文|千若鳶
01
三字經(jīng)有云“養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰。”意思是生養(yǎng)孩子卻不加以教育，這是父親的過錯，教育孩子卻不嚴格，這是老師的懶惰。
古人尚有如此的思想，為何現(xiàn)在的人卻頑固不通？
如今有多少父母真正的教育過孩子？他們把教育孩子的職責推到了老師的身上，認為孩子們的有所成就完全取決于學校和教師的水平。所以有很多的家長就在拼命的工作，把孩子送到最好的學校，為孩子報各種各樣的興趣班。
他們從來沒有問過孩子喜歡的是什么？就自顧自地為孩子安排，仿佛當初自己沒完成的夢想就是孩子目標，自己喜歡的東西孩子也一定會喜歡，那些別人家孩子擁有的技能，自己家孩子也一定要會。
其實他們殊不知道，很多知識不是老師若講授的，而是父母教誨的。
毋庸置疑，孩子在剛剛來到這個世界時，最先和最多接觸到的就是父母，除去那些留守兒童和孤兒院的。由此可見父母的言行舉止會對孩子產(chǎn)生多大的影響？孩子都有一種模仿的本能，可能在他的心里，父母就是世界上最偉大的人，他們所做的一切都是正確的，在無形中，他都會被潛移默化，正如容貌會遺傳一樣，性格與思維同會也會受到影響。
02
我曾經(jīng)遇到一個男孩，十歲左右，父母均為生意人，脾氣有些暴躁，因工作比較繁忙，便將家中的老人接來照顧孩子，孩子的奶奶年齡大了，平時也比較節(jié)儉，做的飯菜也比較清淡，孩子下完學回到家中，也沒有人來督促和輔導作業(yè)，晚上父母又到十二點多才到家，奶奶也比較寵愛他，也沒有太多的管制，長期以來，孩子就不喜歡在家，下完課就去找朋友玩，或者回到家中看電視，或是出去買零食吃。他父母雖說對他的教育上有所疏忽，但在錢上從來不吝嗇，為他報了各種補習班和興趣班，結果是男孩越來越消瘦，學習成績也是比較落后，因沒有人管教，不懂禮貌，脾氣也比較大，興趣班也沒有學習到東西。
反觀，我認識的另外一對姐弟，姐姐12，弟弟11歲，家庭條件還可以，父親在外做生意，雖然應酬也比較多，但母親在家管教孩子，算是半個家庭主婦，兩個孩子的素質真的很好，在對人有禮貌，會喊叔叔阿姨，在別人家中也不會亂翻桌子，雖說才十多歲，已經(jīng)可以獨立的洗衣服和做一些簡單的飯菜，脾氣態(tài)度也很溫和，別人問話時會謙遜有禮的回復，比較勤勞，有時還會幫助父母打掃衛(wèi)生，清理房間，在校學習成績也不錯，名列前茅，姐姐喜歡舞蹈，弟弟喜歡唱歌。我與他們談到父母時，他們是滿滿的自豪感，與歡喜感。這樣的孩子，哪個父母不喜歡？但不是每一個父母都能教育出這樣的孩子。
03
其實這樣的道理，很多父母都明白，只是他們會找到其他的理由來反駁。例如學校要召開家長會，多少家長因為自己的工作原因而沒有參加，學校要舉行親子活動，又有很多父母不會同時參加。他們不愿意承認工作比孩子的教育問題更重要，但他們總是用行為來踐行這一點，他們總是以為，這次的生意機會多么難得，錯過了就沒有下次了，而孩子的家長會還有下次，回去和老師溝通下就好了，可是回去之后的父母，又被其他各種各樣的事情所忙碌了。一次兩次三次，他們永遠會因為工作問題而疏忽了孩子的教育問題。
還有一類父母，他們會要求孩子們要有禮貌，但是他們會當著孩子們的面吵架，互相進行語言甚至暴力攻擊；他們會要求孩子們早睡，他們每次到十一二點才回來，卻還是不休息；他們會要求孩子們吃飯時不要看電視，他們卻在邊吃飯邊刷朋友圈，他們會要求孩子們很多東西，卻從來不以身作則。
