總想寫點(diǎn)什么，總是借口自己很忙，確也疏忽自己的感想吧！靜下心來謝謝自己的點(diǎn)滴感動(dòng)！
關(guān)于心態(tài)，這個(gè)感觸真的很深，還記得開學(xué)之初，我滿心歡喜的來上班，覺得自己簡單的管理好兩個(gè)班級(jí)，再將工會(huì)委員的工作做好，就ok了！然而事情并不是這樣，接到教學(xué)副校長的電話的時(shí)候，我內(nèi)心急躁并拒絕作為學(xué)校創(chuàng)客的負(fù)責(zé)人！僅僅是因?yàn)槲沂罴倥嘤?xùn)了一個(gè)星期嗎？因?yàn)樽约貉赞o委婉的拒絕，被校長找談話談了兩節(jié)課！其實(shí)這里不是說我自己怎么拽，而是不太愿意承擔(dān)這份責(zé)任與壓力！我深知這其中的厲害關(guān)系，這個(gè)武漢市的創(chuàng)客直通車，辦好了從上到下都會(huì)受到表揚(yáng)，但是，如果萬一辦砸啦！上到區(qū)教育局下到學(xué)校大家面子都不會(huì)太好過！但是實(shí)在拗不過副校長的游說，開始了一個(gè)月地獄式的磨練！
在這一個(gè)月里，我們都靜靜的等待著9月29日武漢市創(chuàng)客直通車第五站的到來！曾經(jīng)我抱怨過吐槽過每天怎么這么多的事情，怎么每天還要和副校長溝通今天完成了哪些事情，哪些事情還未完成，明天該干什么，還要管理創(chuàng)客老師們，為老師們提供技術(shù)上的服務(wù)（找專業(yè)人士）、物質(zhì)需求、精神需要及催老師們加班加點(diǎn)做作品出來（總之，就是要啥給啥，但是做有好的成果好的作品出來），還要接受來自高品位高要求的校長每日的指導(dǎo)！周末還要加班，晚上從沒在九點(diǎn)錢回過家！可能剛剛心態(tài)非常的急躁與暴躁，并且自暴自棄般的給身邊人帶來負(fù)面情緒！^_^
總想著有個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，直接穿越到9月29日，在這個(gè)過程中，我真的把自己的姿態(tài)放到了腳底下，我覺得自己就是一座橋，上傳老師們的需求，下傳達(dá)校長們的建議，還要給老師們排壓，安撫伙伴們的情緒，在這個(gè)過程中溝通起到了很大的作用，特別記得我那急躁的性格，由于一位溫文爾雅的男老師因?yàn)橥斫蛔髌范钡枚迥_，接著就是大吵一架，我埋冤他慢，他埋怨我急躁！可能是自己壓力太大了，忘記了一件3D作品，繪圖得好幾個(gè)小時(shí)，打印還得至少四個(gè)小時(shí)，而且還量少！學(xué)校就6臺(tái)3D打印機(jī)，我要幾十件展出的作品，光催也是沒有用的，這是需要時(shí)間滴，接著就是冷靜，主動(dòng)道歉，為自己的沖動(dòng)和不理性，向這位男同事道歉！就這樣的一個(gè)小插曲，到后來，我每次布置工作，他都會(huì)保質(zhì)保量的完成，雖然還會(huì)偶爾吐槽幾句！
就這樣，我混混沌沌的過到了9月28日，直到改好校長的最后一條建議，此時(shí)的我如釋重負(fù)！終于讓校長滿意了每一個(gè)細(xì)節(jié)，終于我和我的小伙伴們做好了十分的準(zhǔn)備，打滿了雞血，期待并等待著明天的到來！9月29日，來自省市區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)們走進(jìn)我們創(chuàng)客空間，為我們創(chuàng)客作品而驚嘆，為我們的皮影表演而驚奇！那一天，我非常自信的向客人們介紹校園文化及創(chuàng)客文化，收獲的是來自大家的羨慕與稱贊！那天的活動(dòng)真的非常精彩，學(xué)校因此在武漢市中立足腳跟，由新新向榮走向欣欣向榮！下有圖片
現(xiàn)在回想起來，覺得自己真的很幸福，那段地獄般的生活卻是那樣的值得我回味！試想走在工作崗位上，有一位領(lǐng)路人般的校長耐心的和我溝通每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一步我們?cè)趺醋鑫覀兛梢栽趺醋觯绾魏屠蠋焸冞M(jìn)行有效溝通，怎么調(diào)整自己的心態(tài)！真心覺得自己很幸運(yùn)，能有伙伴手把手指導(dǎo)著，做得不好還被貼心的伙伴包容著！講真，一位年輕的老師要成長成熟，真的需要活動(dòng)的歷練，特別是大型的活動(dòng)！我就是在這樣的環(huán)境中一步一個(gè)腳印走起來來！接下來的另一個(gè)市級(jí)活動(dòng)我接受起來如魚得水……
我用幾個(gè)詞總結(jié)我9月的收獲
接受現(xiàn)實(shí)? ? ? 悅納自我? ? ? ? 調(diào)整心態(tài)? ?
積極溝通? ? ? 吃苦耐勞? ? ? ? 高效完成? ? ? ?
