展。豐富多彩的生活和美好現實的逼真顯現，有利于陶冶情操，激起對生活的真誠熱愛，在持久的觀察過程中仿佛身臨其境，從而產生聯想，提高表現力。因此，要注重直觀感受和直觀教學原則，利用豐富的經驗是培養興趣的基礎，因為良好的情感體驗總會伴隨著興趣生成。而興趣、好奇心才是學生學習的內在要求，是促進學生獲得發展的真正動力。
? ? ? ? 美術課堂上讓學生從感性愉悅層面上升到理性情感共鳴、審美層面，審美情感的進一步調動、激發，在學生心中留下了不可磨滅的審美體系。
? ? ? ? 未來信息技術與教育教學深度融合，實現學校、教師、學生互聯的“三通兩平臺”，全力構建一體化的“互聯網+教育”大平臺，打造未來教育智慧場景?；訉W生卡、智慧學習筆、魔鏡系統、直播課堂等個性化智慧教育產品，通過對于“云+端”的場景化、個性化教育業務的進一步開發打造，并借助大數據、云計算、人臉識別、人工智能等先進技術，讓校園更安全、學習更個性、生活更便捷、管理更智慧，數據服務更精準，真正實現教育信息化2.0的目標。
? ? ? ? 學校和教育機構不再是封閉的社會單元，而是通過網絡匯聚作用，形成集體智慧聚變的節點，是一個充滿活力、人性化和高度社會化的地方；不再是靜態知識的倉儲，而是開放的、流動的、社會性的、分布的、連接的智慧認知網絡與個性化的發展空間。
