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作為家長，我們有時會抱怨家里的熊孩子不好好學習，不動腦筋。
那你是否又反思過自己有多久沒有學習，對孩子的教育是否去動腦筋了！
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今天在大妞做作業的時候，我在準備一個關于如何學習的課件。作為一名生物老師，我沒有必要去做這樣的課件，但我認為學生只有清楚學習規律，知道正確的學習方法才能學的好。
大妞在休息時跑過來看我做什么。她念著PPT上的字：“怎么學習。”問道：“媽媽，要怎么學習啊？”
“你認為應該怎么學習呢？”我反問道。
“我也不清楚，我就是上課認真聽老師講，下課做好作業！”她一臉茫然。
“嗯，現在你學的東西還比較簡單，所以我講的方法是四年級以上的小朋友才有用的，你可以以后再問我。”我笑著安慰道，對于一個三年級小朋友還用不到這種學習法，不過現在說了也是半懂不懂，就等她遇到問題的時候再學習也不遲。
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她知道媽媽是生物老師，媽媽還喜歡心理學，媽媽會參加讀書會會看書，媽媽還有一個理想就是以后出一本關于教育的書。
作為家長，陪著孩子一起長大，讓她看到家長也在為自己的目標努力，也會有失敗有挫折，但會想辦法去解決，這就是言傳身教。
