真的，作為一個大學狗，竟然才學會用EXCEL我感覺很慚愧不過也想起了一個老師說的話，不要看小每一個軟件，當你把這個技巧學深學精了，并且每一次都認真對待的話，你不知道未來它會給你帶來什么。我記得當時她給我們講的一個故事是：一個大學畢業生，好像專業知識不是學的很好，也沒有什么其他特長，但是唯一很棒的就是做PPT很精美很漂亮很有特色，看起來似乎是一件很簡單的事情，幾乎每一個大學生都會做的事情，可是她做的非常好，并且每一次都做的很認真，結果，到了公司，主管發現她做PPT做的很好，就每次要做PPT的時候都把這個任務交給她，當然她，每次都很認真對待，結果，因為這樣一件小事，被老板知道了，就被提升升職了。當然，這是一件很小很小的事情，也不是什么勵志故事，但卻比任何的勵志故事更加鼓勵我，因為她教會了我做事情認真的一個道理，勵志的故事勵志的人都有相同之處，可能帶給你的感悟也就那么幾個，可是這個小故事卻實實在在的告訴我，當你只會做一件大家都會做的事情的時候，你應該怎么做，才讓那件事發揮最好，不求結果，但求最好。畢竟，你真的不知道，你未來什么時候，會因為這件事而有了人生的另外一個轉折點。這就是我從那件事情學到的感悟，從此之后，也養成了強迫癥，但凡做任何事情，都要求至善至美……也不是說這個習慣不好，但就是有點過于求于完美，搞得有時候自己很累。但，我始終保持一種信念，既然要做，那就做到最好把，把最好當做習慣，那么優秀也就是習慣了。
所以，以前的我，得過且過，過的太隨便了，這樣的一種隨便，讓我白白流失了很多機會，和我的夢想擦肩而過，傷心流淚很多次，后來想起，幾乎每次的失敗與錯過，都是因為自己得過且過的壞毛病養成的，所以，現在的我，時刻提醒自己，再也不能得過且過了。
進入今天的主題——怎么用excel制作頻數分布表和直方圖。
因為這個學期的統計學課程要求，實驗報告的需要，才會促進這個領域的學習。明明就是大一第一學期的內容，大二狗還要重溫，重溫就算了，還不會做，不會做了百度就好了，竟然還做錯，簡直不能忍！！故此，翻開書本，重新理清楚原理，什么叫數據預處理，包括數據審核，數據篩選，數據排序，數據透視表，其中數據篩選，數據排序，數據透視表，書上講的已經炒雞清楚了，可是還是不懂頻數分布表怎么制作！WHY？
第一步：先把【數據分析】工具中的【分析工具庫】調出來，不會調的，忘記怎么調的，請稍后看附件一。
第二步：先對數據進行排序，把一堆雜亂無章的數據進行排序！排序！這一步相當重要，如果沒有排序，你就等著后面的數據像鬼一樣，統計的爛七八糟吧！（因為之前完全相信EXCEL強大功能的我，放棄了這一步的操作，結果弄了14次，數據都統計錯誤，所以，必須必須強烈強調這個步驟的重要性！！）
如圖如圖：
左邊就是給出要算出頻數分布表的數據，右邊就是進行排序之后的結果，局部截圖啊：
第三步：指定上項！
是不是要暈掉了，什么叫上限？沒錯，剛開始不看書的我也不清楚，看書了就明白了。可是預防以后工作的我，在忘記的情況下還沒書本可以翻，我還是在此紀念一下，哈哈。
類似于
140 ~ 150
150 ~ 160
這種情況，當相鄰兩組的上下限重疊的時候，恰好第一組的上限等于第二組的150，OH這種情況，150就不算在第一組，而是算在第二組內，懂了吧，第一組的上限就是149！恩。用數學語言來表示就是分組后的變量值為a≤x
在旁邊找個位置，把上限都列出來：
這是我自己做的作業的數據， 僅作參考！
第四步：duang!duang!duang! 要變形了，不要眨眼睛！！！
這一步就是生成頻數分布表和直方圖的關鍵
（一）選擇“數據”中的“數據分析”
（二）按一下 “直方圖”
（三）直方圖出來之后，
在“輸入區域”就選擇剛才排序過的數據，注意注意！是排序之后的數據！！
在“接收區域”選擇列好在一旁的上限！
在“輸出選項”中，選擇“累計百分率”，“圖標輸出”即可！
第五步：點擊“確定” 哈哈。就DUANG一下出來了 ~
你以為完了嗎，如果是完美主義者的話，就還差一小步哦。
第六步：在
“接收”這一欄中，輸入你所統計的類型，比如我的作業，就是“使用年限”
然后在下面的數據中，做出相應的改變，如圖：
然后就完成了：
整個過程就是這么簡單～
如果有錯，希望看到的人給我一個提醒，告訴我哪里錯了，萬分感謝！
