3月20日奇奇小朋友開始了學生生活，成為了一名幼兒園的小朋友。

01

哭了兩次。

從去年下半年開始，我就一直在聊幼兒園的情況，奶奶也經常帶他去幼兒園玩，他對幼兒園的情況還是大致有了解的，有好多積木，汽車，還有滑梯。再加上我們家長鼓吹幼兒園的好處，對他起了一定的作用，他一直盼望上幼兒園。

也有可能是我們說的太多，反而造成了孩子的焦慮。前一天晚上，他睡的不好，總是喊媽媽，早晨5點鐘，我起床他就醒了，哭著找我，這是之前很少出現的情況。6點多奶奶才又給哄睡著，7點半給叫醒之后的狀態還不錯。到了幼兒園就和奶奶說再見，高高興興的被老師抱進教師，進屋就開開心心的玩積木啦。老師給我拍照玩積木，還說，非常好，還和我聊天。

而我的狀態很糟糕。飄飄忽忽的感覺，因為昨晚孩子睡的不好，覺得說太多反而給孩子帶來困惑，心里很難受。整個上午一直在盯著老師的微信，盼望著盼望著給我發來照片或者交代點什么。

直到12點，收到了睡覺的照片。老師說睡著了，剛剛吃飯的時候哭了，說要回家，老師哄了一會，可能是困了，拍拍就睡著了。然后提醒我說，之后的幾天他肯定要哭鬧，家長一定要做好心理準備，堅持送上學。

放學我去接他，告訴我說，媽媽今天我想你了，想你都想哭了。看著那個堅強的小樣，他，真的大了，真的邁出了獨立的第一步。到家之后和我說：媽媽我不去幼兒園了，老師不讓我回家。

晚上臨睡前，我指著被子問，這個被子好，還是幼兒園的被子好？他說：幼兒園的被子好，幼兒園什么都好。媽媽，我不上幼兒園了，老師不讓我回家。

第二天，真的不去了，早上不起床，跟奶奶耍賴，就不去幼兒園。奶奶想各種辦法，最后給拿糖才哄著去了。到了門口使勁抓著奶奶衣服不松手，兩個老師才給搶走，少不了一番哭鬧。

不過第二天，我就能看見幼兒園的監控了，看著笑容少，但是一直沒再哭。

02

流鼻涕，嗓子疼

奇奇的性格我特別喜歡。我知道，他哭一會就好了，肯定不會沒完沒了。但是他的心眼多，應該說心思重，很可能上火。老師提前就給準備了清火寶，每天吃一次。但我覺得，還是不夠。

這不，周三的晚上，有輕微的流鼻涕，夜里醒了，哭著說，媽媽嗓子疼。喝了水，尿了尿，又接著睡了。周四，放學老師告訴我，流鼻涕比較嚴重，建議吃藥。暫時沒有其他的發熱，咳嗽的癥狀。精神狀態，吃飯，睡覺都很正常。

連續的睡眠不好，面對周圍環境的變化，再加上幼兒園小朋友也有生病，再遇到這個容易滋生細菌病毒的春季，多方攻擊，真的生病了。

不過還好，僅僅吃了一天的感冒藥，就好多了。

03

自己買雪糕

家里的藥吃完了，他沒有完全好，我和爸爸帶他去再買一盒。

路上我問，咱明天去幼兒園嗎？

他說，媽媽我明天休息，我不去幼兒園。

我說，明天星期幾啊？

他說，明天星期日。

我說，那后天去幼兒園嗎？

他說，后天還去。我還去五天，休息兩天。

聽著滿滿的欣慰。

買完了藥，爸爸說，“給你買根雪糕吧”。“爸爸，我最愛吃雪糕了”。爸爸說，讓奇奇自己買。他拿了錢，對我說，媽媽我自己去。我跟在后面，他選了兩個雪糕，大大方方的給錢--雖然還算不清楚該拿多少錢，找回多少錢，但，我真的看見了成長。

04

小結

我選擇了“小小班特色”的小型幼兒園，托班只收10個孩子，2名老師，家長可以全天監控。1:5的比例，目前是最好的配置方式。老師也是孩子的媽媽，她用更多的愛心和耐心來關心孩子，照顧孩子。我覺得這在孩子成長的第一步尤為重要。昨天我和老師微信，奇奇也搶手機和老師說話，要給老師發紅包。可見，和老師的感情很不錯。

剛上學，孩子肯定會有哭鬧，有情緒。這要家長和老師的配合。家長一定要堅持送，堅定態度，讓孩子認為這事不是哭鬧就能改變的。老師給孩子更多的包容，讓孩子感受幼兒園的溫暖。雙方配合，更利于孩子更快的接納幼兒園。

偶爾小病，屬正常情況。不用過于擔心，以平常心面對。嚴重了，再遵醫囑，是否需要請假。

上幼兒園之后，成長更快。孩子總會長大，總要適應新環境，接納新事物。該孩子走的路，就得自己走。

希望新入園的寶寶都盡快適應新環境，希望寶爸寶媽都盡快習慣孩子的新生活！祝我們的孩子都健康成長！