如果再讓你回到十五年前的學生時代，你會怎么來過？這本身是個偽命題——時間過去不待，哪來那么多“如果”。對于在高樓下地鐵中為下一個目的地奔跑的我們，似乎把時間放在不可能發生的事情上就是對生命的浪費。但是，”日三省吾身“，自省當進步。最近發生的事情，讓我對曾經的學生時代，乃至整個人生作了一次設想型的反省。

最近被初中同學拉入“初三（6）班“微信同學群。被好奇和興奮充斥的我，下意識地去點開一個個同學的頭像，讓我意識到自己也和每個俗人一樣，有著”十年后會怎么樣“的探案心理，更何況如今已是十五年后，而探案對象是曾經同窗三年甚至六年的同學？

群內除了我，無一例外都已結了婚做了他媽他媽，生活軌跡都在家鄉方圓幾里及上一級的市區。從頭像看，很多人已經找不到當年的原型，特別是男生：曾經又高又瘦坐在最后一排的體育健將變成了現在的圓臉，大腹便便，原來可愛的胖墩現在反而變成一臉深沉拉長的河馬臉，長相平平的則忽然有了耐看的味道。曾經各種發型的男生們，到了中年，大多剃了平頭，露出光亮的額頭。喝酒的開車的耍寶的自嗨的，表現出他們的生活狀態。很奇怪的一個現象：那么多爸爸，幾乎沒有和各自兒女的合照。不比很多70后包括70尾巴的男人，都愿意把自己和寶貝的親昵合照作為自己的頭像。80后的父親們，應了那句”爸爸去哪了？“，是否體現了80后的自我呢？

女生們，則普遍成了漂亮媽媽。曾經坐在我身后第三排的女生紅，黑瘦、留鼻涕的她，現在赫然出現在平安風云精英榜上，一身職業裙裝，拉直的短發遮住三分之一的臉龐，皮膚白皙，完全脫胎似地變成一位氣質佳身材好頗有女人味的女白領精英。其它女生，則更多地呈現媽媽的角色，鮮少展示自己本人頭像，而是用寶貝兒女、花朵、風景、靜態物品來代表自己。女性，建立家庭后，似乎把“自我”也擴大到了整個家庭，模糊了原來那個自我的界限。

群里消息每天過百，我漸漸將所有人對號入座，并驚訝于新的發現。那位有著夢幻頭像的女生“優優”，每天在曬著國外進口食品、化妝品、保健品，和群里保持熱烈討論狀態的女生，竟然是我同桌。而她竟然對我這位老同桌的重逢，沒有抱任何驚喜，甚至對于我的問候懶得回應，直到聽旁人說我在“上海”，才突兀地關懷了一句，“你嫁到上海啦？”。強烈的功利和世俗撲面而來，我感覺很不舒服，而“嫁”字，也說明她先入為主地作了評定——我不可能靠自己，而必定是靠男人才在上海立足的。想起十五年前那個雖成績不好但還算單純，雖機靈但對我頗有好感和崇敬之情的同桌的她，只嘆人世之變數，只有時間才能給到答案。我回了一句，“對呀，我嫁給上海了，明年準備離婚離開上海。”她未多問，我未多說，人到了三十多歲，價值觀已基本成型，很難通過外人改變。每個人有他的選擇，無需強求。

兩周下來，群里熱鬧一陣冷清一陣地持續著。上周末十幾個在同學家開的酒店里聚了個會，會后各種美艷自拍合照，會后KTV。之后的微信話題更私人更有了方向性——做保險行業精英的紅與各位車主勾搭成功，沒有車的勾搭了有車的早上吃面上班，做司儀的勾搭了會玩的泡館子，語言也從平淡無奇的口語淪落到粗俗的網絡語，“草，尼瑪，撿肥皂......", 似乎這樣才能體現出同學之間深刻而純潔的情誼。曾經的偶像，已成了“嘔吐”的對象，難道十五年，可以把人徹底改變？美感漸無，磨成了庸俗。

似乎是生活改變了人，似乎時間是把殺豬刀，似乎距離才能產生美。生活在這里，已經變成了瑣碎，庸俗；但生活確實是有限的，平凡的，離不開吃喝拉撒。但人，既然為人，就有選擇不是嗎？可以根據自己的價值取向，選擇要聊的話題，聚會的方式，說的話，交的人。平凡可以是不庸俗。

我很安靜，對于群里的熱鬧，我無法也沒有足夠的興趣參與。群里的話題女王，是嫁到國外的燕，剛生了混血兒，大家都嘖嘖贊美。曾經的她，也是全班最美的，但桀驁不羈的性格，全年褲子不穿裙子的特點，讓她很早便和男生女生打成一片，被叫著“男人婆”，她獨立鮮明，不是班干部卻有著影響力。現在的她，熱情開放，充滿了對兒子的寵溺和媽媽的驕傲，成了最幸福的女人。原來的班長，和我名字僅一字之差，現在，仍儼然是班長，組織聚會，訂名單，訂時間地點，群里的男女生們有些仍稱她為“老班長”，或者親昵地單字“魚”，信任、親密不溢言表。雖然當時她成績不是最好，但無疑，綜合能力是最好的，良好的家境沒有驕縱她的性格，而讓她的眼界更加開闊。

我雖然也是當時的班干部學習委員，但十五年后才知道，我的認可程度并不高。曾經的我，因為學習認真成績前茅，工作負責賣力，是老師眼里的優等生。但在同學眼里，對我的印象僅停留在“那副瓶底般的眼鏡片”上了。雖然燕夸張評價“深刻而又才情”，但對于那樣的事實，對于那一晃而過的沒有留下印記的三年，我畢竟感到了回頭張望的落寞。從別人那枚鏡子中，我看到了以前那個更加完整和真實的自己。那個過去的我，執著于每一次的考試成績，每次課堂的表現和老師的眼光，執著于升學的目標，把那美好的初中三年、高中三年，都用在了一件事上——讀書，而且是教科書。我把時間當作了過渡階段，希望快點過去，而跨過去后才發現，我原來的執著，設定的目標，并不是那么值得我去犧牲所有的那段時光。這個道理，直到大學和畢業后踏入社會，才明白。

人生，人的成長，除了獲取知識，還應培養情操，鍛煉意志。而知、情、意三個維度三個方向，因為教育的偏頗，個人的執念，幾乎放棄了情和意，完全抹殺了除了讀書之外其他一切事情的意義。例如如何認識自己，認識他人，如何和他人相處保持一種關系，如何去欣賞生活和藝術，如何安頓自己的心靈和精神，都是人一生最重要的功課。因為人是群居動物，有人的地方便有江湖，進入職場至今，總結那些能在職場做得風生水起的，無一不是對人具有深刻的洞察力，善于處理人際關系，懂得為人處世的哲學的。

如果時光倒流，回到十五年前，我會更加珍惜當下，把自己定位在“現在”，而不是“將來“的我。我會在為目標前進時，同時不忘沿途的風景。我會把目光從讀書上發散開，更多地關注身邊的人和事，會更多地去閱讀名著、哲學、藝術，培養自己的情操和修養，會更多地關心社會，參與社會生活，實踐活動，而不是一心只讀“圣賢書”，去發現這個世界真實的一面，發掘人性的復雜和美麗，思考人與人處理關系的哲學，然后更好地認識自己，整理好自己與這個世界相處的關系。那么，畢業后的我，就可以成熟的心態，更快地找到自己在這個世界的位置。

時間一去不復返，但分享這十五年后的一些所思所獲，對于現在正在面對著書本，尋找著自己，試圖找到平衡點的青少年和青年們，也許有些借鑒意義。路，需要自己走，直路還是彎路，卻可以選擇。