知津學堂? 桃子
今天下午17點20分左右，孩子給我打來電話，他想買一個股票投資的量化軟件，而且催得很急，什么優惠政策僅限今天18點之前。我一聽是別人的套，我學著老師的方式問，“如果那個人很會賺錢，請問他為什么要告訴你，為什么他自己不去掙這個錢呢？既然那么好賺，那么他為啥還要去做個產品經理賣這個軟件呢？”
孩子覺得我是在責問他，是我不相信，叨叨我沒有炒股經驗之類的。
我想這時候繼續說下去，他是聽不進去，就要求他先把這個軟件名字告訴我，然后他發給我那個公司名字和賬號，我有所耳聞，之前有朋友跟我說起的這公司，同時百度發現，這樣的騙局網絡上早有曝光，那么為啥我孩子當時沒有警惕呢？因為對方先給了他甜頭，真的賺到一點小錢，就覺得這個人是真的有帶著他賺到錢。
好在兒子履行了我們的原則：在需要額外開支時必須告訴爸爸媽媽，因此規避了這次風險。
想起最初鼓勵孩子學習理財，是源于《與錢對話》孩子理財課程的招生，我開始看理財方面的書，并在去年參加了Alex老師教我們父母如何教孩子理財的課程，知道孩子學會理財是非常重要的生活智慧。
可是那時候我孩子已經成年了，沒能早早學會透過金錢這個工具去了解世界經濟運行本質，如何不被金錢所迷惑等……
錯過了，也不能什么都不做，我有意把自己看的書丟給孩子，又看著哥哥也在炒股，他就拿出部分壓歲錢試試水……
如果你的孩子還很小，會基本的加減乘除，他就有機會來學習理財，塑造一個理財腦，建立正確的金錢價值觀，一生不被金錢所困。
