# 空空-日期160202-第一章 閱讀的活力與藝術
### 四個收獲
1. 理解包含感受，體驗，思考，應用驗證的過程。媒體無法增進理解力，因為缺少思考和應用驗證的過程。
2.閱讀應該是充滿活力的，閱讀越主動，在相同的時間內收獲越多。多寫多說是主動的表現。
3.非輔助型自我學習是一個思考的過程，有觀察，記憶，想象，分析，反應等技巧。
4.真正的閱讀應該包含提出問題，思考分析，給出答案，和書本驗證的過程。
### 三個感受
1. 共讀活動以游戲化方式進行，激發了我的好奇心，為了拯救ADS星球持續做。
2.永澄老師的解讀讓這本閱讀圣經脈絡清晰地展現在我們眼前。
3. 活動將書籍拆分任務，每天完成25分鐘，有很強的操作性，體現持續積累的力量。
### 二個改變
1. 在閱讀的過程中保持主動的心態，提出問題，思考分析并找出答案，在書中驗證。
2. 閱讀后要有輸出。
### 一個行動
紙質書到后再根據活動導圖進行梳理重讀。
