2017-11-7 8:00-16:00
? ? 當(dāng)你的才華還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該沉下心來歷練；夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累，這段話說的真好，原本認(rèn)為自己的業(yè)務(wù)能力馬馬虎虎還是可以用來欺騙一下自己的，這么多天的學(xué)習(xí)交流我自慚形穢，晨交班的時(shí)候護(hù)理組長和護(hù)士長的那一番話以及她們對工作的態(tài)度是很值得我學(xué)習(xí)的，組長反饋了近段時(shí)間壓瘡發(fā)生情況和原因分析，從護(hù)理自身問題考慮提出了一些干預(yù)措施，護(hù)士長就此問題開展提問，讓護(hù)士明白壓瘡的預(yù)防什么是最重要的，什么時(shí)候更換敷料，敷料的選擇……，讓護(hù)士真正意識到應(yīng)該主動(dòng)解決問題，而不是每個(gè)人都只會(huì)提很多問題，不斷的刨坑，而不知道填坑。沒有去想解決問題，問題自然解決不了。組長又從自己親身體驗(yàn)敷貼的經(jīng)歷讓護(hù)士明白護(hù)理工作需要換位思考。
? ? 組長班是要跟著醫(yī)生們進(jìn)行查房的，主任會(huì)帶著他的醫(yī)生團(tuán)隊(duì)一起，針對患者目前問題進(jìn)行認(rèn)真評估和分析，確定治療目標(biāo)，同時(shí)指導(dǎo)醫(yī)生，解答疑問。主任還是有高超技術(shù)的要不然駕馭不了這么多危重患者的EICU，為什么這樣為什么那樣是這里的醫(yī)護(hù)人員經(jīng)常掛在嘴邊的，下手之前搞清楚狀況，弄明白真相，充足的證據(jù)支持，不盲目這是作為一名醫(yī)護(hù)應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì)。而我們還有一些年輕醫(yī)生是不具備這樣的素質(zhì)的，不懂裝懂，盲目自信，在需要學(xué)習(xí)的時(shí)候往往已經(jīng)選擇養(yǎng)老的生活方式，抱著一點(diǎn)醫(yī)學(xué)院學(xué)來得三腳貓功夫，然而真正有職業(yè)精神的醫(yī)生必然需要經(jīng)常學(xué)習(xí)，靜下心來學(xué)習(xí)的。主任對自己科的醫(yī)生說的很直接：你總不能老停留在這樣的境界到退休吧？說的醫(yī)生無語，讓我們深思啊！
? ? 浦其斌老師的課在很早之前就喜歡聽，聽他的課真是一種享受，這次來進(jìn)修竟然碰到他也在EICU，真是一種小慶幸！更慶幸的是蒲老師好有愛，又召集我們給我們上了一堂結(jié)合臨床案例通俗易懂的病理生理，浦老師，好懂我們！
? ? 昨天的患者在醫(yī)護(hù)的努力下帶著ECMO坐了1個(gè)小時(shí)，他好開心，坐起來的那一刻他真心表達(dá)了他的謝意，看的出這是發(fā)自內(nèi)心的，他富有詩意的把我們比作春風(fēng)，沐浴著陽光，還跟我們講了好多他的經(jīng)歷，從知青到創(chuàng)業(yè)，一路走來不易，咬牙堅(jiān)持走過來，現(xiàn)在才明白當(dāng)初自己太過拼命，太多情緒太過焦慮。聽著大伯的訴說，幫他擦去眼角的淚水，心中一陣酸楚，多么痛的領(lǐng)悟！
浙一的員工食堂留住了我的胃，三餐將成是一種享受和期待！
《危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力》中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出困境的十個(gè)方法是我一直在學(xué)習(xí)的，愿與你分享：
1、永不放棄
2、不給失敗留任何借口
3、適度樂觀，發(fā)現(xiàn)并關(guān)注獲勝的場景
4、打造熱愛學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的工合文化
5、評估風(fēng)險(xiǎn)，愿意駛進(jìn)風(fēng)暴
6、保持聯(lián)絡(luò)，即便身在風(fēng)暴中
7、填補(bǔ)空缺，找到共同掌舵的方法
8、正視問題，應(yīng)對前進(jìn)中的障礙
9、適應(yīng)力，掌握快速恢復(fù)的藝術(shù)
10、永不放棄，總有別的出路。
