? ? ? ?我遇到過很多有趣的老師，在高中三年里，我貌似把我人生中所有的運氣揮灑干凈，以至于我認識了很好的人，變成了如今的自己。
? ? ? ?2014年九月份，我上了高中第一堂音樂課。音樂課上，那個面容姣好的老師給我們唱了一首黃河大合唱。等到教導主任走后，她偷偷看了幾眼，然后叫我們拿起紙張畫方格。她說，人生就像一個個方格，如果你把一天當做一個格子，假設你能活到80歲，你的人生也只有兩萬九千多天，我希望你們不要渾噩地過一天是一天，曾經我以為人生很長，直到我外婆去世，我才知道人總是要死的，而且來得很快。她一說完，有幾個女孩子偷偷往她的手里塞了一團團紙巾。然后我們繼續上課。
? ? ? ?只是每一次，我看到有關黃河大合唱的事物時，總會想起她紅紅的卻亮著光的眼睛。
? ? ? ?我的心理老師也是一個女生，她不如音樂老師多愁善感，卻睿智十足。在一堂課上，她讓我們寫下“十年后的我在干什么”。我很喜歡文字，也很喜歡設計，于是我寫上十年后xxx在深圳做裝幀設計。在當時的我的概念里，深圳是除廣州外最好的地方，表哥在深圳，而裝幀設計，能滿足我親手做出一本書的夢想。
? ? ? ?我小心翼翼地把紙條撕成主謂賓，既期待又害怕地等待老師隨意抽取的我的命運。最后，我十年后的命運是，在深圳出唱片。
? ? ? ?我把這件事說給陳意涵同學時，他對自己沒有碰見那么有意思的老師而惋惜。而我，卻在思考有關五年后我的點滴。
? ? ? ?有時候我覺得每個人就像一張紙。當我們承載了一些故事，遇見了有趣的人，得到一些感悟，我們的人生就會開始一點點地增加厚度，最后，我們會變成一個有質感的人。
? ? ? ?所以，這就是我為何為我。
