??昨天瀏覽簡(jiǎn)書(shū)的時(shí)候，偶然看到了一篇“暑期15（代糖果_旅途）”。是啊，昨天是暑假的第15天，如果不是瞧見(jiàn)這明晃晃的日更標(biāo)題，我只記得這時(shí)間大概過(guò)去了兩周。順便看了看“糖果_旅途”的1~14天，每天都有不同的筆錄，都是我們?cè)谶@最真實(shí)的寫(xiě)照。
許個(gè)小小的心愿：希望我們的“糖果_旅途(雪冰小美女)”快點(diǎn)好起來(lái)！健健康康的！
??日更，大概是一件“挺難”做到的事吧！因?yàn)槲疫€沒(méi)有做到。一周一篇的簡(jiǎn)書(shū)，偶爾，我都是沒(méi)有按時(shí)更上去的。
??日更，大概也是一件“容易”的事吧！你看，我們?cè)谶@15天，“糖果_旅途”的簡(jiǎn)記就更15篇。到今天，如果不是生病，大概我們期待的“暑假16”已經(jīng)要更新了！
??雖是一名理科生，但并不意味著文采就是比別人差，但也可能是我的文采真的差吧。為了幫助像我這樣文筆不好的同學(xué)，老師也是費(fèi)勁了心思。帶領(lǐng)著我們一起寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)，跟大家分享有趣的故事和想法，甚至到了對(duì)寫(xiě)的好同學(xué)提出特別表?yè)P(yáng)的地步！此處提出一個(gè)疑問(wèn)：寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)是給別人看的嗎？――我的答案是：是的，簡(jiǎn)書(shū)就是筆友交流的平臺(tái)！我們?cè)谶@里各自分享著不同的故事，體驗(yàn)著不同的感受！這是一種精神上的交流！我們應(yīng)該去融入到這種氛圍中，而不僅僅是想著：寫(xiě)簡(jiǎn)書(shū)，是我的任務(wù)，我要完成本周任務(wù)！我依然認(rèn)為，被迫完成的文章，是沒(méi)有靈魂的文章！
??關(guān)于寫(xiě)作的鍛煉上，李老師真的是煞費(fèi)了錄音。日常深夜的評(píng)論，發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)，嘴上的嘮叨，無(wú)時(shí)無(wú)刻，未曾停止過(guò)對(duì)我們的督促：多寫(xiě)作，多寫(xiě)作，用行動(dòng)來(lái)提升自己。一開(kāi)始寫(xiě)的多少不要緊，只要堅(jiān)持寫(xiě)，水平都會(huì)慢慢提高的。
??之前還聽(tīng)說(shuō)過(guò)“大米科技”的米教授的一段小故事：同學(xué)們寫(xiě)博客，剛開(kāi)始不會(huì)寫(xiě)。那就從最簡(jiǎn)單的“！”開(kāi)始吧。
第一天：“！”
第二天：“感嘆號(hào)”！
第三天：“今天是第三天！天氣晴朗，陽(yáng)光明媚！”
第四天：“今天心情很好！我今天學(xué)了好多東西……”
第N天：……
??不知不覺(jué)中，就開(kāi)始了自己的寫(xiě)作之路。寫(xiě)作，不可操之過(guò)急；寫(xiě)作，亦不可半途而廢；堅(jiān)持寫(xiě)作，你會(huì)有不一樣的收獲。
??你問(wèn)：為什么你的文章寫(xiě)的這么爛，還要一直堅(jiān)持寫(xiě)作？——大概就是我希望，有一天，我的文章不會(huì)在寫(xiě)的這么爛了吧。自知文筆有限，但正是這些幼稚的語(yǔ)言里盛著最真實(shí)的我。我試著努力，也請(qǐng)你能夠容我一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持走好寫(xiě)作的每一天，直到有一天，你在看到我的時(shí)候，驚訝的發(fā)現(xiàn)：你的文章還能讀下去呀！^_^
